謝建寧
(遼寧師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院 遼寧大連 116023)
淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下思想政治工作的創(chuàng)新
謝建寧
(遼寧師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院 遼寧大連 116023)
信息技術(shù)突飛猛進(jìn)發(fā)展,昭示著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,人們在享受一定便利的同時(shí)也面臨巨大挑戰(zhàn),思想政治工作也同樣如此。為此,積極創(chuàng)新工作方法成為了思想政治工作面臨的重要課題。文本以網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為背景,以思想政治工作創(chuàng)新為研究對(duì)象,對(duì)于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下思政工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策進(jìn)行了有效探究,旨在為相關(guān)思政教育工作者提供一定參考。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 思想政治 創(chuàng)新
隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代走進(jìn)人們生活。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,人們生活方式更為舒適便利,工作也取得了新進(jìn)展,但與此同時(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也為人們帶來不小的挑戰(zhàn),可謂機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。特別是在思想政治應(yīng)不斷得以強(qiáng)化的今天,我們更應(yīng)抓住機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不斷進(jìn)行思想政治工作的創(chuàng)新。[1]
1.不文明信息與現(xiàn)象的出現(xiàn)
在當(dāng)前日益多元化的網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境中,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)工作與學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)與了解更多信息,為工作與生活提供便利。但從另一方面來看,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還成為了部分不法分子發(fā)布不文明信息如色情、恐怖、暴露等內(nèi)容的“溫床”,這部分人由于缺乏應(yīng)有的道德素養(yǎng)與法律意識(shí),通過公共的社交平臺(tái)發(fā)布這些不良信息,造成人們的人生觀與價(jià)值觀遭到一定程度的影響,許多人無法抵制住誘惑而最終陷入泥潭中不能自拔。[2]
2.虛假與恐怖信息的傳播
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,信息具有一定的公開性。網(wǎng)民可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布自己對(duì)于某一事件的態(tài)度與看法或者表達(dá)自己內(nèi)心的感受,這體現(xiàn)了公民的言論自由,有利于幫助人們抒發(fā)個(gè)人情感,營造積極的生活態(tài)度。但網(wǎng)絡(luò)的這一性質(zhì)卻導(dǎo)致一部分人接機(jī)散布謠言,發(fā)布虛假或恐怖信息,導(dǎo)致人心惶惶,這極大威脅了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,不利于我國在國際政治中地位的穩(wěn)固與威信的樹立。
3.網(wǎng)絡(luò)的娛樂性易使人沉迷
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的帶來不僅體現(xiàn)在信息傳播速度的加強(qiáng),人們聯(lián)系的緊密,還體現(xiàn)在通訊設(shè)備的不斷創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)。隨著通訊設(shè)備功能的日益強(qiáng)大,社交平臺(tái)的增多,許多人沉迷于網(wǎng)聊,阻礙了其正常的社會(huì)交往,有的甚至給家庭生活帶來不小的傷害。另外,隨著網(wǎng)絡(luò)游戲日益多樣化,許多年輕人沉浸在虛擬的游戲世界中不能自拔,并因此不思進(jìn)取、自毀前程。上述種種現(xiàn)象均對(duì)我國社會(huì)健康發(fā)展帶來消極影響。
4.網(wǎng)絡(luò)的匿名性不利于思想政治工作的開展
作為虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),大多數(shù)人均不采用實(shí)名制,使用筆名或者網(wǎng)名從事網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。一部分人正是由于這種不實(shí)名的特點(diǎn)開始在網(wǎng)絡(luò)上從事違法犯罪的不良行為,對(duì)社會(huì)公共道德造成不良影響,同時(shí)也給當(dāng)前我國思想政治工作的順利進(jìn)行帶來一定程度的困擾。
1.創(chuàng)新工作方法,提升工作效率
