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        《孟子注疏校勘記》??狈椒ㄌ轿?

        2015-02-07 04:09:51劉瑾輝吳秋雅
        現(xiàn)代哲學(xué) 2015年3期
        關(guān)鍵詞:李學(xué)勤陳垣阮元

        劉瑾輝 吳秋雅

        《孟子注疏??庇洝沸?狈椒ㄌ轿?

        劉瑾輝 吳秋雅**

        阮元主持??獭妒?jīng)注疏??庇洝分械摹睹献幼⑹栊?庇洝?,是清代《孟子》校勘的典范之作。它廣收當(dāng)時(shí)可見的諸多版本,對(duì)宋代孫奭的《孟子注疏》進(jìn)行了全面的???,有效地運(yùn)用了對(duì)校法、本校法、他校法和理校法等傳統(tǒng)??狈椒?,??睉B(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),引征廣博,乃屬精審詳實(shí)之作。

        《孟子》;《孟子注疏》;《孟子注疏??庇洝?/p>

        阮元主持??痰摹妒?jīng)注疏??庇洝房胺Q清代??钡牡浞吨?,其中的《孟子注疏??庇洝芬嗍乔宕睹献印沸?钡牡浞吨?。《孟子注疏??庇洝窂V收當(dāng)時(shí)可見的諸多版本,對(duì)宋代孫奭的《孟子注疏》進(jìn)行了全面的校勘,??睉B(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),引征廣博,乃屬精審詳實(shí)之作,是后人研治《孟子》的重要參考文獻(xiàn),也是孟學(xué)史上不可忽略的孟學(xué)著作。

        ??笔菍?duì)文獻(xiàn)的校對(duì)勘正。陳垣的《校勘學(xué)釋例》在總結(jié)前人??睂?shí)踐的基礎(chǔ)上,將歷代??惫偶姆椒w納為對(duì)校法、本校法、他校法和理校法。作為校勘史上的經(jīng)典之作,《十三經(jīng)注疏??庇洝酚行У剡\(yùn)用了各種傳統(tǒng)??狈椒ǎ⒏鶕?jù)具體??毙枰?,綜合運(yùn)用傳統(tǒng)??狈椒?,使校勘結(jié)果更精準(zhǔn)。本文旨在考察《孟子注疏??庇洝穼?duì)傳統(tǒng)??狈椒ǖ倪\(yùn)用。

        一、對(duì)校法:校異同,清源正本

        一著的傳世版本不止一種。對(duì)校法就是將這幾個(gè)版本放在一起進(jìn)行對(duì)校,遇到不同的地方,就把異文記錄在底本上,這樣人們看到校本的同時(shí),也能對(duì)其他本子有所了解。對(duì)校是一個(gè)獲得異文資料、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過程。陳垣說對(duì)校法:“即以同書之祖本或別本對(duì)讀,遇不同之處,則注于其旁……得此校本,可知祖本或別本之本來面目。故凡校一書,必須先用對(duì)校法,然后再用其他校法。有非對(duì)校決不知其誤者,以其文義表面上無誤可疑也……有知其誤,非對(duì)校無以知為何誤者。”①陳垣:《??睂W(xué)釋例》,北京:中華書局,1959年,第144頁?!胺残R粫?,必須先用對(duì)校法”,說明在??彼姆ㄖ?,對(duì)校法是第一位的,這是包括陳垣在內(nèi)的前賢在??睂?shí)踐中的深切體會(huì)。《孟子注疏??庇洝穻故斓剡\(yùn)用了此種校勘方法。

        《孟子注疏》云:“梁惠王章句上(凡七章)?!雹诶顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),北京:北京大學(xué)出版社,1999年,第1頁。《孟子注疏??庇洝吩疲?/p>

