史加亮等

摘要：以12個(gè)抗蟲棉品種（系）為親本，采用6×6不完全雙列雜交（NCⅡ），對(duì)所得F1代的8個(gè)農(nóng)藝性狀的配合力和遺傳力進(jìn)行分析。結(jié)果表明：?jiǎn)吴徶嘏c株高廣義遺傳力較高，其狹義遺傳力也相對(duì)較高，可適當(dāng)提早選擇代數(shù)；而其余性狀的廣義遺傳力高，狹力遺傳力卻較低，應(yīng)適當(dāng)延后選擇代數(shù)；嘉星6號(hào)、中41和A48是綜合性狀良好的親本；特殊配合力效應(yīng)分析，較優(yōu)組合為中41×A49、A1×A48、GK44×S08和嘉星6號(hào)×S08。

關(guān)鍵詞：抗蟲棉；農(nóng)藝性狀；配合力；遺傳力

中圖分類號(hào)：S562.032文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)：A文章編號(hào)：1001-4942（2014）01-0023-04

在棉花雜交優(yōu)勢(shì)利用中，正確選擇親本材料進(jìn)行組配是關(guān)鍵的一步。獲得雜種優(yōu)勢(shì)首先必須選擇配合力良好的親本[1]，雙親除了要符合優(yōu)點(diǎn)多、缺點(diǎn)少、性狀互補(bǔ)等選配原則外，其優(yōu)良性狀還必須具有較強(qiáng)的遺傳傳遞力。因此有必要對(duì)育種材料進(jìn)行配合力研究，以明晰其各自的優(yōu)缺點(diǎn)，以利于在育種中有的放矢地加以利用。本研究以本院近年來利用較多的材料及省內(nèi)外育成或引進(jìn)的品種（系）為試材，對(duì)其主要農(nóng)藝性狀的配合力與遺傳力進(jìn)行了分析，旨在為今后育種工作提供理論依據(jù)。

1材料與方法

2009年以A1、GK44、銀瑞361、嘉星6號(hào)、sGK3、中41為母本（P1），A25、A41、A48、A49、A65、S08為父本（P2），按照NCⅡ遺傳交配設(shè)計(jì)[2]配制36個(gè)雜交組合。2010年進(jìn)行F1代隨機(jī)區(qū)組試驗(yàn)，2行區(qū)，3次重復(fù)，行長(zhǎng)8.33m，行距0.8m，株距0.35m。每小區(qū)選生長(zhǎng)正常的10株（不包括邊株）進(jìn)行定株調(diào)查，統(tǒng)計(jì)單株皮棉產(chǎn)量、單株鈴數(shù)、單鈴重、衣分、籽指、霜前花率、株高、果枝始節(jié)情況。配合力與遺傳力分析按馬育華[3]、劉來福[4]的方法進(jìn)行。

2結(jié)果與分析

2.1各性狀和配合力的方差分析

方差分析結(jié)果（表1）表明，所考查8個(gè)性狀其基因型間差異均達(dá)極顯著水平，一般配合力（GCA）效應(yīng)、特殊配合力（SCA）效應(yīng)均達(dá)顯著或極顯著差異水平。

3結(jié)論與討論

3.1遺傳力是遺傳方差或加性方差在表型方差中的比率，是對(duì)雜種后代進(jìn)行選擇的重要指標(biāo)。遺傳力數(shù)值愈大，性狀傳遞給子代的傳遞力就愈強(qiáng)，子代重現(xiàn)親本性狀的可能性就愈大。本試驗(yàn)估算的8個(gè)性狀中有6個(gè)性狀的廣義遺傳力雖較高，但狹義遺傳力偏低，因此在對(duì)雜種后代進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)后期世代的選擇上才能收到較好的效果。

