戴成英

（浙江省衢州市圖書館，浙江 衢州 324000）

從地方文獻(xiàn)建設(shè)到信息資源建設(shè)的優(yōu)化實(shí)踐

戴成英

（浙江省衢州市圖書館，浙江 衢州 324000）

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息資源建設(shè)的發(fā)展取得重大進(jìn)步。本文分析地方文獻(xiàn)存在的局限性，闡述其發(fā)展歷程，針對從地方文獻(xiàn)建設(shè)到信息資源建設(shè)出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，闡述地方文獻(xiàn)建設(shè)對信息資源建設(shè)的重要性，建立信息資源建設(shè)體系，發(fā)現(xiàn)：地方文獻(xiàn)建設(shè)到信息資源建設(shè)遵循歷史發(fā)展的規(guī)律，是未來發(fā)展的必然趨勢。

地方文獻(xiàn)建設(shè)；信息資源建設(shè)；理論體系；局限性

隨著我國信息技術(shù)的高速發(fā)展，信息資源建設(shè)已經(jīng)用于諸多行業(yè)。文獻(xiàn)資源建設(shè)依托信息資源建設(shè)開展的有效管理，信息資源建設(shè)提高文獻(xiàn)資源建設(shè)的管理效率。地方文獻(xiàn)有其自身的地域文化特色，對記載地方的歷史，弘揚(yáng)地方文化，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有重要作用。

一、地方文獻(xiàn)建設(shè)理論存在局限性

上世紀(jì)80年代中期，我國圖書館學(xué)情報界提出的文獻(xiàn)資源建設(shè)這一概念得到圖書情報界的高度認(rèn)可。文獻(xiàn)資源建設(shè)理論的提出，促進(jìn)我國文獻(xiàn)資源共建共享的進(jìn)步。［1］進(jìn)入上世紀(jì)90年代中期，文獻(xiàn)資源建設(shè)理論體系已經(jīng)無法滿社會發(fā)展的需求，在這一背景下，文獻(xiàn)資源減少的理論體系開始注重有關(guān)信息資源建設(shè)理論的研究。

通過研究文獻(xiàn)資源建設(shè)理論，豐富藏書建設(shè)理論，拋開過去陳舊的思想，注重文獻(xiàn)信息的整體性，促進(jìn)文獻(xiàn)共建共享事業(yè)的發(fā)展。上世紀(jì)90年代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展基本成熟，出現(xiàn)大量的電子信息資源，在這樣的網(wǎng)絡(luò)信息條件下，資源共享理念應(yīng)運(yùn)而生。圖書館的館藏空間融入一個虛擬館藏，要做到圖書館的資源共享，必須共建這個虛擬館藏。受到當(dāng)時社會發(fā)展水平的制約，文獻(xiàn)資源建設(shè)理論仍然占據(jù)主要地位，盡管其強(qiáng)調(diào)的信息資源建設(shè)的整體意識在當(dāng)時環(huán)境下有重要的現(xiàn)實(shí)意義，但還是表露出文獻(xiàn)資源建設(shè)存在局限性。［2］文獻(xiàn)資源建設(shè)已經(jīng)無法容納信息資源建設(shè)的內(nèi)涵。

二、信息資源建設(shè)的內(nèi)容和意義

當(dāng)前，有關(guān)文獻(xiàn)的信息資源建設(shè)主要包括三方面的內(nèi)容，即文獻(xiàn)信息資源建設(shè)、數(shù)字信息資源建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)，具體分析如下。

（一）文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

其主要工作內(nèi)容包括如何制定及規(guī)劃文獻(xiàn)資源體系、收集并整理文獻(xiàn)資源、文獻(xiàn)資源的開發(fā)和利用、文獻(xiàn)資源建設(shè)的方法研究。

（二）數(shù)字信息資源建設(shè)

信息資源建設(shè)的重點(diǎn)在于構(gòu)建數(shù)據(jù)庫。其內(nèi)容包含：特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、聯(lián)合數(shù)目數(shù)據(jù)庫、館藏數(shù)目數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。

（三）網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)信息資源是指通過計算機(jī)將人們需要的有價值的數(shù)字信息采集整理出來的信息集合。網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)則是指，在一定的范圍內(nèi)，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的采集，組織管理、開發(fā)信息資源的過程。

（四）信息資源的共建與共享

信息資源共享是我國社會發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。要達(dá)到信息資源的共享就必須共建信息資源。我國信息技術(shù)繁榮發(fā)展，文獻(xiàn)信息量數(shù)量過大，人類對信息的需求更廣泛，更復(fù)雜，圖書館已經(jīng)無法滿足人類對信息的需求。［3］在現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，資源的共建共享意義重大。

（五）信息資源建設(shè)的重要意義

1.信息資源建設(shè)將混亂的信息資源通過采集管理，整合成可供人類利用的有效資源，給人類帶來寶貴的財富資源。2.信息資源建設(shè)促進(jìn)人類對信息資源深層次的探索和開發(fā)，給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人類利用信息提供方便。3.從長遠(yuǎn)來看，信息資源建設(shè)是貫徹及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要手段，對實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會和諧發(fā)展具有推動作用。

三、信息資源建設(shè)理論體系

在明確信息資源體系概念之前，必須清楚信息資源的含義。信息資源是信息資源建設(shè)理論體系構(gòu)成的基本條件，關(guān)于信息資源的定義總結(jié)起來有以下4種類型：狹窄型、寬泛型、折中型以及信息本體型。［4］

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源建設(shè)的內(nèi)容有數(shù)據(jù)庫建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)以及對網(wǎng)絡(luò)信息的組織開發(fā)。要建立完整的信息資源體系，需要將以上三種資源建設(shè)結(jié)合起來。信息資源建設(shè)包含文獻(xiàn)資源建設(shè)和館藏建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)的主體地位雖被取代，但其對信息資源建設(shè)的作用仍不可忽視。

四、結(jié)語

地方文獻(xiàn)建設(shè)與信息資源建設(shè)存在相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，信息資源建設(shè)離不開文獻(xiàn)建設(shè)的保障作用，同時，信息資源建設(shè)也帶動地方文獻(xiàn)建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展。從文獻(xiàn)建設(shè)到信息資源建設(shè)，體現(xiàn)的是一個民族的社會進(jìn)步。

［1］周生杰，楊瑞.吳中文獻(xiàn)展覽會推進(jìn)地方文獻(xiàn)建設(shè)述略［J］.國家圖書館學(xué)刊，2012，21（6）.

［2］張新興，卓毓榮等.公共圖書館服務(wù)體系信息資源建設(shè)的內(nèi)容與方式［J］.圖書館理論與實(shí)踐，2014，（6）.

［3］何祥林.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育信息資源建設(shè)問題研究［J］.思想教育研究，2013，（9）.

［4］孫坦.開放信息環(huán)境：學(xué)術(shù)圖書館信息資源建設(shè)的重定義與再造［J］.中國圖書館學(xué)報，2013，39（3）.

【責(zé)任編輯：王 崇】

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1673-7725（2015）07-0169-02

2015-05-10

戴成英（1968-），女，江蘇儀征人，館員，主要從事地方文獻(xiàn)開發(fā)及信息資源建設(shè)研究。