        梁惠王章句上:凡七章,按宋高宗御書《孟子》石經(jīng)殘本篇題并頂格,不空字。十行本正與之合,蓋猶是舊欵。閩、監(jiān)、毛三本并低一字,非,又篇題下近孔繼涵、韓岱云所刻,經(jīng)注本及《考文》古本無凡幾章字,《音義》及足利本有。③[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附校勘記)》,北京:中華書局影印,1979年,第2668頁。

        《孟子》曰:“或曰:‘百里奚自鬻于秦養(yǎng)牲者,五羊之皮,食牛,以要秦繆公?!藕??”《孟子注疏》引趙岐注云:“人言百里奚自賣五羖羊皮,為人養(yǎng)牛,以是而要秦繆之相,實(shí)然不?”①李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第265頁。[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠?,第2696頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        以是而要秦繆之相,實(shí)然不:閩、監(jiān)、毛三本同,廖本、《考文》古本“秦繆”作“繆公”,孔本、韓本“繆”下有“公”字,“不”作“否”,非。②[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附校勘記)》,第2740頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第54頁。

        《孟子》曰:“湯始征,自葛載,十一征而無敵于天下?!雹劾顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第169頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第222頁?!睹献幼⑹琛芬w岐注云:“一說言當(dāng)作‘再’字,再十一征,而言湯再征十一國(guó)。再十一,凡征二十二國(guó)也?!雹芾顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第169頁。[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠?,第2729頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        再十一征,而言湯再征十一國(guó):閩、監(jiān)、毛三本同,岳本下“再”下有“出”字,廖本、韓本、《考文》古本作“再十一者,湯再出征十一國(guó)”,孔本與廖本同,無“出”字。⑤[清]阮元校刻:《十三經(jīng)注疏(附??庇洠?,第2711頁。

        依據(jù)其所列版本目錄來看,《孟子注疏??庇洝匪姹竟?3種,分別為:?jiǎn)谓?jīng)本一種——宋石經(jīng)殘本;經(jīng)注本八種——北宋蜀大字本、宋本、岳本、廖本、孔本、韓本、日本國(guó)古本、足利本;注疏本四種——宋十行本、閩本、監(jiān)本、毛本。按《孟子注疏??庇浶颉匪裕骸耙越?jīng)注本正注疏本,以注疏十行本正明之閩本、北監(jiān)本、汲古閣本,為《??庇洝肥木??!雹蓿矍澹萑钤?蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠?,第2664頁??芍睹献幼⑹栊?庇洝芬运问斜緸榈妆?,先在各經(jīng)注本中進(jìn)行???,后以經(jīng)注本校宋十行本,再以十行本正閩、監(jiān)、毛三本,校對(duì)工程十分浩大。

        二、本校法:抉異同,正謬誤

        “本校法者,以本書前后互證,而抉摘其異同,則知其中之謬誤……此法于未得祖本或別本以前,最宜用之?!雹哧愒骸缎?睂W(xué)釋例》,第145頁。本校法是以本著的內(nèi)容??北局诒局鴥?nèi)部找到相應(yīng)的證據(jù),即注文與注文互校、注文與正文互校、正文與正文互校等。此??狈椒ㄒ笕?、準(zhǔn)確地把握本著的行文內(nèi)容,融通全著。

        《孟子》曰:“前日于齊,王饋兼金一百而不受,于宋,饋七十鎰而受,于薛,饋五十鎰而受?!雹嗬顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第107頁?!睹献幼⑹琛芬w岐注云:“兼金,好金也,其價(jià)兼倍于常者,故謂之兼金。一百,百鎰也。古者以一鎰為一金,鎰為二十兩。”⑨李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第108頁。《孟子注疏??庇洝吩疲?/p>

        一鎰是為二十四兩也,故云兼金。一百,百鎰也:閩、監(jiān)、毛三本同,廖本、《考文》古本此十八字作“鎰二十兩”四字,孔本、韓本作“鎰二十兩也”,足利本作“鎰二十四兩”?!鸢醋鳌岸畠伞蹦伺c《為巨室》章合。①李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第265頁。[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附校勘記)》,第2696頁。

