劉芳

摘 要：學校堅守“德育為首，發(fā)展體育特色，傳承傳統(tǒng)文化，堅持書香育人”的辦學思路，以“享受體育、體驗快樂、奠基幸?！睘轶w育培養(yǎng)目標，在建章立制、科學管理、打造快樂體育品牌、開放公共資源等方面做了積極探索，開展了豐富多彩的校園體育系列活動，走出了一條“做陽光少年，展自我風采”的學校體育特色之路。

關鍵詞：快樂體育；陽光；體質健康

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2015）01-0022-03

一所學校的開啟，不僅是校門的開啟，更重要的是文化的開啟。陶行知先生的“生活教育”哲學為這所新生的學校點燃了一片文化之光，北京石油學院附屬第二實驗小學確立“合一”教育理念，堅守“德育為首，發(fā)展體育特色，傳承傳統(tǒng)文化，堅持書香育人”的辦學思路，以“敏學勤思 自尊尊人”為校訓，全面實施素質教育，努力建設學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會認可的特色精品學校。學校積極貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想，以“享受體育、體驗快樂、奠基幸福”為體育培養(yǎng)目標，開展了校園體育系列活動，從豐富多彩的“陽光新運動”到精彩紛呈的“陽光小競賽”以及獨樹一幟的“陽光小特長”，構成了“做陽光少年，展自我風采”的學校體育特色之路。

一、建章立制，完善體育工作管理體系

（一）健全機構，落實責任

學校成立了以校長為組長，工會主席為副組長，部門負責人為組員的陽光體育領導小組。學校認真落實國務院（中發(fā)[2007]7號）文件、北京市（京發(fā)[2008]6號）文件、四部委（國發(fā)辦[2007]53號）等體育衛(wèi)生工作文件精神和要求，定期召開專題會議研究部署體育工作，形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各社團聯(lián)動的工作格局，建立了體育工作“事事有人管，件件有落實”的管理機制。

（二）頂層設計，科學管理

一是貫徹“五項原則”。即“普及性、有效性、持久性、身心雙健性、規(guī)定動作與自選動作相結合”，從學生興趣入手，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，保證每個學生至少掌握兩項體育鍛煉方法和運動技能。

二是完善體育工作總體規(guī)劃。學校聘請北京師范大學體育與運動學院毛振明院長與他所帶領的科研團隊和海淀教委體衛(wèi)中心的專家領導來學校進行指導，明確了全員運動會、課課練1260例、體育家庭作業(yè)、衛(wèi)生健康與安全教育四個方面全方位、系統(tǒng)化特色發(fā)展方向。

三是健全體育工作制度，制訂分層管理目標。建立并完善了《快樂體育活動實施方案》《體育教學成果考核辦法》等規(guī)章制度；制訂分層管理目標：一級目標是學?？傮w的體育工作目標和實施意見，二級目標是體育組詳細的學期體育工作計劃，三級目標是體育教師的個人發(fā)展規(guī)劃。

（三）強化宣傳，營造氛圍

學校充分利用櫥窗、展板、廣播、校園網(wǎng)等載體，廣泛傳播健康理念?！皬娊◇w魄”“我運動、我健康、我參與、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一位師生、家長的心中。

（四）加大投入，提升硬件

為有效開展學校體育教學和體育活動，學校多方籌資，把體育經費納入年度教育經費予以保障，不斷充實和增加體育器材和設施。學校原有200米田徑場地、兩個標準籃球場、一個羽毛球場、一個足球場、8套休息座椅。為促進學生體質健康發(fā)展，2013年添置了攀巖墻、兒童籃球架、攀爬網(wǎng)、新體能訓練器材等學生喜愛的體育設施。2014年添置了助跑摸高器、吊環(huán)架、爬繩、爬桿、云梯、滑下繩纜、手扶蕩橋等快樂體育園地設施。學校還定期添置羽毛球網(wǎng)、短網(wǎng)、籃球和乒乓球、網(wǎng)球等易耗體育用品，為陽光體育活動提供了必要的物質條件。2012～2014年期間，學校體育經費累計投入111.2萬元。

