于四維,樊 丁
(樂山師范學院 美術(shù)學院,四川 樂山 614000)
道法自然
——試論藝術(shù)作品的美學之源
于四維,樊丁
(樂山師范學院 美術(shù)學院,四川 樂山 614000)
隨著實踐和生產(chǎn)的進步,人與自然的聯(lián)系越發(fā)密切,自然作為人在物質(zhì)生活層面的改造客體范圍不斷擴大,同時,自然作為精神生活的客體也在不斷發(fā)展,人類對自然美的認知也隨之逐步發(fā)展。
藝術(shù)作品;仿生;自然美
馬克思說,美的起源和藝術(shù)的起源都來自于人類社會的實踐活動。在社會實踐中,一方面人改造自然,使自然逐漸“人化”,和人類的關(guān)系越發(fā)密切;另一方面人也受著自然的影響,經(jīng)過上百萬年的生產(chǎn)勞動,人類的雙手變得靈巧,大腦高度發(fā)達,由此人類具有了特別的感官和感覺能力,以及獨有的道德感和美感這樣的高級情感。直到這個時候,自然界對于人來說,才開始成為審美的對象。人作為自然的一部分,從自然美中獲得了無盡的啟示。
眾所周知,孔雀舞是我國著名的傣族民間舞蹈,早在1000多年前,許多關(guān)于孔雀舞的優(yōu)美傳說就在傣族民間流傳著。孔雀舞相對有一些比較傳統(tǒng)的模式,如舞蹈的起始階段,常常是孔雀出巢,機敏四探,待確定周圍安全時,才挺拔、悠然地走下山坪,走到草地上翩翩起舞,撥草覓水或者尋食,然后走到水邊高傲地看看自己的影子,飲水、沐浴,再瀟灑地將身上的水珠抖掉,展開那華麗璀璨的翅膀,炫耀在萬物面前??兹肝鑼⒖兹傅恼鎸嵭螒B(tài)融入到舞蹈之中,風格輕盈靈秀、情感細膩、舞姿優(yōu)美,是傣族人民智慧的結(jié)晶,讓人回味無窮。
歐洲古典舞蹈芭蕾最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地,故又稱腳尖舞,給人以輕盈之感,甚至宛如漫步云端。芭蕾舞的代表作《天鵝湖》通過模擬天鵝的姿態(tài),并加以藝術(shù)的美化,展現(xiàn)出天鵝的純潔、美麗又略帶高傲的特點,成功塑造出白天鵝、四小天鵝、黑天鵝等深入人心的形象。芭蕾是玄妙的,甚或帶有一種神秘感,而天鵝的美麗令人贊嘆,芭蕾將天鵝的姿態(tài)表現(xiàn)在舞蹈中,使芭蕾獨特而高雅的氣質(zhì)深深植根于人們的審美記憶中。
1933年,德國一位名叫博爾瑟的博士設(shè)計出一種外形酷似甲殼蟲的小轎車,這種車的特點是大大發(fā)揮了甲殼蟲外形的優(yōu)勢,并一舉成為當時同類轎車的“車中之王”,于是人們便以“甲殼蟲”作為該車的代名詞。該車將目標客群鎖定為追尋時尚、揮灑個性的成功女性,對她們而言,經(jīng)典時尚的柔美和灑脫個性中的細膩缺一不可,新甲殼蟲自然成了她們的最愛。更為引人注目的是,2006年新款甲殼蟲和新甲殼蟲敞篷車充滿神采靈氣的外觀、圓潤流暢的線條、優(yōu)雅的車身比例、前后炯炯有神的橢圓形大燈、誘人心動的絢麗明亮的色彩,新甲殼蟲無疑成為新時代的經(jīng)典之作。
由此可見,藝術(shù)作品之美來源于人們對自然美的認識,是人腦對大自然各種形態(tài)的美好映像在藝術(shù)作品中歸納、總結(jié)的表現(xiàn)。
《溪山行旅圖》是宋代范寬的代表作,也是中國繪畫史中的杰作。這件作品氣勢雄厚,矗立的巨峰占據(jù)了大幅畫面,山頭樹木茂盛,飛瀑直流山間,山下碩石凌云,整幅畫面內(nèi)容錯綜;山路上的一支商旅隊伍是點睛之筆,山上流下的飛瀑成為一灣溪水流淌路邊,觀者仿似入境,水聲、人聲、騾馬聲似在眼前,好一幅溪山行旅的畫面。
《溪山行旅圖》的美妙之關(guān)鍵就在于動感存在于靜止的畫面中,使原來是空間藝術(shù)的繪畫呈現(xiàn)出時間藝術(shù)的妙處。站在這幅一千多年前的繪畫面前,體味著畫中心曠神怡的意境,不得不從心里發(fā)出由衷的贊嘆。巍峨的山峰、蔥郁的樹林、壯麗的巨石,展現(xiàn)的是雄偉的自然之美;山間的旅隊又展現(xiàn)出人世間的生活情調(diào),自然美與人們的生命之美完美地融合在一起。
真正的藝術(shù)一定是創(chuàng)造美的。美是觀念與形象的統(tǒng)一與完全融合,藝術(shù)家必須有著深厚的生活底蘊,有著豐富的獨立思想和人格,才能讓自然美在藝術(shù)作品中得到升華,實現(xiàn)觀念與形象的一致與融合。
藝術(shù)品是自然美和藝術(shù)美的結(jié)合,自然美與藝術(shù)美相互依存。自然與生活是藝術(shù)的標準和尺度,藝術(shù)美離不開自然美。創(chuàng)作者隨著心靈的啟發(fā),用自己的意向?qū)ψ匀贿M行解構(gòu)和重組,創(chuàng)作出符合自己想法的藝術(shù)作品。藝術(shù)家靈感的源泉都是來自于自然和生活的,因此其作品的藝術(shù)美就是自然美的升華。藝術(shù)家用藝術(shù)美強化了自然美,對自然美進行再創(chuàng)作,創(chuàng)造出全新的美。
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J201
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1007-0125(2015)01-0170-01
于四維(1982-),男,四川樂山人,碩士,樂山師范學院美術(shù)學院教師,講師,研究方向:視覺傳達設(shè)計;
樊?。?984-),女,四川成都人,碩士,樂山師范學院美術(shù)學院教師,講師,研究方向:景觀設(shè)計。