（河北省辛集市育才中學(xué) 052360）

如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

劉青（河北省辛集市育才中學(xué) 052360）

數(shù)學(xué)是初中階段的基礎(chǔ)學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)得不好，將直接影響到物理、化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)。因此，課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要陣地，在數(shù)學(xué)教學(xué)中起著非常重要的作用。只有精心設(shè)計(jì)好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)積極性教學(xué)質(zhì)量

課堂是傳授知識(shí)的重要場所，一堂好課不僅能給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，還能凈化學(xué)生的心靈。精湛的教學(xué)藝術(shù)有助于課堂教學(xué)。在教學(xué)過程中，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)，在教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生和教師產(chǎn)生共鳴。那么教師應(yīng)該怎么做才能使課堂高效而有活力呢？

一、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法

教師上課時(shí)往往習(xí)慣自己在講臺(tái)上講解，學(xué)生在臺(tái)下聽。有的內(nèi)容學(xué)生聽起來有興趣，投入的熱情就高點(diǎn)；有的內(nèi)容聽起來比較枯燥甚至聽不懂，學(xué)生投入的熱情就少，有的學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)思想走“小差”的情況。這樣的課堂不僅不能提高學(xué)生聽課的效率，甚至還會(huì)使一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)喪失興趣。因此必須改變這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上盡量使學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生成為課堂的主人。教師在課堂上設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，使學(xué)生融入到課堂中，讓學(xué)生自己主動(dòng)探究，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、創(chuàng)設(shè)高效的課堂

課堂是教師傳授知識(shí)的重要場所，是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。因此，創(chuàng)設(shè)高效的課堂尤為重要。首先，教師在課下要認(rèn)真鉆研教材，圍繞教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境，組織好合理有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次，還要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)地將知識(shí)傳授給學(xué)生。最后，還得結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)有針對性的習(xí)題，在課堂上實(shí)施有效的訓(xùn)練。教師要想辦法使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，充分發(fā)揮其主體地位，把學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。盡量讓學(xué)生在課堂上將知識(shí)進(jìn)行吸收，融會(huì)貫通。

三、利用好習(xí)題課

數(shù)學(xué)習(xí)題課是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一種重要課型，是加深理解基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能技巧，揭示解題規(guī)律，總結(jié)解題方法，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力的重要場所。教師可以要求學(xué)生在課下對所學(xué)的題目進(jìn)行分類，歸納，總結(jié)。然后教師在課堂上將學(xué)生總結(jié)的題目進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕馕?、歸類。這樣的習(xí)題課，既能使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，又能帶動(dòng)學(xué)生的積極性、拓寬學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

四、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

記得愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的教師?！比绻胍獙W(xué)生對教師有好感，就要建立和諧、融洽的師生關(guān)系，這對完成教學(xué)目的至關(guān)重要。著名教育家陶行知說過“親其師，信其道”，想要學(xué)生對教師的課感興趣并分外重視，肯下大力氣，花大工夫?qū)W這門課的話，教師就要了解學(xué)生的興趣愛好及喜怒哀樂等情緒的變化，就得時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生和學(xué)生打成一片。這樣教師在學(xué)生的眼中不僅是一位傳授知識(shí)的可敬師長，還是他們的親密朋友。學(xué)生才能興趣盎然地去學(xué)習(xí)，學(xué)生有了興趣，才肯和教師配合，在課上、課下用心學(xué)習(xí)，才能使成績提高。把握好教與學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生理解透徹，才能讓學(xué)生汲取智慧的營養(yǎng)，因此構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是教育的重中之重。

五、教學(xué)方法要靈活多變

教學(xué)方法要充滿趣味才能讓學(xué)生激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣，保持學(xué)生對學(xué)習(xí)的好奇，鞏固學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱愛。單一的教學(xué)方法則是乏味的，一堂失去魅力的課，是不會(huì)有好的效果的。這就要求教師課下用心鉆研教材，根據(jù)教學(xué)階段、教學(xué)內(nèi)容的不同，采用不一樣的方法。教學(xué)方法要隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教材的內(nèi)容發(fā)生相應(yīng)的變化。在教學(xué)中可以采用多媒體輔助教學(xué)，多媒體教學(xué)可以讓學(xué)生更直觀地了解所學(xué)的知識(shí)，增加課堂密度，提高課堂效率，是一種很好的教學(xué)手段。這就需要教師不斷探索，不斷追求，付出心血，做出努力。

總之，在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就要提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量，我們初中數(shù)學(xué)教育工作者就應(yīng)該不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常工作中積累經(jīng)驗(yàn)，并逐步改善自身的教學(xué)方法和能力，才跟得上時(shí)代的發(fā)展。

（責(zé)編 趙建榮）