高曉丹

（甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，甘肅 蘭州 730050）

高等職業(yè)院校圖書(shū)館建設(shè)的綜合考慮

高曉丹

（甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，甘肅 蘭州 730050）

高職院校；圖書(shū)館；發(fā)展策略

隨著我國(guó)教育的發(fā)展，許多高等職業(yè)院校相繼建成并投入使用了大型圖書(shū)館，圖書(shū)館建筑質(zhì)量不合格會(huì)對(duì)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅，因此必須在保證高等職業(yè)院校圖書(shū)館建筑質(zhì)量的前提下，提高高等職業(yè)院校圖書(shū)館其他方面工作的要求。

1 我國(guó)高等職業(yè)院校圖書(shū)館存在的問(wèn)題

1.1 圖書(shū)館建筑質(zhì)量不達(dá)標(biāo)

在大多數(shù)高等職業(yè)院校相繼建成圖書(shū)館的時(shí)候，國(guó)家建筑質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)曾對(duì)全國(guó)各地的高等職業(yè)院校圖書(shū)館建筑質(zhì)量進(jìn)行了全面普查。結(jié)果顯示，有相當(dāng)多的高等職業(yè)院校的圖書(shū)館建筑質(zhì)量嚴(yán)重不合格，對(duì)高等職業(yè)院校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)習(xí)生活造成了嚴(yán)重威脅。許多圖書(shū)館在施工過(guò)程中，為了節(jié)約原材料，肆意偷工減料，導(dǎo)致圖書(shū)館建筑承重能力嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)［1］；也有建筑施工單位為了節(jié)約混凝土成本，在混凝土配置和灌注過(guò)程中，沒(méi)有嚴(yán)格按照相關(guān)建筑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，導(dǎo)致建筑混凝土抗壓能力不強(qiáng)，極易造成混凝土脫落的現(xiàn)象，對(duì)高等職業(yè)院校師生的安全造成了嚴(yán)重威脅。另外，還有施工單位在圖書(shū)館外部墻體加固等方面，不重視施工細(xì)節(jié)，使得剛剛竣工不久的圖書(shū)館出現(xiàn)了墻皮脫落、瓷磚碎裂、樓梯扶手松動(dòng)等現(xiàn)象。高等職業(yè)院校圖書(shū)館建筑質(zhì)量的問(wèn)題嚴(yán)重影響了高等職業(yè)院校教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和師生安全。

1.2 圖書(shū)資料嚴(yán)重匱乏

在我國(guó)實(shí)施高等職業(yè)院校擴(kuò)招計(jì)劃以來(lái)，高等職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施不能滿(mǎn)足學(xué)生需要的現(xiàn)象［2］，學(xué)校的教學(xué)資源緊缺使得許多高等職業(yè)院校在圖書(shū)資料的采買(mǎi)、收集、維護(hù)上缺乏資金。高等職業(yè)院校由于不具備其他高等教育機(jī)構(gòu)所擁有的財(cái)政支持和社會(huì)支持，圖書(shū)資料的來(lái)源方式單一，再加上高等職業(yè)院校大多成立時(shí)間較短，在圖書(shū)資料的積累上也存在明顯劣勢(shì)，這使得高等職業(yè)院校師生難以獲得學(xué)習(xí)工作所必需的圖書(shū)資料，對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的工作都造成了很大的負(fù)面影響。

1.3 圖書(shū)館規(guī)模過(guò)小

我國(guó)高等職業(yè)院校的建設(shè)正處于摸索階段，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)［3］，高等職業(yè)院校的圖書(shū)館面積往往會(huì)達(dá)到8 000到10 000平方米，而在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高等職業(yè)院校的圖書(shū)館面積往往不足500平方米。

1.4 圖書(shū)館配套設(shè)施科技含量較低

許多高等職業(yè)院校圖書(shū)館的配套設(shè)施往往由于經(jīng)費(fèi)有限等因素影響，科技含量較低，不能滿(mǎn)足信息時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，很多學(xué)校圖書(shū)館沒(méi)有配備足夠數(shù)量的計(jì)算機(jī)設(shè)備，使得學(xué)生只能利用書(shū)籍查找資料，難以借助高科技產(chǎn)品提高信息資料的搜索速度，大大影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。許多圖書(shū)館也沒(méi)有配備足夠數(shù)量的供暖設(shè)施和空調(diào)設(shè)備，使得圖書(shū)館在炎熱的夏季和寒冷的冬季不能為廣大師生提供適宜學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境，許多舊式圖書(shū)館難以安裝現(xiàn)代化設(shè)備，這也增加了圖書(shū)館改造升級(jí)的難度。許多圖書(shū)館的資料搜索和電子設(shè)備調(diào)節(jié)依然依靠原始的手工操作，降低了圖書(shū)館的工作效率，使得圖書(shū)館難以為高等職業(yè)院校師生及時(shí)提供學(xué)習(xí)生活所必需的圖書(shū)資料，也不利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

