周海涵
(東北師范大學(xué)人文學(xué)院視覺傳達(dá)系,長春 130117)
博物館的主要功能是搜集、保存、陳列和研究人類文明發(fā)展的實(shí)物以及自然標(biāo)本。通常分為綜合博物館、專門博物館、科學(xué)博物館、歷史博物館和美術(shù)博物館等類型??梢钥闯霾┪镳^的幾個(gè)重要的作用:搜集、典藏、陳列和研究。當(dāng)代的展覽展示形式除了傳統(tǒng)的展示設(shè)計(jì)的精華部分,在數(shù)字時(shí)代背景下,也發(fā)展出多樣化的表現(xiàn)形式:文字圖像、多媒體技術(shù)、虛擬互動技術(shù)、影視媒體動畫,等等,豐富的表現(xiàn)形式為博物館的交互體驗(yàn)式展示設(shè)計(jì)提供了非常豐富的科技支持以及表現(xiàn)形式。在參觀博物館的過程中,觀者可以得到什么,觀者可以記憶什么,是當(dāng)代博物館展示設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮的因素。觀者的需求已經(jīng)產(chǎn)生了變化,他們不再簡單通過觀察進(jìn)行記憶,觀者更渴望通過體驗(yàn)來形象、樂趣的記憶?;芋w驗(yàn)式的設(shè)計(jì)為觀者帶來了更多的體驗(yàn),滿足了現(xiàn)代人追求輕松、幽默的心理需求,也滿足了現(xiàn)代人快速、直接的生活方式。
視覺與聽覺是觀者感知展示活動最直接、最傳統(tǒng)的感知方式,如何利用視覺感知達(dá)到一種全新的觀者交互體驗(yàn)式設(shè)計(jì)。博物館的展示中通常都是有一個(gè)主題,設(shè)計(jì)者可以通過利用視覺元素:點(diǎn)、線、面、色彩、形態(tài)元素的組合設(shè)計(jì)使畫面由靜變動,由平面變?yōu)榱Ⅲw,借助于新媒體技術(shù)來幫助,促進(jìn)視覺信息的傳達(dá)。強(qiáng)烈的色彩或者圖像遠(yuǎn)比文字能夠更有效地進(jìn)行信息傳遞,同時(shí)可以直接給觀者一個(gè)心理體驗(yàn)環(huán)境的設(shè)置。幫助進(jìn)行展示主題的刻畫,同時(shí)可以為觀者呈現(xiàn)一個(gè)很好的預(yù)期感知。例如,Tim Burton 2010年在澳大利亞移動影像中心的個(gè)展。具有強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格的氣球展示,蝙蝠俠中的超炫豪車都從視覺上給觀者一個(gè)直觀展示,將他的風(fēng)格、他的代表成就直接展現(xiàn)在觀者面前。進(jìn)入到展廳后,滿場的影視作品背景音樂時(shí)刻帶領(lǐng)觀者回到那些經(jīng)典的作品中。聲音原本就是一種語言,在交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中,聽覺語言是與視覺畫面配合的主要元素,在渲染展品氣氛中起到重要的作用。不同觀者對聲音的記憶有著不同的效果,有效與展示空間融合的聲音可以增強(qiáng)展示空間的趣味與記憶。熟悉的旋律與觀者的記憶可以更好地將其帶入到一種情緒,提高其接受信息的準(zhǔn)確度與舒適性。
在營造博物館展示中的交互空間也需要注意整個(gè)展示空間的意境營造。相互滲透和融通的展示效果可以豐富空間的層次與變化,產(chǎn)生有益的空間形式與有意境的展示。將展示的藏品設(shè)定一個(gè)情景,設(shè)計(jì)一個(gè)主題,讓觀者行走在一部小說,一個(gè)故事,一段歷史中。在眾多的博物館中,都存在著意境創(chuàng)造的概念與案例。仍然以Tim Burton個(gè)展為案例,整個(gè)個(gè)展分為4個(gè)主題:其一,如何開始。其二,漫畫,平面類作品。其三,影視劇造型設(shè)定,服裝設(shè)定,人物設(shè)定展示。其四,最新的電影作品宣傳。每一個(gè)區(qū)域的燈光,聲音,展示方式都不相同。第一部分主要以畫稿為主要展示方式,以他個(gè)人成長時(shí)間為主線,記錄其成長過程并敘述出來。略微昏黃的燈光,舒緩的音樂,仿佛觀者就在那個(gè)古舊的年代,去體驗(yàn)一個(gè)少年的光怪琉璃的創(chuàng)造,體驗(yàn)家庭對其的重要影響,去感知為何幽默的恐怖成為他的風(fēng)格。當(dāng)進(jìn)入最精彩的第三部分,大量的經(jīng)典電影,如《剪刀手愛德華》中愛德華的服裝,蝙蝠俠的服裝,《僵尸新娘》原型等立體、多形式的展示方式展現(xiàn)在觀者面前,如同一個(gè)個(gè)精彩的畫面將觀者圍繞在其中,近距離的感受,熟悉的情節(jié)都為觀者塑造了一個(gè)個(gè)獨(dú)立又交融的展示空間。
心理學(xué)家巴巴拉·弗里德里克森認(rèn)為,由美感、樂趣所形成的正面情感可以拓寬人們的思想,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)思想或行為方面的新線索。博物館的一個(gè)重要作用是傳遞知識,傳遞文化。其實(shí)就是民眾學(xué)習(xí)的一個(gè)過程,在學(xué)習(xí)過程中,快樂的情感可以更有效地對知識進(jìn)行記憶。舒適、快樂的情感可以使觀者形成一個(gè)長期的記憶,并成為一個(gè)話題。本文提到的Tim Burton的個(gè)展,在展示案例中是一個(gè)非常有名的案例,并成為當(dāng)年的熱門話題。其中有一個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)是所有觀者不能忘懷的體驗(yàn)。在展廳中,設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)了一條隧道,色調(diào)采用的是Tim Burton風(fēng)格的紫色,隧道直通兒童體驗(yàn)區(qū),在隧道的墻上描繪著Tim Burton的所有經(jīng)典形象并配有大量熒光色,繪畫配合著觀者的年齡層,有不同的高度,并且在主要角色上有一個(gè)獨(dú)眼放大鏡的設(shè)計(jì),即觀者可以靠近通過單眼看到另外一幅畫作。參觀展覽的觀者不論年齡都非常愉快的尋找著全新的體驗(yàn),仿佛置身回到尋寶游戲中。尋找的趣味使每個(gè)觀者都心情愉悅,充滿了兒時(shí)游戲的回憶,在這個(gè)最后通往兒童體驗(yàn)區(qū)的隧道中,又重新回憶展覽第一部分中,Tim Burton少年時(shí)期那離奇、獨(dú)特的創(chuàng)意構(gòu)思。前后遙相呼應(yīng),將整個(gè)展覽空間形成一個(gè)完整的情節(jié)。
交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)在博物館展示設(shè)計(jì)中應(yīng)該以優(yōu)化的視聽效果為基本,創(chuàng)造一個(gè)必需的意境,滲透設(shè)計(jì)者的情感,利用趣味吸引觀者,才能更好地滿足當(dāng)代受眾的需求,為當(dāng)代博物館服務(wù),傳播知識以及文化。
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