除了課本中國學(xué)內(nèi)容占比加重，長沙一些學(xué)校和教師也加重了學(xué)生對國學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和誦讀練習(xí)。

在大同二小，五年級二班的同學(xué)除了課本學(xué)習(xí)外，老師還要求他們背誦《日有所誦》。每單元內(nèi)容基本以詩歌為主，既有余光中的“傳說北方有一首民歌，只有黃河的肺活量能歌唱”，更有“誰謂河廣？一葦杭之”和“上邪！我欲與君相知”。芙蓉區(qū)小語會理事長、大同二小語文老師李娟娟認(rèn)為，中國語言之美，要靜靜品讀；而語文素養(yǎng)的養(yǎng)成，需要日積月累?！罢b讀，是親近母語的最好方式。”

咸嘉博才小學(xué)校長陳艷萍介紹，從本學(xué)期起，該校重點(diǎn)推行國學(xué)進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動。在今年9月的開學(xué)典禮上，就特別設(shè)置了一個全校師生齊誦《弟子規(guī)》的活動，孩子們優(yōu)雅吟誦，場面令人感動。“小學(xué)階段一共75首必背的古詩，我們把所有的古詩都配上音樂，用吟唱的方式推廣。”陳艷萍說，“國學(xué)不能只靠語文老師推進(jìn)，而是音樂、美術(shù)老師一起來做教研，怎么讓孩子覺得易接受就怎么來，因此會展開豐富多彩的吟唱活動?！?/p>

河北省大名縣委常委、政府副縣長徐國鴻也非常推崇這種方式，“學(xué)生對國學(xué)的愛好是可以培養(yǎng)的，只要老師引導(dǎo)得法。學(xué)習(xí)語文，要讀，要咀嚼品味，體會詩文背后細(xì)膩的情感?！?/p>

徐國鴻表示，加重國學(xué)內(nèi)容，增加內(nèi)容主體是文言，“初中語文學(xué)習(xí)的難度肯定會增加，但是并非不能接受。”他建議，選材相對來說要淺顯一點(diǎn)，適合讀背，靜靜咀嚼。endprint