范詠梅

基于增強(qiáng)高校青年教師思想政治教育工作的實(shí)效性的幾點(diǎn)思考

范詠梅

摘要：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展的新形勢(shì)，社會(huì)發(fā)展給思想政治教育賦予了新的使命，以培養(yǎng)出更優(yōu)秀的接班人，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中，高校青年教師思想政治教育工作必須站在中國(guó)立場(chǎng)，不斷開(kāi)拓眼界，注重思想政治教育不斷創(chuàng)新，與實(shí)際相聯(lián)系，才能真正增強(qiáng)高校青年教師思想政治教育工作的實(shí)效性，以滿足社會(huì)發(fā)展需求，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。本文就高校青年教師隊(duì)伍的基本情況進(jìn)行分析，提出增強(qiáng)高校青年教師思想政治教育工作實(shí)效性的策略，以促進(jìn)高校青年教師思想政治教育工作取得更好的成果和實(shí)踐價(jià)值

關(guān)鍵詞：高校青年教師；思想政治教育工作；實(shí)效性

高校青年教師的思想政治教育工作中，責(zé)任教育是為了讓教師幫助學(xué)生未來(lái)更好發(fā)展，以促進(jìn)高校學(xué)生綜合素質(zhì)能力全面提高。因此，增強(qiáng)高校青年教師思想政治教育工作實(shí)效性，必須響應(yīng)了我國(guó)教育改革中提出的培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展的綜合性人才的方針政策，才能更好地促進(jìn)我國(guó)高校教育事業(yè)不斷發(fā)展。

一、高校青年教師隊(duì)伍的基本情況

（一）青年教師數(shù)量較多，規(guī)模不斷加大。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，高校的教師隊(duì)伍正在向著年輕化發(fā)展，高校青年教師的數(shù)量越來(lái)越多，規(guī)模也不斷加大，給高校青年教師思想政治教育工作帶來(lái)一定難度，從而影響高校青年教師思想政治教育工作的實(shí)效性。

（二）學(xué)歷層次不斷提高。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可知，高校的教師必須擁有大學(xué)本科或者以上的學(xué)歷，才可以正式得到聘任。因此，近年來(lái)，高校青年教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次在不斷提升，出現(xiàn)學(xué)歷層次較高現(xiàn)象。

（三）追求個(gè)性化方按照，價(jià)值趨向多元化。受到社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)條件、教學(xué)環(huán)境等多種因素的影響，高校青年教師的追求呈現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展，在人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀等方面趨向多元化，致使高校青年教師思想政治教育工作的開(kāi)展不能很好的獲得實(shí)際效果。

（四）重視業(yè)務(wù)能力提升，忽視思想政治素質(zhì)提高。為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，大部分青年教師都注重業(yè)務(wù)能力提升，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好的幫助學(xué)生解決各種問(wèn)題。但是，普遍比較忽視思想政治素質(zhì)提高，認(rèn)為思想政治教育工作比較枯燥，從而呈現(xiàn)不重視和排斥現(xiàn)象。

二、增強(qiáng)高校青年教師思想政治教育工作實(shí)效性的策略

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全管理機(jī)制。我國(guó)教育改革中，為了提高高校思想政治教育對(duì)青年教師的影響力，各大高校、教師和學(xué)生要緊隨國(guó)家教育改革方針政策，明確教學(xué)目標(biāo)，提高青年教師對(duì)思想政治教學(xué)教育的認(rèn)識(shí)，才能不斷增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，讓他們積極參與到相關(guān)教育工作中。例如：不斷健全高校青年教師思想政治教育工作的管理機(jī)制，加強(qiáng)高校青年教師學(xué)習(xí)情況的考核，才能促進(jìn)高校青年教師思想政治教育實(shí)效性不斷增強(qiáng)。與此同時(shí)，為高校青年教師創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)思想政治的興趣，加強(qiáng)教師之間的互動(dòng)，注重有效溝通，才能帶動(dòng)他們的積極性。