        按語中的“為巨室章”即《梁惠王章句下》中的《為巨室篇》:“今有璞玉于此,雖萬鎰,必使玉人雕琢之?!薄睹献幼⑹琛芬w岐注曰:“二十兩為鎰?!雹冢矍澹萑钤?蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠罚?740頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第54頁。兩章都對(duì)“鎰”字進(jìn)行注疏,《孟子注疏??庇洝繁葘?duì)前后注文,認(rèn)為一鎰當(dāng)為二十兩也,校正了此章中的錯(cuò)誤。

        《孟子》曰:“源泉混混,不舍晝夜,盈科而后進(jìn),放乎四海?!雹劾顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第169頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第222頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        源泉混混:閩、監(jiān)、毛三本同,宋九經(jīng)本、岳本、咸淳衢州本、廖本、孔本、韓本“源”作“原”?!鸢础霸闭?,“源”俗字,上文“取之左右逢其原”不從水,可以證從水之誤矣。④李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第169頁。[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠?,第2729頁。

        “資之深,則取之左右逢其原:故君子欲其自得之也?!雹倮顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第220頁。此為《離婁篇》之文,按語依據(jù)此處之“原”字,判斷“原泉”之“原”不從水。

        《孟子》曰:“王使人瞷夫子,果有以異于人乎?”②李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第239頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        王使人瞯夫子:宋九經(jīng)本、岳本、咸淳衢州本、孔本、韓本、《考文》古本同,監(jiān)、毛二本“瞯”作“矙”,閩本注作“矙”。此經(jīng)作“

        ”,“門”字中缺,蓋初刻作“瞯”,欲改作“矙”,剜去而未修板也。○按《音義》出“瞯夫”,作“瞯”,蓋此正與《滕文公篇》“陽貨矙孔子”同字?!兑袅x》訛為“瞯”,而以古莧切之,非也。下章同。③[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠罚?733頁。

        按語參照《滕文公篇》“陽貨矙孔子”之“矙”字,認(rèn)為此句中“使人矙夫子”應(yīng)作“矙”,《音義》誤也。

        在??睂?shí)踐中,首先要發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)全著字句前后矛盾或難以疏解的地方,不一定要求異本對(duì)校,往往依據(jù)本著就可以得出正確判斷,此乃本校法效用之顯現(xiàn),《孟子注疏校勘記》很好地運(yùn)用了此法。

        三、他校法:廣搜證,辨是非

        “他校法者,以他書校本書。凡其書有采自前人者,可以前人之書校之。有為后人所引用者,可以后人之書校之。其史料有為同時(shí)之書所并載者,可以同時(shí)之書校之。此等校法,范圍較廣,用力較勞,而有時(shí)非此不能證明其訛誤。”④陳垣:《??睂W(xué)釋例》,第146頁。他校法要求??闭邚V泛搜集掌握他著有關(guān)本著的資料,作為??钡膮⒖??!睹献幼⑹栊?庇洝窂V引他著,辨明是非。

        《孟子》曰:“茍無恒心,放辟邪侈,無不為已?!雹堇顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第23頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        放辟邪侈:侈,《音義》云:“丁作移。”案《考工記·鳧氏》:“侈弇之所由興”,注:“故書‘侈’作‘移’?!庇帧秲x禮·少牢篇》:“移袂”,又《禮記》:“衣服以移之”,是“移”為“侈”之假借字。⑥[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠罚?673頁。

        《孟子注疏??庇洝凡汕叭酥犊脊び洝?、《儀禮·少牢篇》、《禮記》等文獻(xiàn)著述,斷言“移”是“侈”的假借字,以說明《孟子音義》中丁公著何以作“移”字。

        《孟子》曰:“蓋亦反其本矣?!雹呃顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第23頁。《孟子注疏??庇洝吩疲?/p>

