陳超海

（瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校，海南 ?？?571127）

網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言文學(xué)發(fā)展的影響

陳超海

（瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校，海南 ?？?571127）

社會(huì)的發(fā)展會(huì)帶來許許多多新的事物，而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展會(huì)促進(jìn)這些事物進(jìn)一步普及。網(wǎng)絡(luò)語言就是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的背景下產(chǎn)生的，并且影響了漢語言文學(xué)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語言和漢語言文學(xué)屬于兩個(gè)不同的范疇。一般認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言是一種不規(guī)范的語言，而漢語言文學(xué)作為一種正規(guī)的文學(xué)，受到眾多人的喜愛與尊重。網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生是由于社會(huì)的發(fā)展而產(chǎn)生的，在一定程度上具有調(diào)侃、諷刺等意味，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語言能夠一針見血地表達(dá)他們內(nèi)心的感受，言簡(jiǎn)意賅，受到許多年輕人的歡迎。

網(wǎng)絡(luò)語言；漢語言文學(xué)；影響

和網(wǎng)絡(luò)語言相比，漢語言文學(xué)的形成具有更早的淵源。漢語言文學(xué)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，博大精深，已經(jīng)深深存在于中國人民的腦海之中。當(dāng)然，漢語言文學(xué)在發(fā)展過程中也受到許多不良因素的影響，但都以自身強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)使其免受侵襲，鞏固了自身的地位。但在網(wǎng)絡(luò)語言逐漸發(fā)展的過程中，漢語言文學(xué)也受到一定程度的沖擊。為了漢語言文學(xué)的健康長遠(yuǎn)發(fā)展，我們要正確分析網(wǎng)絡(luò)語言的性質(zhì)和特征，在使用的過程中注重選擇健康的網(wǎng)絡(luò)語言。

一、網(wǎng)絡(luò)語言簡(jiǎn)介

（一）內(nèi)涵

現(xiàn)代信息技術(shù)在許多領(lǐng)域都得到應(yīng)用，促進(jìn)許多新興事物的出現(xiàn)、傳播與普及。網(wǎng)絡(luò)語言若離開信息技術(shù)，將難以得到普及，為人們所熟知。目前，網(wǎng)絡(luò)語言在人們的生活中占領(lǐng)著重要位置，很多人平時(shí)在與他人的交流中都用到了網(wǎng)絡(luò)語言。他們有的是為了表達(dá)自己的心靈感受，有的則是利用網(wǎng)絡(luò)語言的言簡(jiǎn)意賅表達(dá)自身驚奇、崇拜的感情等。比如“我和我的小伙伴都驚呆了”，這句網(wǎng)絡(luò)語言就是出自一個(gè)小學(xué)生的作文，通過大眾媒體等途徑得到了傳播，最終為人們所熟知。

（二）特征

網(wǎng)絡(luò)語言特征眾多，將漢語與英文相結(jié)合就是其中的重要特征之一。這種方式能夠?qū)⑻囟ǖ囊馑纪ㄟ^言簡(jiǎn)意賅的方式表達(dá)出來。例如年輕人經(jīng)常使用的一句話“I服了you”，通常情況下用來說明自己認(rèn)為對(duì)方的一些話或者行為顯得很笨拙，卻運(yùn)用這種英漢結(jié)合又充滿反語意味的形式說出來，表達(dá)自己的看法。［1］此外，網(wǎng)絡(luò)語言也存在使用諧音的情況。通過諧音表達(dá)自身的情感以及意向。例如“你爸媽造（知道）嗎”“粉絲（fans）”等。使用諧音式的網(wǎng)絡(luò)語言可以給人一種詼諧的感覺，又能較好地表達(dá)說話人的意圖。

二、網(wǎng)絡(luò)語言的影響

（一）正面影響

社會(huì)的發(fā)展以及對(duì)各類事件的播報(bào)是網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的主要原因。網(wǎng)絡(luò)語言在網(wǎng)絡(luò)中得到傳播，通過信息技術(shù)得到普及。網(wǎng)絡(luò)語言能夠在人的日常生活中發(fā)揮一定的作用，表達(dá)說話人的特定含義和心靈感受，受到年輕人的喜愛，喜歡將網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用到自己的生活之中。有很多網(wǎng)絡(luò)語言逐漸被運(yùn)用到語言文學(xué)中，這主要體現(xiàn)在語文的作文題目中。有很多老師在出題的時(shí)候都會(huì)用到網(wǎng)絡(luò)語言，借此來表達(dá)自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的看法。而且也可以傳達(dá)一定的教育意義，體現(xiàn)出一定的社會(huì)深意，在無形之中教育年輕一代的學(xué)生，讓他們懂得網(wǎng)絡(luò)語言的利弊，正確地使用網(wǎng)絡(luò)語言。［2］網(wǎng)絡(luò)語言受到人們的喜愛，但是也應(yīng)該將此與漢語言文學(xué)區(qū)別對(duì)待，減少網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言文學(xué)產(chǎn)生的負(fù)面影響。