二、創(chuàng)新驅動，打造快樂體育品牌特色

（一）陽光新運動，三道風景線是立足的根本

第一道風景線：特色課堂教學

學校把“人無我有，人有我精，人精我特”十二字方針作為學校體育特色課堂教學的理論依據(jù)，學校體育特色課程開設了花樣跳繩、定向越野、校園網(wǎng)球、橫向攀巖等新興體育項目，使學生初步了解各項新興體育運動項目，激發(fā)其學習興趣。豐富多彩的特色體育課堂教學，讓學生在鍛煉身體的同時享受到體育運動帶來的快樂。例如：定向越野、攀巖課程與國防教育相融合，培養(yǎng)身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的合格人才，為實現(xiàn)“人才強國”目標奠定了堅實基礎。

2014年7月28日在全國學校體育工作座談會上，國務院副總理劉延東強調“突出重點項目，推動校園足球發(fā)展，讓青少年全面發(fā)展、健康成長?！睘橥苿有@足球發(fā)展，9月25日我校舉行了足球進校園啟動儀式，這次活動旨在進一步推動足球運動在學校的普及，把“足球進校園”“足球進課堂”活動做實做好，做到讓學生每人一球。榜樣的力量是無窮的，學校聘請北京女足一隊總教練劉英為足球運動項目專家，在劉教練的悉心指導下，孩子們認真訓練，學有所樂。

另外，學校把“青少年第一人”生存教育培訓作為課程引進課堂，向學生傳遞戶外生存、緊急救護、災害應急等知識，每周三下午上課，單周1～3年級，雙周2～6年級。

第二道風景線：大課間活動

學校科學合理的安排“每天校園鍛煉一小時”，在開齊課程、開足課時的同時，積極創(chuàng)新大課間活動形式。將足球、排球、籃球、網(wǎng)球、毽球、跳繩、廣播操、跆拳道、定向越野、攀巖、健美操、啦啦操、街舞13項體育社團融入到大課間中，還有快樂體育樂園設施也一并進入大課間，以學生興趣為導向壯大社團活動運動氛圍，并設有全員運動會的競賽項目和游戲。大課間活動與社團、體育課中的游戲項目和全員運動會項目三者有機融合，體現(xiàn)我校的合一教育理念。35分鐘的課間活動有統(tǒng)一、有自主，更重要的是，人人參與，師生同樂，不僅鍛煉了體能，放松了身心，培養(yǎng)了團結協(xié)作精神，還有效地增進了師生感情，一舉多得，深受師生歡迎。

第三道風景線：課外活動

課外活動是孩子們自由運動的世界。學校配備了攀爬網(wǎng)、投籃架、攀巖壁、抱石等學生喜愛的體育設施，運動健身猶如陽光和空氣處處滋養(yǎng)著孩子的身心。

（二）陽光小競賽，傳統(tǒng)項目是促進的保證

在豐富多彩的學生健身活動的基礎上，構建了傳統(tǒng)的“陽光小競賽”體系。

一是多彩運動會“全員”展風采。學校在全國學校體育聯(lián)盟指導下，積極探索學校運動會的改革和發(fā)展，以全員運動會（全校師生家長共同參與的運動會）的理念進行改革創(chuàng)新，設置精彩有趣的競賽項目，保證讓每個學生至少參加3～5個體育項目，真正做到全員參與。此外，運動會的項目設置集趣味性、娛樂性和教育性為一體，突出學生、家長、教師共同參與，強調青少年體育鍛煉精神與學校發(fā)展體育特色相結合，融合了多學科的知識內容，充分體現(xiàn)了學?！昂弦唤逃钡霓k學理念，真正使課程活動化、活動課程化，更使體育教學內容的落實具體化。

在2014年9月28日的全員運動會上，來自全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）各實驗區(qū)、實驗學校、研究團隊及有關副理事長、理事以及海淀區(qū)主管體育的領導等前來觀摩，學習我校“全員運動會”“快樂體育園地”活動開展的經驗。同時教育部體衛(wèi)藝司、北京市教育委員會領導及北京師范大學體育與運動學院院長毛振明、海淀區(qū)教育委員會副主任張彥祥等領導受邀參加全員運動會并對活動進行了觀摩指導。筆者在北師大召開的全國學校體育聯(lián)盟研討會上做了典型發(fā)言。中國青年報、現(xiàn)代教育報、新華網(wǎng)等新聞媒體大幅報道這次全員運動會，成為學校運動會改革的方向，同時在2014年7月的《體育教學》期刊中，專門介紹了此次運動會的比賽項目和創(chuàng)新點。