        蓋亦反其本矣:閩、監(jiān)、毛三本、孔本同,韓本、足利本“蓋”作“盍”。周廣業(yè)《孟子四考》曰:“按《史記·孔子世家》:‘夫子蓋少貶焉?!短垂罚骸由w慎諸。’并以‘盍’為‘蓋’?!雹啵矍澹萑钤?蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠罚?673頁。

        《孟子注疏??庇洝芬宕軓V業(yè)《孟子四考》中《史記》、《檀弓》之言,二書均以“盍”為“蓋”,故韓本、足利本“蓋”作“盍”。

        《孟子》曰:“王速出令,反其旄倪,止其重器,謀于燕眾,置君而后去之,則猶可及止也?!薄睹献幼⑹琛芬w岐注云:“倪,弱小倪倪者也?!薄睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        弱小倪倪者也:閩、監(jiān)、毛三本同,孔本、韓本“倪倪”作“繄倪”。案《音義》出“繄”字,“旄倪”下云“詳注,意倪謂繄倪,小兒也”,與今孔、韓本合?!鸢匆馈墩f文》、《釋名》作“繄倪”,《禮記·雜托》注作“鷖彌”,此本作“倪倪”者誤也。⑨[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠?,第2680頁。

        據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),《孟子注疏??庇洝分幸盟鳛槔C的??庇浻?00余條,書目總計(jì)八十余種,校勘態(tài)度甚為嚴(yán)謹(jǐn)。

        四、理校法:依推斷,定是非

        理校法即依據(jù)推理的校勘,是??惫ぷ鞯难a(bǔ)充方法。當(dāng)??闭甙l(fā)現(xiàn)古文獻(xiàn)中確實(shí)存在錯(cuò)誤,又沒有足夠資料可供比勘時(shí),就不得不采用推理的方法來加以勘正。“遇無古本可據(jù),或數(shù)本互異,而無所適從之時(shí),則須用此法。此法須通識(shí)為之,否則鹵莽滅裂,以不誤為誤,而糾紛愈甚矣?!雹訇愒骸缎?睂W(xué)釋例》,第148頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第60頁。理校法是依據(jù)邏輯推演或?qū)W理推斷,而不是依據(jù)版本等其他材料,雖為科學(xué)的??狈椒ǎ莆辗执?,慎之又慎。“非有確證,不敢藉理校而憑臆見?!雹陉愒骸缎?睂W(xué)釋例》,第148頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第60頁。理校法要求??闭咭罁?jù)文本義理,運(yùn)用自己掌握的知識(shí),分析推斷古籍訛誤。證據(jù)一定要確鑿,不能以理校為借口而隨意改動(dòng)。

        《孟子》曰:“百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣?!雹劾顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第10頁。[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠罚?681頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        可以無饑矣:監(jiān)本、毛本同,宋本、岳本、咸淳衢州本、孔本、韓本、閩本“饑”作“飢”,按飢餓之字當(dāng)作“飢”,“饑”乃饑饉字,此經(jīng)當(dāng)以“飢”為正。④[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠罚?669頁。

        “飢”與“饑”,今皆作“饑”,但古時(shí)兩字用法不同,按《孟子注疏??庇洝匪?,此處當(dāng)作“飢”,乃饑餓之意。段玉裁《說文解字注》:“饑,谷不熟為饑?!夺屘煳摹酚衷唬骸责嚍樗]?!础墩撜Z》‘年饑’、‘因之以饑饉’,鄭本皆作飢?!雹荩蹪h]許慎撰、[清]段玉裁注:《說文解字注》,上海:上海古籍出版社,1981年,第222頁。又“飢,餓也,與饑分別。蓋本古訓(xùn)。諸書通用者多有,轉(zhuǎn)寫錯(cuò)亂者亦有之?!雹蓿蹪h]許慎撰、[清]段玉裁注:《說文解字注》,第222頁?!犊滴踝值洹罚骸鞍础墩f文》飢、饑二字,飢訓(xùn)餓,居夷切。饑訓(xùn)谷不熟,居衣切。汪來虞方伯說:‘饑饉之饑從幾,飢渴之飢從幾。諸韻書俱分列支、微兩韻,止《集韻》飢字訓(xùn)或從幾,經(jīng)傳頗通用?!堕L(zhǎng)箋》云:‘近代喜茂密者,通作饑。趨簡(jiǎn)便者,通作飢。遂成兩謬。經(jīng)傳不誤,恐傳寫之訛也?!雹撸矍澹輳堄駮㈥愅⒕吹染幾耄骸犊滴踝值洹罚?biāo)點(diǎn)整理本),上海:上海辭書出版社,2007年,第1411頁。綜上所述,《孟子注疏??庇洝纷鳌帮|”是正確的。

