李昆展（青海師范大學(xué)　青海西寧　810008）

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青海省高職院校學(xué)生參與陽光體育活動(dòng)狀況調(diào)查分析

李昆展
（青海師范大學(xué)青海西寧810008）

摘 要：增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來的大事。在響應(yīng)中央7號(hào)文件的號(hào)召下，從2007年開始，全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開展了全國(guó)億萬學(xué)生的陽光體育運(yùn)動(dòng)。至今已推行八年，但對(duì)青海省陽光體育運(yùn)動(dòng)方面的研究屈指可數(shù)，本文用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法探討在陽光體育運(yùn)動(dòng)背景下，青海省高職院校學(xué)生參與體育活動(dòng)的狀況。

關(guān)鍵詞：體育活動(dòng)高職院校陽光體育運(yùn)動(dòng)青海省

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

以青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海警官職業(yè)學(xué)院5所高職院校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，從學(xué)生每周活動(dòng)的次數(shù)、每次活動(dòng)的時(shí)間、選擇在何時(shí)進(jìn)行體育活動(dòng)、參與體育活動(dòng)的目以及喜歡參與的體育項(xiàng)目等5個(gè)方面來調(diào)查和分析。

1.2研究方法

用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，通過查閱資料，為本課題提供理論支持。共發(fā)放學(xué)生問卷300份，回收問卷299份，其中有效問卷295份，同時(shí)以高職院校的體育主管領(lǐng)導(dǎo)為訪談對(duì)象，深入探討學(xué)生參與體育活動(dòng)的狀況。

2　結(jié)果與分析

2.1學(xué)生每周參與體育活動(dòng)的次數(shù)

從男女生每周參與體育活動(dòng)的次數(shù)來看，從不參加體育活動(dòng)的男生在調(diào)查的所有學(xué)生中占10人，在男生中占百分比為6.8％；此類學(xué)生女生有6人，占所有女生比例的4.1％，由此可見，有一小部分學(xué)生不喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，不理解“強(qiáng)健體魄”的重要意義，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生排斥和消極的態(tài)度。每周參加1到2次體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占一大部分，這其中男生占54.1％，女生占到了78.2％，出現(xiàn)這種情況的原因是，一半以上的學(xué)生除了體育課的活動(dòng)外不參加任何體育運(yùn)動(dòng)。每周參加3到4次體育活動(dòng)的男生較女生多一些，男生占全體男生比例的20.2％，女生則為9.5％，這些學(xué)生多為除了體育課的活動(dòng)參與之外，每周還進(jìn)行1到2次的其他體育活動(dòng)。每周參加體育活動(dòng)5次及以上的同學(xué)男生有15人，占全部男生比例的16.9％，女生有12人，占女生比例的8.2％，此類學(xué)生多熱愛體育活動(dòng)，能自發(fā)參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，養(yǎng)成了體育鍛煉的習(xí)慣。

2.2學(xué)生每次參與體育活動(dòng)的時(shí)間

在對(duì)學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)間的問題上，我從兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查：一個(gè)是每次的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間，一個(gè)是每天時(shí)間的選擇。從學(xué)生每天參與體育活動(dòng)的時(shí)間來看，小于30分鐘的活動(dòng)女生多于男生，男生有36人，占男生總百分比的24.3％，女生有52人，占女生總百分比的35.4％；30分鐘到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間段，男生多于女生，男生為67人，占男生總百分比的45.3％，女生為50人，占女生總百分比的34.0％；在體育活動(dòng)達(dá)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間段里，男、女生的人數(shù)都不到三分之一，這說明學(xué)生每次參與體育活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間偏少，其中體育活動(dòng)時(shí)間在1到2小時(shí)的時(shí)間段里，男生為41人，占男生百分率的27.7％，女生為36人，占女生百分率的24.5％。每次體育活動(dòng)大于2個(gè)小時(shí)的占得比例最少，多為參加課余體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和非常熱愛體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。

2.3選擇何時(shí)參與體育活動(dòng)