2014年12月19日下午，作為全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）首批示范校，我校舉行了全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）全員運動會和快樂體育園地的培訓會。北京師范大學體育與運動學院院長毛振明以及各實驗校主管領導和體育教師參加了此次培訓會。會上筆者重點就學校全員運動會的組織、籌備、召開和快樂體育園地的建設一一進行了講解、說明。會后，與會人員走進操場親身體驗了全員運動會和快樂體育園地的各個運動項目，反復與我校體育教師探討關于全員運動會的組織、籌備、舉辦等問題。此次培訓不僅增強了全國學校體育聯(lián)盟校的有效溝通和交流，同時也促使我校在體育改革中繼續(xù)不懈努力和探索，今后也必將在體育改革中進一步發(fā)揮典型示范、引領創(chuàng)新的重要作用。

二是在單項運動會方面，我校積極在學校開展定向越野、攀巖、廣播操、跳繩等單項體育賽事，調動學生的運動積極性。

每次組織比賽，我們都注重賽前策劃，放大過程價值。以比賽為導向，號召師生走出教室，走向操場，積極參加體育活動。嚴格規(guī)范操作，達到“競賽反哺教學”的效果。在激烈的競爭中，讓孩子體驗到勝敗感受，同時體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而形成學生終身參加體育實踐的志向和習慣。

（三）陽光小特長，社團建設是發(fā)展的途徑

建校伊始學校就開設了25個學生喜聞樂見的特色紅領巾社團，如：花樣跳繩社團、街舞社團、攀巖社團、籃球社團、網(wǎng)球社團等。依據(jù)《北京市教育委員會關于在義務教育階段推行中小學生課外活動計劃的通知》要求，本學期我們制定了詳細的實施方案及安全預案，并且按照每周3次、每次不低于1小時的要求開展內容豐富的課外活動。社團數(shù)量由原來的25個增加到如今包括跆拳道社團、蜘蛛人攀巖社團、網(wǎng)球寶貝社團、北舞中國舞團在內的51個特色社團，形成全校師生人人參與、快樂參與的良好局面。

（四）弘揚傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新自編操

我校根據(jù)陽光體育活動精神，不斷挖掘學生的體育潛能，將健體與育智、育德、育美有效結合，使大課間活動不僅能健壯學生的體魄，更能錘煉學生的品德和意志，成為學生健康成長的加油站。

一是我校的《弟子規(guī)》自編操，就是充分結合弟子規(guī)與廣播體操的韻律和規(guī)律進行創(chuàng)編的，憑借經典誦讀，陶冶學生的道德情操，用傳統(tǒng)文化的精髓奠定學生道德品質，深受學生的喜愛，適合1～6年級全體學生，成果已固化，光盤由北師大出版社出版。二是繩操。為增加學生跳繩鍛煉的樂趣，學校充分發(fā)揮體育教師專業(yè)特長優(yōu)勢，編了一套難度適中的繩操，手中有物，再配上音樂，學生學習興趣非常高，繩操不僅具有同徒手操一樣的價值，而且在培養(yǎng)靈敏度、準確性和平衡能力方面也起著重要的作用。我校已經將繩操在全校進行推廣，并錄制了一套花樣跳繩的教學影像，將于年底發(fā)行。

三、規(guī)范管理，建立學生體質健康監(jiān)測與評價的科學體系

《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段。一是學校積極落實《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》文件精神，成立測試工作領導小組，由校長擔任組長，中層干部擔任副組長，全體體育教師和正副班主任為檢測的訓練和測試人員，負責衛(wèi)生工作的孫老師擔任醫(yī)務人員，班主任為數(shù)據(jù)管理員。