3.2在本試驗(yàn)中，8個(gè)性狀的一般配合力方差和特殊配合力方差均達(dá)到了顯著或極顯著水平，說明親本對(duì)雜種一代的表現(xiàn)有明顯影響。由于特殊配合力基因型方差占總方差的比重大，因此不能只根據(jù)親本性狀的優(yōu)劣預(yù)測(cè)后代的表現(xiàn)。就某一性狀而言，雙親的一般配合力高，其組合的特殊配合力并非一定高，如GK44×A48，雙親產(chǎn)量性狀一般配合力都較高，組合的特殊配合力卻為負(fù)值；雙親一般配合力低的組合，其特殊配合力也不一定低，如sGK3×A49，雙親的一般配合力都為負(fù)值，組合的特殊配合力卻較高。因此在應(yīng)用配合力分析時(shí)，除應(yīng)考慮一般配合力效應(yīng)外，還應(yīng)考慮特殊配合力效應(yīng)。

3.3本研究同時(shí)認(rèn)為，單憑親本的表現(xiàn)型還不能推斷其一般配合力效應(yīng)的大小，因此，有必要對(duì)親本材料進(jìn)行配合力與遺傳力的分析研究，同時(shí)對(duì)親本材料做適當(dāng)?shù)姆诸怺7]，這對(duì)于客觀評(píng)價(jià)親本、正確選擇親本進(jìn)行雜交、提高育種效率都具有十分重要的指導(dǎo)意義。

摘要：以12個(gè)抗蟲棉品種（系）為親本，采用6×6不完全雙列雜交（NCⅡ），對(duì)所得F1代的8個(gè)農(nóng)藝性狀的配合力和遺傳力進(jìn)行分析。結(jié)果表明：?jiǎn)吴徶嘏c株高廣義遺傳力較高，其狹義遺傳力也相對(duì)較高，可適當(dāng)提早選擇代數(shù)；而其余性狀的廣義遺傳力高，狹力遺傳力卻較低，應(yīng)適當(dāng)延后選擇代數(shù)；嘉星6號(hào)、中41和A48是綜合性狀良好的親本；特殊配合力效應(yīng)分析，較優(yōu)組合為中41×A49、A1×A48、GK44×S08和嘉星6號(hào)×S08。

關(guān)鍵詞：抗蟲棉；農(nóng)藝性狀；配合力；遺傳力

中圖分類號(hào)：S562.032文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)：A文章編號(hào)：1001-4942（2014）01-0023-04

在棉花雜交優(yōu)勢(shì)利用中，正確選擇親本材料進(jìn)行組配是關(guān)鍵的一步。獲得雜種優(yōu)勢(shì)首先必須選擇配合力良好的親本[1]，雙親除了要符合優(yōu)點(diǎn)多、缺點(diǎn)少、性狀互補(bǔ)等選配原則外，其優(yōu)良性狀還必須具有較強(qiáng)的遺傳傳遞力。因此有必要對(duì)育種材料進(jìn)行配合力研究，以明晰其各自的優(yōu)缺點(diǎn)，以利于在育種中有的放矢地加以利用。本研究以本院近年來利用較多的材料及省內(nèi)外育成或引進(jìn)的品種（系）為試材，對(duì)其主要農(nóng)藝性狀的配合力與遺傳力進(jìn)行了分析，旨在為今后育種工作提供理論依據(jù)。

1材料與方法

2009年以A1、GK44、銀瑞361、嘉星6號(hào)、sGK3、中41為母本（P1），A25、A41、A48、A49、A65、S08為父本（P2），按照NCⅡ遺傳交配設(shè)計(jì)[2]配制36個(gè)雜交組合。2010年進(jìn)行F1代隨機(jī)區(qū)組試驗(yàn)，2行區(qū)，3次重復(fù)，行長(zhǎng)8.33m，行距0.8m，株距0.35m。每小區(qū)選生長(zhǎng)正常的10株（不包括邊株）進(jìn)行定株調(diào)查，統(tǒng)計(jì)單株皮棉產(chǎn)量、單株鈴數(shù)、單鈴重、衣分、籽指、霜前花率、株高、果枝始節(jié)情況。配合力與遺傳力分析按馬育華[3]、劉來福[4]的方法進(jìn)行。

