劉煒

（河南濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南濮陽457000）

大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升路徑

劉煒

（河南濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南濮陽457000）

隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國家對大學(xué)生思想政治教育給予高度重視，特別是其語言藝術(shù)的不斷提升，已經(jīng)成為提高大學(xué)生思想政治教育水平的重要因素。在實踐教學(xué)過程中，大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)可以將各種資源引入到課堂教學(xué)中，并不斷增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終推動我國大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新。本文就大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的作用進(jìn)行闡述，對大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，提出大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升路徑，以不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助他們樹立正確的人生觀、社會觀、價值觀和世界觀。

大學(xué)生；思想政治教育；語言藝術(shù)；提升路徑

根據(jù)我國大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的整體情況來看，通過采用合適的語言將思想傳播出去，必須注重語言表達(dá)效果的不斷提高，才能在確保語言規(guī)范性、邏輯性和準(zhǔn)確性等基礎(chǔ)上，使其恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，最終達(dá)到大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的運(yùn)用目的，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量不斷提高。

一、大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的作用

根據(jù)相關(guān)調(diào)查可知，大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的作用主要有如下兩個方面：

（一）語言藝術(shù)的充分利用可以促進(jìn)大學(xué)思想政治教育目標(biāo)、任務(wù)真正實現(xiàn)

從我國大學(xué)生思想政治教育的實際情況來看，語言藝術(shù)的充分利用是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，可以使教學(xué)內(nèi)容更加豐富，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得所有的思想政治教育內(nèi)容被學(xué)生完全接受，促進(jìn)我國大學(xué)生思想政治教育水平不斷提升。在實際運(yùn)用過程中，語言藝術(shù)的充分利用還能促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育相關(guān)活動有序開展，從而使大學(xué)思想政治教育目標(biāo)、任務(wù)得到真正實現(xiàn)。根據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，較多大學(xué)生都指出：一堂生動、形象的思想政治課，可以讓學(xué)生身臨其境地感受語言藝術(shù)帶來的震撼，從而感受到思想政治教育帶來的樂趣，仿佛是悠揚(yáng)的歌曲在心間流動，有著非常高的審美價值。由此可見，同樣的教學(xué)環(huán)境下，采用不同風(fēng)格的語言藝術(shù)，其產(chǎn)生的教學(xué)效果有可能相差十倍或更多。但是，在我國大學(xué)教育中，大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的充分應(yīng)用并沒有得到應(yīng)有的重視，雖然有部分教師將其運(yùn)用到實踐教學(xué)過程中，但沒有制定合適的教學(xué)計劃，使得教學(xué)效果無法達(dá)到預(yù)期目的。目前，大學(xué)生思想政治教育的主要教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)是不斷提高大學(xué)生的思想政治綜合素質(zhì)，因此，大學(xué)教師只有注重大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的充分利用，才能有效增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，從而提升大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的推動作用。

（二）合理運(yùn)用語言藝術(shù)可以使馬克思主義進(jìn)入思想政治教育課堂、教材和學(xué)生心目中

在我國相關(guān)資料中顯示，馬克思主義的貫徹和實施是推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。因此，大學(xué)教育改革力度的不斷加大，必須注重重點(diǎn)學(xué)科體系建設(shè)，有效完善教材體系，才能真正促進(jìn)馬克思主義進(jìn)入課堂、教材和學(xué)生的思想中。在實踐教學(xué)中，合理運(yùn)用大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)，讓學(xué)生對馬克思主義的觀點(diǎn)、理論知識、方法等有比較全面的了解，才能真正完善大學(xué)生思想政治教育體系，從而使馬克思主義真正進(jìn)入思想政治教育課堂、教材和學(xué)生的心目中，最終推動我國大學(xué)生思想政治教育不斷創(chuàng)新。

二、大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的特點(diǎn)

在不斷提高大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的過程中，其具備的特點(diǎn)主要有如下幾個方面：首先，具有一定教育性。在實踐教學(xué)過程中，大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)必須始終貫穿于整個教育目的中，才能在各種教育活動中得到真正應(yīng)用。通過合理地運(yùn)用語言藝術(shù)，學(xué)生的思想、行為、觀點(diǎn)等都可以得到正確教育，并在感受語言藝術(shù)的過程中，不斷提高他們的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力等。其次，具有一定思想性。通過思想政治教育語言來傳播各種思想、觀點(diǎn)、方法等，可以讓學(xué)生的思想、心情、性格等受到感染，并掌握相關(guān)技巧和方法，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，是重要的思想教育過程。再次，具有一定精煉性。在采用語言藝術(shù)時，需要注重語言的簡潔、精煉，才能將學(xué)習(xí)所需要掌握的內(nèi)容快速地傳遞給他們，從而在加強(qiáng)師生互動的過程中促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作順利開展。最后，具有一定準(zhǔn)確性、科學(xué)性。在根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況選擇合適的語言藝術(shù)時，必須從準(zhǔn)確和科學(xué)兩個方面入手，才能全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長情況，從而不斷提高大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，推動大學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。