二是制訂切實可行的訓練計劃、測試工作程序及數(shù)據(jù)報送工作的計劃和實施辦法，組織相關人員進行培訓，嚴格按規(guī)定檢測，確保上報數(shù)據(jù)準確。經檢測我校95%以上學生達到標準合格等級，40%以上學生達到標準良好等級。從學生體質健康監(jiān)測結果來看：2014年我校學生上傳率達到了100%，達標率97.28%，優(yōu)秀率20.74%，比去年同期成績的達標率提升了4%，優(yōu)秀率提升了12%。

三是學校將學生體質健康測試結果納入學生綜合素質檔案，注重測試結果的分析，力求動態(tài)把握學生體質健康發(fā)展趨勢。

四、開放公共資源，服務公眾回饋社會

依據(jù)《全民健身綱要》《北京市學校體育設施向社會開放工作的指導意見》《北京市學校體育設施向社會開放工作評估標準》《海淀區(qū)學校體育設施向公眾開放工作評估標準》等文件精神，充分發(fā)揮學校體育設施的效能，更好地實現(xiàn)學校文化教育服務社區(qū)化，促進教育社會化，在上級主管部門統(tǒng)一部署下，學校從2011年開始，在課余和節(jié)假日期間已將體育設施向學生、社區(qū)居民及友鄰會員單位開放。

學校在體育設施對外開放工作中具體到了“四個結合”：一是與學校體育教學相結合。開放時間對學校各類體育社團開放，舉辦各類體育賽事活動，如“體育嘉年華”、攀巖比賽、定向越野比賽等活動，全校師生、家長齊參與；二是與學校體育特色項目相結合。結合學校花樣跳繩、網(wǎng)球、定向越野、攀巖、新體能等體育特色，對企事業(yè)單位、社區(qū)團體進行培訓，為他們提供培訓指導，如東升學區(qū)教師攀巖培訓活動等；三是與國防教育相結合。主要活動包括空軍指揮學院李國強教授結合攀巖活動，普及陸軍偵察兵的相關知識，加強對學生的國防教育；四是與社區(qū)體育發(fā)展相結合。積極與街道社區(qū)聯(lián)合舉辦籃球等比賽，為全民健身提供設施保障。

五、陽光體育結碩果，譜寫發(fā)展新華章

三年來，在努力打造優(yōu)質學校的目標激勵下，學校先后成立田徑、花樣跳繩、毽球、健美操、街舞、跳皮筋、攀巖、網(wǎng)球、排球、足球、棒球等高水平代表隊，積極參加市、區(qū)級比賽，學校體育工作屢屢取得不菲的成績。學校連續(xù)三年被評為“體育設施向公眾開放先進單位”一等獎。2012年榮獲海淀區(qū)中小學大眾健美操比賽自選組第一名，2013年榮獲海淀區(qū)花樣跳繩比賽一等獎第一名，北京市花樣跳繩比賽一等獎第一名。全國跳繩比賽中，取得了跳繩比賽兩個單項第一名，男子丙組單人花樣預決賽第一名，大眾等級套路花樣通級賽7人獲六級（最高級別證書）。海淀區(qū)中小學大眾健美操、啦啦隊、街舞比賽，花球舞蹈啦啦操第一名、自由舞蹈啦啦操第一名。北京市中小學生第一屆攀巖比賽中，獲小學甲組第一名、男子乙組第二名、女子乙組第一名、女子丙組第三名。

如今的學校，處處洋溢著體育文化的馨香，處處閃耀著體育運動的光芒。今后，我們將積極培育和踐行社會主義核心價值觀，始終以“全員參與、享受體育、體驗快樂、奠基幸?！睘橹改?，繼續(xù)深化體育特色，提升內涵發(fā)展。一是加強與高校合作，強化體育教學研訓，提高體育教學內容的多樣化、娛樂化、健身性、興趣性與文化性；二是積極拓展體育場地設施。通過挖潛與新建并舉的方法，充分發(fā)揮體育場地設施的功能；三是積極探索適合學生的體育鍛煉項目和健身方法，吸引社會力量，特別是優(yōu)秀運動員進校從事體育工作或課余訓練工作，進而提高體育課教學質量。