2結(jié)果與分析

2.1各性狀和配合力的方差分析

方差分析結(jié)果（表1）表明，所考查8個(gè)性狀其基因型間差異均達(dá)極顯著水平，一般配合力（GCA）效應(yīng)、特殊配合力（SCA）效應(yīng)均達(dá)顯著或極顯著差異水平。

3結(jié)論與討論

3.1遺傳力是遺傳方差或加性方差在表型方差中的比率，是對(duì)雜種后代進(jìn)行選擇的重要指標(biāo)。遺傳力數(shù)值愈大，性狀傳遞給子代的傳遞力就愈強(qiáng)，子代重現(xiàn)親本性狀的可能性就愈大。本試驗(yàn)估算的8個(gè)性狀中有6個(gè)性狀的廣義遺傳力雖較高，但狹義遺傳力偏低，因此在對(duì)雜種后代進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)后期世代的選擇上才能收到較好的效果。

3.2在本試驗(yàn)中，8個(gè)性狀的一般配合力方差和特殊配合力方差均達(dá)到了顯著或極顯著水平，說明親本對(duì)雜種一代的表現(xiàn)有明顯影響。由于特殊配合力基因型方差占總方差的比重大，因此不能只根據(jù)親本性狀的優(yōu)劣預(yù)測(cè)后代的表現(xiàn)。就某一性狀而言，雙親的一般配合力高，其組合的特殊配合力并非一定高，如GK44×A48，雙親產(chǎn)量性狀一般配合力都較高，組合的特殊配合力卻為負(fù)值；雙親一般配合力低的組合，其特殊配合力也不一定低，如sGK3×A49，雙親的一般配合力都為負(fù)值，組合的特殊配合力卻較高。因此在應(yīng)用配合力分析時(shí)，除應(yīng)考慮一般配合力效應(yīng)外，還應(yīng)考慮特殊配合力效應(yīng)。

3.3本研究同時(shí)認(rèn)為，單憑親本的表現(xiàn)型還不能推斷其一般配合力效應(yīng)的大小，因此，有必要對(duì)親本材料進(jìn)行配合力與遺傳力的分析研究，同時(shí)對(duì)親本材料做適當(dāng)?shù)姆诸怺7]，這對(duì)于客觀評(píng)價(jià)親本、正確選擇親本進(jìn)行雜交、提高育種效率都具有十分重要的指導(dǎo)意義。

摘要：以12個(gè)抗蟲棉品種（系）為親本，采用6×6不完全雙列雜交（NCⅡ），對(duì)所得F1代的8個(gè)農(nóng)藝性狀的配合力和遺傳力進(jìn)行分析。結(jié)果表明：?jiǎn)吴徶嘏c株高廣義遺傳力較高，其狹義遺傳力也相對(duì)較高，可適當(dāng)提早選擇代數(shù)；而其余性狀的廣義遺傳力高，狹力遺傳力卻較低，應(yīng)適當(dāng)延后選擇代數(shù)；嘉星6號(hào)、中41和A48是綜合性狀良好的親本；特殊配合力效應(yīng)分析，較優(yōu)組合為中41×A49、A1×A48、GK44×S08和嘉星6號(hào)×S08。

關(guān)鍵詞：抗蟲棉；農(nóng)藝性狀；配合力；遺傳力

中圖分類號(hào)：S562.032文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)：A文章編號(hào)：1001-4942（2014）01-0023-04