        《孟子》曰:“惟智者為能以小事大,故大王事獯鬻,勾踐事吳。”《孟子注疏》引趙岐注云:“獯鬻,北狄彊者,今匈奴也?!雹嗬顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第36頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        北狄強(qiáng)者:《考文》古本同,閩本、孔本、韓本作“彊”,毛本作“疆”。按唐人疆弱字通用“彊”、“強(qiáng)”,勉強(qiáng)字作“強(qiáng)”,宋人避所諱,多作“疆”,監(jiān)、毛作“疆”,乃疆界字,非也。⑨[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠?,第2678頁。

        《孟子注疏校勘記》從唐宋時(shí)期人們的用字習(xí)慣出發(fā),指出宋代各本因避諱而作“疆”,“疆”為“強(qiáng)”義。然監(jiān)、毛二本乃明代刊本,無所諱,“疆”乃疆界之意,作“疆”誤也。從文本之義來看也應(yīng)作“強(qiáng)”。

        《孟子》曰:“誅之則不可勝誅,不誅則疾視其長(zhǎng)上之死而不救,如之何則可也?!雹訇愒骸缎?睂W(xué)釋例》,第148頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第60頁。《孟子注疏》引趙岐注云:“長(zhǎng)上,軍帥也?!雹陉愒骸缎?睂W(xué)釋例》,第148頁。李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第60頁。《孟子注疏??庇洝吩疲?/p>

        軍師也:《音義》本、廖本、孔本、韓本、閩本、《考文》古本、足利本“師”作“率”。按“率”“帥”字通,監(jiān)毛二本作“師”則誤矣。③李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第10頁。[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附??庇洠罚?681頁。

        上述諸例都是校勘者根據(jù)文意及自身學(xué)識(shí),通過對(duì)文本進(jìn)行分析推斷,從而得出結(jié)論,屬理校范疇。

        五、綜合法:因需而擇,多法共校

        在??睂?shí)踐中,對(duì)校法、本校法、他校法和理校法不是孤立使用的,在不同條件下,在不同工作階段,可以使用其中一種,也可以兩三種甚至四種同時(shí)使用。在??边^程中,一些簡(jiǎn)單的問題只用一兩種校勘方法即可解決,但對(duì)于比較復(fù)雜的問題,往往需要多種??狈椒ú⒂?,這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的??保菍儆诰C合考證。

        《孟子》曰:“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣?!雹倮顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第10頁。[清]張玉書、陳廷敬等編纂:《康熙字典》(標(biāo)點(diǎn)整理本),第416頁?!睹献幼⑹琛芬w岐注云:“頒者,班也,頭半白班班者也?!雹诶顚W(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第10頁?!睹献幼⑹栊?庇洝吩疲?/p>

        頭半白班班者也:閩、監(jiān)、毛三本同,宋本“白”下有“曰”字,岳本、廖本、韓本“者”上并有“然”字,孔本作“頭半白曰頒,斑斑然者也”。按以“班”為“斑”,古字假借,毛本、孔本、韓本“班”作“斑”,非也。足利本作“頭半白日頒,班班者也”,山井鼎云:“‘日’當(dāng)作‘曰’。”是。○按頒白字,《說文》作,從須,卑聲。③[清]阮元校刻:《十三經(jīng)注疏(附??庇洠罚?669頁。