（二）創(chuàng)新教育方式和方法，有效結(jié)合顯形教育與隱形教育。根據(jù)高校青年教師思想政治教育工作的內(nèi)容，注重教育方式和方法的創(chuàng)新，將隱性教育和顯形教育結(jié)合在一起，才能在靈活運(yùn)用灌輸式教育方式、滲透性教育方式和迂回式教育方式等過(guò)程中，增強(qiáng)高校青年教師認(rèn)知度。與此同時(shí)，要盡可能多的提供更豐富的教學(xué)資源，拓展高校青年教師的學(xué)習(xí)視野，從社會(huì)事件中引進(jìn)素材，不斷優(yōu)化資源配置，才能讓他們更好的投入到教育工作中，從而大膽提問(wèn)和創(chuàng)新，最終達(dá)到增強(qiáng)高校青年教師思想政治教育工作實(shí)效性的目的。

（三）創(chuàng)新思想政治教育模式。高校青年教師思想政治教育工作的創(chuàng)新中，教育模式的改革，可以讓高校青年教師更積極的參與到各種思想政治教育活動(dòng)中，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，是相關(guān)資源得到優(yōu)化配置。

例如：組織播放愛(ài)國(guó)主義宣傳片，讓高校青年教師自覺(jué)形成愛(ài)國(guó)主義，在日常生活中，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；利用廣播、網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)等，擴(kuò)大思想政治教育的途徑，在加大宣傳力度的同時(shí)，激發(fā)青年教師的學(xué)習(xí)熱情。

（四）創(chuàng)新相關(guān)制度，注重激勵(lì)。在實(shí)踐過(guò)程中，完善的管理制度是高校青年教師思想政治教育工作順利開(kāi)展的可靠保障，是增強(qiáng)青年教師思想政治教育工作實(shí)效性的重要途徑。因此，在實(shí)踐過(guò)程中要主義如下幾個(gè)方面：首先，加強(qiáng)教師日常工作的監(jiān)督和管理，給教師制定合理的思想政治教育培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師的思想道德素質(zhì)，提升教師的思想覺(jué)悟和職業(yè)素質(zhì)，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍整體形象不斷提升；然后，建立一套合理的教師思想政治教育工作考核制度，注重青年教師工作技能和教學(xué)水平的提高，通過(guò)優(yōu)勝劣汰的方式，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。最后，拓展教師聘請(qǐng)渠道和方式，注重激勵(lì)政策的落手，不斷吸收先進(jìn)工作人員，從而真正增強(qiáng)高校青年教師思想政治教育工作實(shí)效性。

（五）強(qiáng)化服務(wù)功能，注重解決實(shí)際問(wèn)題。二十一世紀(jì)是一個(gè)高科技信息時(shí)代，高校青年教師思想政治教育工作的有效開(kāi)展，必須注重與時(shí)俱進(jìn)，將理論與實(shí)際相聯(lián)系，在實(shí)踐過(guò)程中，強(qiáng)化教師的服務(wù)功能，幫助學(xué)生解決各種實(shí)際問(wèn)題，才能真正促進(jìn)高校教育事業(yè)不斷發(fā)展。在思想政治教育相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，增強(qiáng)青年教師的責(zé)任意識(shí)，才能在教學(xué)工作上更好的幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。根據(jù)青年教師的實(shí)際發(fā)展需求，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)、加大科研投入，才能讓青年教師獲得更多的深造機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效性。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，各大高校必須不斷完善相關(guān)制度，加強(qiáng)青年教師思想政治教育工作的監(jiān)督和考核，才能不斷提高青年教師的綜合技能和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)青年教師思想政治教育工作規(guī)范化發(fā)展。

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(作者單位：北京師范大學(xué)珠海分校研究生處）

作者簡(jiǎn)介：范詠梅，女，漢，山東鄄城，公共管理碩士，單位：北京師范大學(xué)珠海分校研究生處，研究方向：人力資源管理、思想政治教育理論與實(shí)踐.