在棉花雜交優(yōu)勢(shì)利用中，正確選擇親本材料進(jìn)行組配是關(guān)鍵的一步。獲得雜種優(yōu)勢(shì)首先必須選擇配合力良好的親本[1]，雙親除了要符合優(yōu)點(diǎn)多、缺點(diǎn)少、性狀互補(bǔ)等選配原則外，其優(yōu)良性狀還必須具有較強(qiáng)的遺傳傳遞力。因此有必要對(duì)育種材料進(jìn)行配合力研究，以明晰其各自的優(yōu)缺點(diǎn)，以利于在育種中有的放矢地加以利用。本研究以本院近年來利用較多的材料及省內(nèi)外育成或引進(jìn)的品種（系）為試材，對(duì)其主要農(nóng)藝性狀的配合力與遺傳力進(jìn)行了分析，旨在為今后育種工作提供理論依據(jù)。

1材料與方法

2009年以A1、GK44、銀瑞361、嘉星6號(hào)、sGK3、中41為母本（P1），A25、A41、A48、A49、A65、S08為父本（P2），按照NCⅡ遺傳交配設(shè)計(jì)[2]配制36個(gè)雜交組合。2010年進(jìn)行F1代隨機(jī)區(qū)組試驗(yàn)，2行區(qū)，3次重復(fù)，行長(zhǎng)8.33m，行距0.8m，株距0.35m。每小區(qū)選生長(zhǎng)正常的10株（不包括邊株）進(jìn)行定株調(diào)查，統(tǒng)計(jì)單株皮棉產(chǎn)量、單株鈴數(shù)、單鈴重、衣分、籽指、霜前花率、株高、果枝始節(jié)情況。配合力與遺傳力分析按馬育華[3]、劉來福[4]的方法進(jìn)行。

2結(jié)果與分析

2.1各性狀和配合力的方差分析

方差分析結(jié)果（表1）表明，所考查8個(gè)性狀其基因型間差異均達(dá)極顯著水平，一般配合力（GCA）效應(yīng)、特殊配合力（SCA）效應(yīng)均達(dá)顯著或極顯著差異水平。

3結(jié)論與討論

3.1遺傳力是遺傳方差或加性方差在表型方差中的比率，是對(duì)雜種后代進(jìn)行選擇的重要指標(biāo)。遺傳力數(shù)值愈大，性狀傳遞給子代的傳遞力就愈強(qiáng)，子代重現(xiàn)親本性狀的可能性就愈大。本試驗(yàn)估算的8個(gè)性狀中有6個(gè)性狀的廣義遺傳力雖較高，但狹義遺傳力偏低，因此在對(duì)雜種后代進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)后期世代的選擇上才能收到較好的效果。

3.2在本試驗(yàn)中，8個(gè)性狀的一般配合力方差和特殊配合力方差均達(dá)到了顯著或極顯著水平，說明親本對(duì)雜種一代的表現(xiàn)有明顯影響。由于特殊配合力基因型方差占總方差的比重大，因此不能只根據(jù)親本性狀的優(yōu)劣預(yù)測(cè)后代的表現(xiàn)。就某一性狀而言，雙親的一般配合力高，其組合的特殊配合力并非一定高，如GK44×A48，雙親產(chǎn)量性狀一般配合力都較高，組合的特殊配合力卻為負(fù)值；雙親一般配合力低的組合，其特殊配合力也不一定低，如sGK3×A49，雙親的一般配合力都為負(fù)值，組合的特殊配合力卻較高。因此在應(yīng)用配合力分析時(shí)，除應(yīng)考慮一般配合力效應(yīng)外，還應(yīng)考慮特殊配合力效應(yīng)。

3.3本研究同時(shí)認(rèn)為，單憑親本的表現(xiàn)型還不能推斷其一般配合力效應(yīng)的大小，因此，有必要對(duì)親本材料進(jìn)行配合力與遺傳力的分析研究，同時(shí)對(duì)親本材料做適當(dāng)?shù)姆诸怺7]，這對(duì)于客觀評(píng)價(jià)親本、正確選擇親本進(jìn)行雜交、提高育種效率都具有十分重要的指導(dǎo)意義。