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        高等學(xué)校體育文化改革與發(fā)展趨向

        2015-03-28 18:03:03張勇平
        關(guān)鍵詞:體育文化高等學(xué)校改革

        張勇平,張 武

        (湖北師范學(xué)院 體育學(xué)院,湖北 黃石 435002)

        高等學(xué)校體育文化改革與發(fā)展趨向

        張勇平,張武

        (湖北師范學(xué)院 體育學(xué)院,湖北 黃石435002)

        摘要:高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展,是高等學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然選擇,是高等學(xué)校文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的重要組成部分,是促進(jìn)高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力;高等學(xué)校體育文化與高等學(xué)校文化一道彰顯著高等學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,具有強(qiáng)大的滲透力,能有效提升高等學(xué)校的活力和文化軟實(shí)力。

        關(guān)鍵詞:高等學(xué)校;體育文化;改革;建設(shè);發(fā)展

        中圖分類號(hào):G807.4

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):1009-2714(2015)04- 0045- 02

        doi:10.3969/j.issn.1009-2714.2015.04.010

        收稿日期:2015—09—16

        作者簡(jiǎn)介:張勇平(1962—),男,湖北黃石人,副教授,研究方向?yàn)轶w育人文社會(huì)科學(xué).

        作為教育的重要組成部分的高等教育,在全面深化綜合改革的今天,必須走內(nèi)涵發(fā)展的道路,必須大力推進(jìn)高等學(xué)校文化的改革、建設(shè)與發(fā)展,理應(yīng)在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化中起到引領(lǐng)作用。理應(yīng)得到我們高度地關(guān)注和重視,理應(yīng)為高等學(xué)校文化的建設(shè)與發(fā)展起到積極地推進(jìn)作用,并作出積極的努力和貢獻(xiàn)。

        1體育文化的基本含義

        體育文化——身體文化(physical culture),是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分[1]?!绑w育文化是在增加健康、提高人們生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質(zhì)和精神的財(cái)富,包括與之相適應(yīng)的社會(huì)組織及規(guī)范體育活動(dòng)的各種思想、制度、倫理道德、審美觀念,還包括為達(dá)成目標(biāo)的各種改革舉措以及相應(yīng)的成果”[2]。當(dāng)下的體育文化,主要包含:體育精神文化、體育制度文化和體育物質(zhì)文化三個(gè)大的方面。換句話來說,體育文化主要是由心理、行為和物質(zhì)三個(gè)不同層面的要素構(gòu)成。一般來說,體育的精神文化是核心和內(nèi)在的文化,體育的物質(zhì)文化是表面的和外在的文化,而體育的行為制度文化則處在精神文化與物質(zhì)文化兩者之間,同樣也屬于外在的文化范疇。

        2高等學(xué)校體育文化的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和宗旨

        高等學(xué)校體育文化的內(nèi)涵是指:高等學(xué)校廣大教師和學(xué)生長(zhǎng)期形成的一種穩(wěn)定的體育文化傳統(tǒng),它是高等學(xué)校廣大教師和學(xué)生共同的體育價(jià)值觀,思維理念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。高等學(xué)校體育文化的實(shí)質(zhì)是指:高等學(xué)校廣大教師和學(xué)生的教育理念、價(jià)值觀和高等學(xué)校精神的具體體現(xiàn);高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展,應(yīng)凸顯和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值理念;應(yīng)與社會(huì)主義文化的發(fā)展方向保持一致;應(yīng)服從、服務(wù)于高等學(xué)校文化整體的改革、建設(shè)和發(fā)展的需求;應(yīng)引領(lǐng)學(xué)校體育文化的前進(jìn)方向,成為學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的排頭兵。高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展,其根本宗旨就是:要促進(jìn)高等學(xué)校廣大教師和學(xué)生對(duì)體育與體育文化的認(rèn)同、自覺和自信,增進(jìn)高等學(xué)校廣大教師和學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展和健康水平,培育和增強(qiáng)高等學(xué)校廣大教師和學(xué)生的活力和向心力,改善高等學(xué)校的軟環(huán)境和軟實(shí)力,提升高等學(xué)校的整體和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

