許瑾

摘 要：一個(gè)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)，特別是對(duì)開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)對(duì)一個(gè)陌生的領(lǐng)域的探索，對(duì)程序員的職業(yè)素質(zhì)要求變得更加苛刻，團(tuán)隊(duì)的合作也是現(xiàn)代生活的一種重要的形式，在IT領(lǐng)域這是一種非常普遍的合作形式，該文就筆者第一次開(kāi)發(fā)Android應(yīng)用程序的親身經(jīng)歷，從項(xiàng)目開(kāi)始到結(jié)束就自己的成敗得失，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

關(guān)鍵詞：軟件開(kāi)發(fā)流程 Android程序 團(tuán)隊(duì)合作 經(jīng)驗(yàn)交流

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）10（b）-0020-01

計(jì)算機(jī)是個(gè)神奇而美麗的世界，只有真正的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)體會(huì)到創(chuàng)造所帶來(lái)的樂(lè)趣。第一次開(kāi)發(fā)比較大型的Android應(yīng)用程序，需要的技術(shù)有很多是平時(shí)從未接觸到的，成員們就一邊學(xué)習(xí)，一邊開(kāi)發(fā)，縱有收獲帶來(lái)的喜悅，其中也免不了失敗帶來(lái)的失落和艱辛。由于剛開(kāi)始的每一步都比較艱難，但這是一個(gè)過(guò)渡期，過(guò)了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情事實(shí)上并沒(méi)有想象中的那么難，很多人都是很難邁出那第一步，所以要想成功，就要選擇堅(jiān)持，學(xué)會(huì)迎難而上，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的不僅是知識(shí)上的，更多的是來(lái)自以后面對(duì)困難的勇氣和責(zé)任。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只有鼓起勇氣跨出那猶豫不決的第一步，才有機(jī)會(huì)去走后面的每一步，才有機(jī)會(huì)走向成功。

1 重視規(guī)劃設(shè)計(jì)

軟件開(kāi)發(fā)最重要的就是前期的規(guī)劃和它的設(shè)計(jì)架構(gòu)，就好比是摩天高樓的地基，即使只有一塊磚沒(méi)擺好都有可能導(dǎo)致整個(gè)高樓建設(shè)失敗。在沒(méi)有真正開(kāi)始這個(gè)項(xiàng)目之前，隊(duì)員們對(duì)所謂的規(guī)劃及其重要性的揣測(cè)都很模糊，只是大概的理解。當(dāng)真正接手去做，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)前期規(guī)劃涉及了市場(chǎng)、產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)等各個(gè)方面，包括需求分析書(shū)、產(chǎn)品規(guī)格說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等大量前期的準(zhǔn)備。這么多的東西讓第一次參與開(kāi)發(fā)的我有些發(fā)懵，不知道這些規(guī)劃書(shū)需要做到什么程度，以至于單純地認(rèn)為只需要把軟件的每個(gè)功能表述清楚就好。但是當(dāng)真正深入開(kāi)發(fā)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的僅僅只是開(kāi)了個(gè)頭而已。

雖說(shuō)還處于前期的設(shè)計(jì)階段，但數(shù)據(jù)庫(kù)和界面的設(shè)計(jì)已經(jīng)開(kāi)始了。面對(duì)龐大的工作量，隊(duì)員們選擇先將軟件的設(shè)計(jì)方案確定下來(lái)，并且要足夠的準(zhǔn)確、細(xì)致、清晰，所有涉及開(kāi)發(fā)的人員都能夠清楚的理解它所要表達(dá)的意思。然后在確定方案之后，隊(duì)員們要在界面、數(shù)據(jù)庫(kù)等的設(shè)計(jì)規(guī)劃方面，做詳細(xì)的分工。為了使工作更好地開(kāi)展，在整個(gè)工作過(guò)程中，隊(duì)員之間也要一直保持訊息的通暢，以此來(lái)保證各部分的完美契合。

2 學(xué)會(huì)編程

編程是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)技術(shù)。通過(guò)看教程，搜集相關(guān)資料，知道了什么是Java、什么是eclipse、什么是模擬器、什么是環(huán)境變量，什么是SDK，學(xué)習(xí)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，但是要從中體會(huì)到知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。但是即使是這樣的學(xué)習(xí)，成員們還是沒(méi)能真正搞清楚它們之間的聯(lián)系，要說(shuō)對(duì)它們有了更多的了解是在之后的編碼過(guò)程中。這些編程并沒(méi)有想象中的那么容易，還沒(méi)開(kāi)始編程，只配置編程環(huán)境就花了不短的時(shí)間。