        《孟子注疏??庇洝废扔脤?duì)校法,比較各個(gè)本子間的差異。后采用理校法,認(rèn)為古時(shí)“班”當(dāng)為“斑”的假借字,作“班”不誤。又根據(jù)文本內(nèi)容,得出足利本“日”當(dāng)作“曰”。最后按語采用他校法,引《說文解字》對(duì)頒白字加以解釋?!犊滴踝值洹罚骸鞍啵蛛s色也?!抖Y·王制》:班白者不提挈。注:雜色曰班?!雹埽矍澹輳堄駮㈥愅⒕吹染幾耄骸犊滴踝值洹罚?biāo)點(diǎn)整理本),第683頁。又:“斑,《韻會(huì)》:雜色曰斑?!抖Y·檀弓》:貍首之班然。”⑤[清]張玉書、陳廷敬等編纂:《康熙字典》(標(biāo)點(diǎn)整理本),第425頁。由此可見,“班”、“斑”二字在此義上可通用,并非誤字。段玉裁《說文解字注》:“,須發(fā)半白也。兼言發(fā)者,類也。此《孟子》頒白之正字也。趙注曰:‘頒者,斑也。頭半白斑斑者也。’卑與斑雙聲,是以《漢地理志》‘卑水縣’,孟康音斑。蓋古讀如斑?!雹蓿蹪h]許慎撰、[清]段玉裁注:《說文解字注》,第424頁。段玉裁認(rèn)為頒白之正字當(dāng)作“”,讀如“斑”,與《孟子注疏??庇洝泛稀?/p>

        《孟子》曰:“他日,子夏、子張、子游以有若似圣人,欲以所事孔子事之。強(qiáng)曾子,曾子曰:‘不可,江漢以濯之,秋陽以暴之,皓皓乎不可尚已!’”⑦李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第148頁。《孟子注疏》引趙岐注云:“何可尚而乃欲以有若之質(zhì)放圣人之坐席乎?”⑧李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第148頁。《孟子注疏??庇洝吩疲?/p>

        於圣人之坐席乎:閩、監(jiān)、毛三本同,廖本、孔本、韓本、《考文》古本“於”作“放”。案《音義》出“質(zhì)放”,○按“放”是也,“放”者,今之“倣”字。⑨[清]阮元??蹋骸妒?jīng)注疏(附校勘記)》,第2709頁。

        《孟子注疏??庇洝废群蟛捎脤?duì)校法、他校法和理校法,認(rèn)為“於”字應(yīng)作“放”,乃仿效之意?!犊滴踝值洹罚骸胺?,同倣。學(xué)也?!队衿罚罕纫病!额惼罚盒б病!稌虻洹罚涸蝗艋牛蹐蛟环艅?。疏:能放效上世之功。”①李學(xué)勤主編:《孟子注疏》(《十三經(jīng)注疏》本),第10頁。[清]張玉書、陳廷敬等編纂:《康熙字典》(標(biāo)點(diǎn)整理本),第416頁。此句是講曾子不肯仿效事孔子之禮事他人,“於”字不通,作“放”為宜。

        綜上所述,在陳垣先生歸納校勘四法之前,《孟子注疏校勘記》已富有成效地運(yùn)用了傳統(tǒng)??狈椒ǎ以谟龅綇?fù)雜問題時(shí),能綜合運(yùn)用多種校勘方法,??苯Y(jié)果精準(zhǔn),令人信服。

        (責(zé)任編輯 楊海文)

        B222.5

        A

        1000-7660(2015)03-0118-05

        *本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“清代孟學(xué)史”(12BZX041)、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“清代《孟子》學(xué)史”(12YJA720017)、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“清代《孟子》學(xué)研究”(11ZXB004)的階段性成果。

        **作者簡(jiǎn)介:劉瑾輝,江蘇淮陰人,文學(xué)博士,(揚(yáng)州225002)揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院教授;吳秋雅,江蘇宜興人,(揚(yáng)州225002)揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院碩士生。

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