        3高等學(xué)校體育文化的價(jià)值取向

        高等學(xué)校體育文化也是整個(gè)社會(huì)文化的系統(tǒng)工程中的一個(gè)子系統(tǒng)。因此,新時(shí)期高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展價(jià)值取向,與新時(shí)期整個(gè)社會(huì)文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的根本價(jià)值取向應(yīng)是一致的,具有同一性。黨的十八大報(bào)告中,對(duì)新時(shí)期的社會(huì)主義文化建設(shè)與發(fā)展,作出了全面而又深刻的論述。從而,指明了高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的方向,即是要“建設(shè)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化”[3]。那么,“民族性”、“科學(xué)性”、“大眾性”理應(yīng)成為衡量高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的三個(gè)根本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺子[4]。

        在改革、建設(shè)與發(fā)展新時(shí)期高等學(xué)校體育文化的過程中,我們要注重和加強(qiáng)下面幾方面的工作。第一,必須始終堅(jiān)持具有中國特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化的發(fā)展方向,把社會(huì)主義核心價(jià)值理念貫穿到高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的始終。確立“方向性”。第二,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與傳統(tǒng)優(yōu)秀體育文化的精髓,結(jié)合當(dāng)代的社會(huì)文化要求和人們的精神需求,有的放矢,取其精華,古為今用。彰顯"民族性"。第三,必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),科學(xué)地做好高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計(jì),制定具體實(shí)施方案,并切實(shí)貫徹和落實(shí)到高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展全過程之中,使之平穩(wěn)有序,科學(xué)合理。強(qiáng)調(diào)“科學(xué)性”。第四,必須做到“以人為本”,高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展,只有面向廣大的教師和學(xué)生,并使其廣泛的參與,增進(jìn)對(duì)體育與體育文化的認(rèn)同、自覺和自信,才具有無限的活力和強(qiáng)大的生命力,要使得高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的成果,真正惠及到廣大的教師和學(xué)生。體現(xiàn)“大眾性”。

        在高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展過程中,還應(yīng)注意如下幾方面的問題:第一,要與整個(gè)社會(huì)文化和體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展方向保持一致,要與整個(gè)學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的要求相統(tǒng)一,并且要引領(lǐng)學(xué)校體育文化的前進(jìn)方向,具有先進(jìn)性。第二,要與高等學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展及其他文化的建設(shè)與發(fā)展有機(jī)地融合在一起,要結(jié)合地域條件、學(xué)校特色和專業(yè)要求等實(shí)際情況,有的放矢,有針對(duì)性,建設(shè)與發(fā)展適合本校的體育文化。第三,要善于學(xué)習(xí)和借鑒國外高等學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法,結(jié)合自身的特點(diǎn)和需求,加以改造和利用,積極探索,大膽實(shí)踐,洋為中用。努力開創(chuàng)我國高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的新局面。

        4結(jié)束語

        高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展,要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,要與整個(gè)社會(huì)文化和體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的價(jià)值取向保持一致,要與整個(gè)學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展相統(tǒng)一,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,引領(lǐng)學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的前進(jìn)方向;要堅(jiān)持“以人為本”的原則,引導(dǎo)高等學(xué)校廣大教師和學(xué)生的積極參與,促進(jìn)他們對(duì)體育與體育文化的認(rèn)同、自覺和自信,增進(jìn)他們的活力和健康水平。從而,走出具有中國特色社會(huì)主義高等學(xué)校體育文化的改革、建設(shè)與發(fā)展的道路,提升高等學(xué)校的文化軟實(shí)力,扎實(shí)推進(jìn)高等學(xué)校內(nèi)涵的可持續(xù)發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊文軒,楊霆.體育概論[M].北京:高等教育出版社,2005.

        [2]楊文軒,陳琦.體育原理[M].北京:高等教育出版社,2004.

        [3]編寫組.十八大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問[M].北京:學(xué)習(xí)出版社,黨建讀物出版社,2012.

        [4]張勇平,李平,張文鎖.新時(shí)期體育文化建設(shè)與發(fā)展取向[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2013,(3):39~41.

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