從我國思想政治工作的傳統(tǒng)模式來看,教育者大多通過為受教育者進(jìn)行擺事實(shí)、講道理等較死板的灌輸式教育方式。這種方式看似是在進(jìn)行思想政治教育工作,但實(shí)則受教育者卻是站在較為被動(dòng)的立場上進(jìn)行被動(dòng)接受與傾聽,這種被動(dòng)接受的思想政治教育工作僅僅是一種形式主義,并未能取得思政教育的應(yīng)有效果,進(jìn)而阻礙的思想工作的進(jìn)一步開展。當(dāng)前,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的走進(jìn),人們通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受到許多新鮮事物,人們的個(gè)性更加獨(dú)立,觀點(diǎn)也更加新穎,這一現(xiàn)象便要求思政教育工作者應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢,不斷創(chuàng)新工作方法,提升教育模式的靈活性與多樣性,推動(dòng)思政教育工作取得新進(jìn)展。
2.建立健全思想政治工作新機(jī)制
思想政治工作的有效推進(jìn)離不開相關(guān)制度和機(jī)制的完善與發(fā)展。為此,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的今天,應(yīng)不斷建立健全思想政治工作的新機(jī)制,形成新制度,通過網(wǎng)絡(luò)途徑加強(qiáng)與受教育者的交流與溝通,進(jìn)而提升思想政治工作實(shí)效性,確保思想政治工作有章可循,落到實(shí)處。在完善新機(jī)制的同時(shí),還要不斷提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)督與管理,盡可能減少不良信息與虛假信息對(duì)公民造成的危害,違法行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便進(jìn)行嚴(yán)肅處理。從受教育者角度來說,對(duì)其的思政教育應(yīng)該相對(duì)嚴(yán)肅與嚴(yán)格,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)與鼓勵(lì),提升其對(duì)思想政治工作必要性與重要性的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)傾聽他們的意見與心聲,進(jìn)而不斷豐富工作內(nèi)容
3.借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),豐富工作內(nèi)容
在傳統(tǒng)的思想政治教育工作中,大多數(shù)的教育內(nèi)容都是由教育工作者對(duì)信息與資料進(jìn)行有效收集與整理,由于這一過程需要不斷進(jìn)行篩選與整合,為此教育內(nèi)容的選取速度有限且存在資料不完善的狀況發(fā)生,這種情況制約了思想政治教育工作的有效推進(jìn)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展打破了人們在時(shí)間與空間的界限,人們可以足不出戶掌握當(dāng)前最新的世界資訊,了解自己喜愛的信息。為此,我們在進(jìn)行思想政治工作中應(yīng)該牢牢抓住互聯(lián)網(wǎng)的這一特點(diǎn),有效借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提升教育內(nèi)容整理速度的提升,進(jìn)而豐富思想政治工作內(nèi)容,提升思想政治工作的教學(xué)效果。
4.推動(dòng)思政教育工作者能力提升
思想政治教育工作者是思政教育工作的推動(dòng)者與引導(dǎo)者,對(duì)思政教育工作的順利開展具有極為關(guān)鍵的作用。但從我國思想政治教育工作者的實(shí)際情況來看,仍存在一部分工作者工作能力低下,個(gè)人素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升。為此,在對(duì)思政工作的培養(yǎng)教育中應(yīng)該將能力培養(yǎng)放在首位,切實(shí)提升思政教育工作者能力素養(yǎng),進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)思政教育工作效率的提升。另外,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,一部分思政教育工作者的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相對(duì)缺乏,進(jìn)而在網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)節(jié)中存在一定的阻礙。因此,我們應(yīng)該對(duì)教育工作者進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),在理論水平不斷提升的同時(shí),推動(dòng)實(shí)踐能力的發(fā)展,進(jìn)而促使思政教育工作者更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境,全身心投入到教育工作之中去。
綜上所述,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下思想政治工作機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,風(fēng)險(xiǎn)與收益并存。我們要切實(shí)做好思想政治工作的提升與發(fā)展,不斷進(jìn)行工作創(chuàng)新,健全新機(jī)制,豐富教育內(nèi)容,提高思政教育工作者能力,推動(dòng)思想政治工作在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下得以創(chuàng)新和發(fā)展。
[1]李歐. 試論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治工作創(chuàng)新[J]. 赤子(中旬),2013,11∶52.
[2]李靜娟. 試論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治工作的創(chuàng)新[J]. 商業(yè)文化(下半月),2011,10∶350.
謝建寧,女,遼寧師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)在讀研究生,從事思想政治教育理論研究。