2 高等職業(yè)院校對(duì)圖書(shū)館存在問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略

2.1 提高圖書(shū)館建筑質(zhì)量

圖書(shū)館的建筑施工質(zhì)量關(guān)系到高等職業(yè)院校全體師生的人身安全，在圖書(shū)館工程施工前，要完善工程質(zhì)量管理機(jī)制，在工程進(jìn)行過(guò)程中，要定期對(duì)圖書(shū)館工程質(zhì)量進(jìn)行安全排查，對(duì)有偷工減料現(xiàn)象的施工單位一律拒絕合作，對(duì)存在工程質(zhì)量問(wèn)題的施工團(tuán)隊(duì)一律不予姑息，對(duì)圖書(shū)館建筑的鋼筋結(jié)構(gòu)要聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行質(zhì)量考核，對(duì)不符合規(guī)定要求的鋼筋一律拒絕使用，對(duì)圖書(shū)館建筑的混凝土質(zhì)量進(jìn)行全面檢查，對(duì)混凝土配比制作不認(rèn)真的現(xiàn)象堅(jiān)決予以杜絕，保證混凝土的承重力、抗壓力和抗震力。在圖書(shū)館建筑的配套設(shè)施和外部墻體裝修過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)施工團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督檢查，采取符合規(guī)定要求的材料對(duì)圖書(shū)館外部墻體進(jìn)行粉刷或瓷磚安裝，保證圖書(shū)館外部涂料質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)或圖書(shū)館外部瓷磚質(zhì)量達(dá)到國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。另外，對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部相關(guān)配套設(shè)施的質(zhì)量也要進(jìn)行科學(xué)合理的檢查，對(duì)樓梯和扶手要進(jìn)行全面檢測(cè)，要制訂相關(guān)制度，對(duì)可能造成師生人身安全事故的圖書(shū)館配套設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部可能損壞的玻璃結(jié)構(gòu)要組建相關(guān)維修團(tuán)隊(duì)進(jìn)行維護(hù)和必要的更換，對(duì)圖書(shū)館外部配套設(shè)施也要加強(qiáng)安全檢查。對(duì)圖書(shū)館外面的草坪、水池等設(shè)施同樣要進(jìn)行定期質(zhì)量檢查。

2.2 增加圖書(shū)資料的數(shù)量，提高圖書(shū)資料的質(zhì)量

一個(gè)圖書(shū)館能否適應(yīng)新形勢(shì)的要求，主要取決于該圖書(shū)館是否具備數(shù)量充足、質(zhì)量水平符合要求的圖書(shū)。高等職業(yè)院校要與有實(shí)力的高等院校圖書(shū)館進(jìn)行溝通，使高等院校圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)能夠適當(dāng)流通到高等職業(yè)院校，要制訂高等職業(yè)院校與高等院校的學(xué)生交流制度。要大力爭(zhēng)取教育部門(mén)的財(cái)政支持，通過(guò)一系列教育問(wèn)題專(zhuān)題會(huì)議，爭(zhēng)取教育部門(mén)的經(jīng)費(fèi)支持。要選擇對(duì)圖書(shū)資料有一定了解的工作人員進(jìn)行圖書(shū)資料的采買(mǎi)，保證高等職業(yè)院校圖書(shū)館圖書(shū)資源的質(zhì)量達(dá)到一定學(xué)術(shù)研究的標(biāo)準(zhǔn)。要面向社會(huì)廣泛征集圖書(shū)資料，對(duì)給予高等職業(yè)院校圖書(shū)資源支持和指導(dǎo)的社會(huì)人士，要給予其一定的經(jīng)濟(jì)酬謝。要采取有力措施，加強(qiáng)對(duì)高等職業(yè)院校圖書(shū)資料的保護(hù)工作，對(duì)可能造成圖書(shū)資料損壞的因素要加以注意，采取相關(guān)保護(hù)措施，對(duì)損壞圖書(shū)資料或不愛(ài)惜圖書(shū)資料的人員要進(jìn)行及時(shí)教育，對(duì)屢教不改者要進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍資料的數(shù)量實(shí)施科學(xué)管控，保證圖書(shū)館圖書(shū)數(shù)量符合在校師生的學(xué)習(xí)工作需要，滿(mǎn)足高等職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教師的工作需求。