看完教程后，認(rèn)為自己可以上手了，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)從教程上所學(xué)的東西根本不能直接拿來(lái)用，生搬硬套是行不通的，真可謂是舉步維艱。每做一步基本都要查書(shū)，上網(wǎng)找資料，但是這樣的成長(zhǎng)速度比之前看教程的效果好得多，而且知識(shí)容量也在迅速的增長(zhǎng)，這才曉得只有實(shí)踐才是學(xué)習(xí)新東西最快捷的途徑。自己遇到的問(wèn)題越來(lái)越少，開(kāi)發(fā)也變的起來(lái)越來(lái)越順暢，這才深刻體會(huì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)對(duì)于技術(shù)開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)是多么重要。

3 重視團(tuán)隊(duì)組織合作

在團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方面由于之前沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，在這里就出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)項(xiàng)目給的時(shí)間比較長(zhǎng)，隊(duì)友相對(duì)都比較輕松，再加上開(kāi)發(fā)階段的組織根本沒(méi)有到位，后果就是嚴(yán)重影響了團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的熱情和項(xiàng)目進(jìn)度。隨著時(shí)間的臨近，開(kāi)發(fā)熱情變成了整體的負(fù)擔(dān)，甚至團(tuán)隊(duì)里有人出現(xiàn)了想要放棄的念頭，團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)工作這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。出現(xiàn)這種情況的原因主要以下幾點(diǎn)。

（1）沒(méi)有制定一個(gè)明確、詳細(xì)的時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃表，并且進(jìn)度計(jì)劃并沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行。

（2）隊(duì)員間的交流溝通不夠，許多問(wèn)題不能及時(shí)的解決，這也是造成拖拉的重要原因。

（3）分工不合理，項(xiàng)目的模塊的粒度粗細(xì)沒(méi)有掌握好，造成了有的隊(duì)員的壓力比較大，積極性受到影響。

面對(duì)這些問(wèn)題，隊(duì)員們采取相應(yīng)的措施來(lái)重塑隊(duì)友的信心和提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

首先成員們對(duì)項(xiàng)目的時(shí)間進(jìn)行了重新的規(guī)劃，做到每個(gè)時(shí)間段盡可能的詳細(xì)。對(duì)項(xiàng)目的構(gòu)架進(jìn)行了重新的調(diào)整，Common層提供基礎(chǔ)服務(wù)，Repository層提供MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)，Service層提供各種業(yè)務(wù)邏輯方面的服務(wù)，UI層提供界面。讓每位隊(duì)員對(duì)自己負(fù)責(zé)的部分清晰，并且對(duì)自己負(fù)責(zé)的部分有信心。

對(duì)于隊(duì)員，要求每天除了上課的時(shí)間，都要保證在團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)，有事情要事先說(shuō)明和請(qǐng)假，這樣確保了團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)氛圍和隊(duì)員之間的交流，并且就出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)的交流和解決。此外，要求每位隊(duì)員在每周的例會(huì)上對(duì)自己本周的進(jìn)度進(jìn)行匯報(bào)，進(jìn)度不達(dá)標(biāo)的要“加班”完成，這樣確保了項(xiàng)目進(jìn)度的一致。

在隊(duì)友們的共同努力下，項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)終于有了起色。在開(kāi)發(fā)最枯燥的時(shí)候，隊(duì)友的相互鼓勵(lì)重新燃起了對(duì)開(kāi)發(fā)的熱情，整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿了正能量。這種和隊(duì)友一起奮戰(zhàn)，一起努力的時(shí)光，我相信在大學(xué)里面這將是獨(dú)一無(wú)二的記憶。收獲的不僅是知識(shí)和面對(duì)困難的勇氣，還有隊(duì)友之間的友誼。

4 注重調(diào)整測(cè)試

這是整個(gè)項(xiàng)目的最后的把關(guān)，測(cè)試要?jiǎng)澏啻?、分批進(jìn)行，不要全部開(kāi)發(fā)完成再對(duì)軟件做測(cè)試，特別是對(duì)自動(dòng)化單元測(cè)試很重要。

在從開(kāi)始參與開(kāi)發(fā)到最終完成的這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，不得不承認(rèn)開(kāi)發(fā)是件很枯燥的事，但你也可以從中找到屬于自己個(gè)性的一面，并從中找到快樂(lè)，生活何嘗不是這樣，需要我們從每天忙碌的生活中去尋找樂(lè)趣，尋找面對(duì)困難的勇氣，尋找面對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。經(jīng)歷過(guò)失敗，才能體味到成功的喜悅，要知道，我們的代碼真正的像魔法一般改變著這個(gè)世界。

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