在體育鍛煉活動(dòng)的時(shí)間選擇上，比例占的最多的一項(xiàng)是“無固定時(shí)間”，說明學(xué)生很大一部分并沒有養(yǎng)成按時(shí)活動(dòng)的習(xí)慣，只是在有時(shí)間的情況下，有興致才鍛煉。在下午和晚上參加體育活動(dòng)的較少，由于調(diào)查時(shí)間為冬季，青海省天氣嚴(yán)寒，氣候變化多端，選擇此項(xiàng)的學(xué)生男生為14人，女生為15人，分別占男、女生比例的9.5％ 和10.2％。超過一半的學(xué)生選擇中午、清晨和上午參與體育活動(dòng)，很大程度上是由于學(xué)校早操的開展以及體育課的時(shí)間安排?？偟膩碚f，學(xué)生選擇參與體育活動(dòng)的時(shí)間較為分散，有一部分學(xué)生的時(shí)間選擇并非主觀意愿，而是依賴于學(xué)校體育工作的安排。

2.4學(xué)生參與體育活動(dòng)的目的

體育活動(dòng)不僅能夠使學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能、體能得到發(fā)展，而且可以促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展和社會(huì)性的發(fā)展。參與活動(dòng)目的的不同會(huì)直接影響運(yùn)動(dòng)效果，學(xué)生以鍛煉身體為目的的所占比例較多，男生為75人，占男生總?cè)藬?shù)比例的50.7％，女生為67人，占女生總?cè)藬?shù)比例的45.6％；以減肥塑型為目的的女生較男生多，女生為21人，占14.3％，男生為12人，占8.1％；主要以愉悅身心、調(diào)節(jié)情緒為目的的男生為37人，占25.0％，女生為42人，占28.6；一小部分主要是以社會(huì)交往為目的，所占比例較少，男女生分別占7.4％和6.8％；應(yīng)付體育考試的學(xué)生也有一小部分，男女生分別占8.8％和4.8％。

表1　學(xué)生每次參與體育活動(dòng)的時(shí)間

表2　學(xué)生參與體育活動(dòng)的目的

2.5學(xué)生喜歡參與的體育項(xiàng)目

對(duì)學(xué)生喜歡參與的體育項(xiàng)目調(diào)查發(fā)現(xiàn)，球類運(yùn)動(dòng)仍然是學(xué)生喜歡參加的主要運(yùn)動(dòng)方式。足球、籃球、排球三大球中，男生較女生更傾向于足球和籃球運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)的總百分比達(dá)到41.2％，女生選擇足球和籃球的總百分比達(dá)到19.7％，由于場(chǎng)地和師資等原因，學(xué)生選擇排球項(xiàng)目的很少，男女生分別為2.0％和3.4％。在羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球三小球的選擇上，羽毛球最受學(xué)生喜歡，并且女生較男生多，女生所占的百分比為25.2％，男生為14.2％，乒乓球男生占11.5％，女生占8.2％，由于場(chǎng)地等原因，選擇網(wǎng)球項(xiàng)目的很少，男生為2.0％，女生為2.7％。其他項(xiàng)目中，女生選擇舞蹈也較多，占女生比例的12.9％；新興項(xiàng)目瑜伽的選擇方面女生也多于男生，武術(shù)和跆拳道的選擇上，男女生也各有一些，但比例很小。盡管有一部分同學(xué)選擇了游泳，但青海省高職院校均未設(shè)立游泳場(chǎng)池和游泳場(chǎng)館，固并不能實(shí)現(xiàn)；輪滑同瑜伽一樣，作為一項(xiàng)新興的項(xiàng)目，選擇參與的學(xué)生較少，男女生各為4人，分別占男、女生比例的2.7％，也有一小部分同學(xué)選擇其他參與項(xiàng)目。

3　結(jié)語

通過對(duì)青海省5所高職院校的以上5個(gè)問題的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召使得對(duì)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性有一定的促進(jìn)作用，但是效果甚微，通過陽光體育運(yùn)動(dòng)使得85％以上的同學(xué)達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)顯然還實(shí)現(xiàn)不了。陽光體育運(yùn)動(dòng)在青海省高職院校這一群體的開展缺乏積極性，主要是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的不夠重視，就導(dǎo)致了開展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、具體實(shí)施措施都有所欠缺，也導(dǎo)致體育師資不足以滿足學(xué)校體育工作的正常開展，學(xué)校場(chǎng)地器材不能滿足學(xué)生課外活動(dòng)的需求，甚至不能滿足學(xué)校體育教學(xué)的需求。建議青海省高職院校加大對(duì)體育工作的重視和資金的投入，落實(shí)國(guó)家對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)政策和實(shí)施方案建議，營(yíng)造良好的陽光體育運(yùn)動(dòng)氛圍，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

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文章編號(hào)：2095-2813(2015)03(c)-0000-00