（二）負(fù)面影響

網(wǎng)絡(luò)語言具有暗諷、自嘲等諸多內(nèi)涵，人們?cè)谑褂玫倪^程之中能夠通過網(wǎng)絡(luò)語言一針見血地表達(dá)自身的觀點(diǎn)與感受。它的負(fù)面影響在于，現(xiàn)在有很多學(xué)生不能正確地使用網(wǎng)絡(luò)語言，沒有區(qū)分清楚漢語言文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)語言的差別，在漢語言文學(xué)中穿插使用網(wǎng)絡(luò)語言，這會(huì)對(duì)漢語言文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生不利影響，導(dǎo)致漢語言文學(xué)的水平下降，無法保持自身的獨(dú)特性，而且現(xiàn)在的年輕一代往往對(duì)新事物有著極大的熱情，對(duì)漢語言文學(xué)的熱愛程度變低，這既不利于年輕一代語言素質(zhì)的提高，又不利于我國漢語言文學(xué)的發(fā)展。

三、如何正確看待網(wǎng)絡(luò)語言

（一）取其精華

網(wǎng)絡(luò)語言是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展而產(chǎn)生的，通過大眾媒體得到發(fā)展與普及。在網(wǎng)絡(luò)語言中，還是有著一定的可取之處的。它對(duì)人們表達(dá)自己的感受有著一定的促進(jìn)作用，且在語氣上面顯得更加生動(dòng)詼諧。正確地看待網(wǎng)絡(luò)語言，就要懂得分辨網(wǎng)絡(luò)語言的精華和糟粕。切忌一味地模仿任何性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)語言，丟棄漢語言文學(xué)的精華。［3］現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊，人們應(yīng)當(dāng)具備一雙慧眼，正確分析網(wǎng)絡(luò)語言的好處和弊端，在日常生活中，正確使用網(wǎng)絡(luò)語言，同時(shí)也不能放棄對(duì)現(xiàn)代語言文學(xué)的誦讀。

（二）杜絕使用落后的網(wǎng)絡(luò)語言

有很多網(wǎng)絡(luò)語言具備不良信息。比如“TMD”，在網(wǎng)絡(luò)語言之中，它的原本意思消失了，而變成一種具有不良信息的詞語，應(yīng)當(dāng)杜絕使用這種網(wǎng)絡(luò)語言。使用這種具有不良信息的網(wǎng)絡(luò)語言，不僅不利于人們文明用語，而且還會(huì)引導(dǎo)人們養(yǎng)成壞習(xí)慣。對(duì)于這些落后的網(wǎng)絡(luò)語言，我們一定要分辨清楚它們的利與弊，正確地看待它們的發(fā)展。當(dāng)身邊有人錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)語言時(shí)，一定要提醒他們，讓他們明白錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)語言的危害，并督促他們進(jìn)行改正。我們可以適當(dāng)使用健康的網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)內(nèi)心感受。在這個(gè)過程之中，不能忘卻現(xiàn)代語言文學(xué)，也不能將網(wǎng)絡(luò)語言和現(xiàn)代語言文學(xué)混為一談。通過正確地使用網(wǎng)絡(luò)語言，可以避免網(wǎng)絡(luò)語言的弊端，既促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展，又不影響現(xiàn)代語言文學(xué)的正常進(jìn)步。

［1］張家華.論新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言文學(xué)發(fā)展的影響［J］.中國校外育，2014，（31）：7-8.

［2］鄧同兵.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言的影響與應(yīng)對(duì)［J］.成功（教育），2013，（3）：275.

［3］樊星.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)的經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)［J］.語文建設(shè)，2013，（23）：15-16.

【責(zé)任編輯：周 丹】

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1673-7725（2015）07-0094-02

2015-05-05

陳超海（1971-），男，海南臨高人，講師，主要從事漢語言文學(xué)研究。