三、大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升路徑

根據(jù)相關(guān)理論知識可知，語言藝術(shù)是一種重要的傳播能力，在大學(xué)生思想政治教育中，其充分體現(xiàn)的是政治思想、知識范圍、思想品德等。在受到各種因素影響的情況下，教師必須不斷提高自身的綜合素養(yǎng)、教學(xué)水平等，才能充分發(fā)揮語言藝術(shù)的作用，從而促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育整體效果不斷提高。在實踐教學(xué)過程中，大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升路徑主要有如下幾個方面：

（一）不斷提高政治素質(zhì)，為大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升提供重要基礎(chǔ)保障

隨著我國教育改革力度的不斷加大，教育體系變得更加完善，在對大學(xué)生思想政治教育結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效調(diào)整以后，政治素質(zhì)的不斷提高已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)不斷提升的重要基礎(chǔ)保障，在大學(xué)生的成長過程中起著決定性作用。由于大學(xué)是青年比較集中的區(qū)域，并且大學(xué)教育在一個人的成長過程中占據(jù)著非常重要的地位，因此，大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升與學(xué)生未來發(fā)展有著重要聯(lián)系。在實踐教學(xué)過程中，教育工作者有著重要的責(zé)任和義務(wù)，必須充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，注重自身政治立場的堅定，不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)營馬克思主義來開展各種教學(xué)活動，才能為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供重要支持，從而推動我國大學(xué)生思想政治教育不斷改革和創(chuàng)新。

（二）注重教師師德的提升，為大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升提供重要支持

通過開展各種教學(xué)活動，學(xué)生的政治方向課變得更加明確，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，學(xué)生的思想政治理論知識會得到充分鞏固，從而不斷提高他們的觀察力和洞悉能力，以讓他們學(xué)會通過現(xiàn)象來看事物的本質(zhì)，最終以積極向上的心態(tài)去面對各種事情。在不斷推進(jìn)教育改革的過程中，各學(xué)校必須注重教師師德的不斷提升，特別是行為品質(zhì)、倫理道德、思想道德等多個方面，才能在行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則和個人作風(fēng)等方面突顯教師的師德形態(tài)。在開展各種教學(xué)活動的時候，教師所具備的師德是大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)不斷提升的重要支持。因此，首先，要注重自己的言行舉止、禮貌用語和文明交流等，才能充分展示教師的個人作風(fēng)和素質(zhì)修養(yǎng)，以促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育水平不斷提升。其次，愛戴他人、關(guān)心身邊的人和同情他人。教師只有具備高尚的師德，擁有一個寬容、博大的心，才能在生活和工作過程中樂于助人、慷慨解囊，給身邊的人提供必要的幫助。最后，注重各種社會公德的嚴(yán)格遵守。在大學(xué)生思想政治教育中，教師占據(jù)著非常重要的地位，必須熱愛自己的本職工作，不斷提升綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，才能真正為大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升提供重要支持。

（三）加強(qiáng)各方面知識的吸收，為大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升提供重要保障

現(xiàn)代教育制度下，大學(xué)生思想政治教育的語言藝術(shù)有著一定的綜合性、復(fù)雜性，必須注重語句清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口音生動，不斷加強(qiáng)各方面知識的吸收和運(yùn)用，才能真正為大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升提供重要保障。根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，教師不斷充分利用各種知識，豐富思想政治課堂教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合各種先進(jìn)設(shè)備、信息技術(shù)，讓學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺等得到充分體驗，才能不斷增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)激情，從而達(dá)到感染、陶冶和增強(qiáng)學(xué)生思想、行為的目的。

（四）有效提高語言表達(dá)能力，為大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升提供核心支持

為了更有效地提高大學(xué)生思想政治教育綜合質(zhì)量，教師必須有效提高語言表達(dá)能力，具備比較縝密的思維能力、敏銳的觀察力、較強(qiáng)的判斷能力、靈活處理問題的綜合能力和較高的組織能力，才能真正為大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)提升提供核心支持，從而推動大學(xué)生思想政治教育制度不斷改革、教學(xué)模式和教學(xué)方法快速轉(zhuǎn)變。在實踐教學(xué)過程中，對學(xué)生的行為舉止、個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行全面分析后，選擇最合適的教育方法、教學(xué)模式，并設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)情境，才能有效提高大學(xué)生思想政治教育整體效果，從而促進(jìn)學(xué)生各方面能力不斷提高，為學(xué)生未來良好發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

總的來說，在實踐教學(xué)過程中，語言藝術(shù)的合理運(yùn)用發(fā)揮著非常重要的作用，是提高大學(xué)生思想政治教育水平、推動大學(xué)生思想政治教育不斷創(chuàng)新的重要途徑。因此，大學(xué)生思想政治教育語言藝術(shù)的不斷提升，是當(dāng)前教育改革力度不斷加大的必須趨勢，對于提高大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效率等有著重要影響，必須給予高度重視才能推動我國大學(xué)生思想政治教育水平不斷提升。

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