2.3 適當(dāng)擴(kuò)大圖書(shū)館建筑面積

當(dāng)前，許多高等職業(yè)院校由于經(jīng)費(fèi)短缺等原因，圖書(shū)館面積過(guò)小，不能滿(mǎn)足高職院校廣大師生的學(xué)習(xí)工作需要，一些圖書(shū)館面積不足1 000平方米，相關(guān)座椅配套設(shè)施不齊全，嚴(yán)重地影響了圖書(shū)館的使用價(jià)值。高等職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)要利用學(xué)術(shù)研討會(huì)、社會(huì)公益活動(dòng)、政治協(xié)商會(huì)議等機(jī)會(huì)，積極爭(zhēng)取政府財(cái)政支持，努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的經(jīng)濟(jì)支持。適當(dāng)擴(kuò)大圖書(shū)館建筑面積，對(duì)正在施工建造的圖書(shū)館要在建造開(kāi)始制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，預(yù)留擴(kuò)建空間。對(duì)已經(jīng)建成的圖書(shū)館要聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)建筑人員對(duì)圖書(shū)館建筑進(jìn)行分析研究，制訂出擴(kuò)建圖書(shū)館的工程規(guī)劃方案，切實(shí)保證高等職業(yè)院校圖書(shū)館的擴(kuò)建工作安全高效。對(duì)建筑質(zhì)量較差、建筑時(shí)間較長(zhǎng)、不適宜進(jìn)行擴(kuò)建的圖書(shū)館，要在妥善保管圖書(shū)資料和保證高等職業(yè)院校廣大師生正常學(xué)習(xí)工作的前提下進(jìn)行改建，或進(jìn)行重建。新建的圖書(shū)館必須符合相關(guān)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)留一定空間，保證日后圖書(shū)館的改擴(kuò)建不影響其他建筑的使用。

2.4 提高圖書(shū)館配套設(shè)施的科技含量

許多高等職業(yè)院校由于學(xué)校社會(huì)資源和經(jīng)濟(jì)資源的限制，圖書(shū)館的相關(guān)配套設(shè)施科技含量低，難以滿(mǎn)足師生快速、高效查找資料的要求。因此，高等職業(yè)院校圖書(shū)館要配備一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)設(shè)備，并為計(jì)算機(jī)設(shè)備安裝查找文獻(xiàn)的軟件，提高師生查找文獻(xiàn)資料的效率。對(duì)圖書(shū)館工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，讓高等職業(yè)院校圖書(shū)館的工作人員盡量掌握使用計(jì)算機(jī)設(shè)備查找文獻(xiàn)資料、進(jìn)行文獻(xiàn)管理的能力。引進(jìn)高科技衛(wèi)生清潔機(jī)械，保證圖書(shū)館的衛(wèi)生質(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，改善高等職業(yè)院校廣大師生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。引進(jìn)高科技空氣清潔設(shè)備，提高圖書(shū)館空氣質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的工作提供清新的環(huán)境。采取科技含量高的建筑質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備，定期對(duì)圖書(shū)館建筑質(zhì)量和圖書(shū)館相關(guān)配套服務(wù)設(shè)施進(jìn)行常規(guī)化檢測(cè)，確保高等職業(yè)院校圖書(shū)館的建筑質(zhì)量合格和配套設(shè)施完善，保障全校師生的人身安全。

我國(guó)高等職業(yè)院校的圖書(shū)館發(fā)展歷史較短，普遍缺乏建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)，還有許多問(wèn)題需要盡快解決。制訂科學(xué)合理的圖書(shū)館建設(shè)方案，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，對(duì)我國(guó)高等職業(yè)院校圖書(shū)館的建設(shè)具有重要意義。

［1］程煥文.新世紀(jì)中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展之我見(jiàn)［J］.大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2001（6）：2-5，13.

［2］范并思.理論圖書(shū)館學(xué)視野中的數(shù)字圖書(shū)館研究［J］.中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2002（1）：24-27.

［3］王蕾.高校圖書(shū)館與大學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)［J］.湖南稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2001，14（1）：57-58.

G40-03

A

1671-1246（2015）14-0016-03