遲志宏

近年來，多媒體網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)領(lǐng)域中的運(yùn)用頻率突飛猛進(jìn)，促使我們的教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式也發(fā)生了一系列的變革，使我們的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量也得到了顯著的提高，同時(shí)也讓學(xué)生的主體作用得到了更大程度的發(fā)揮，讓我們的課堂更加豐富多彩，獨(dú)具一格。

一、圖文聲并茂的視聽優(yōu)勢，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

小學(xué)生的自控能力比較差，注意力不夠集中。多媒體網(wǎng)絡(luò)以其獨(dú)特的形、聲、文、景扣動學(xué)生的心弦，使學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)喜聞樂見、活潑形象的學(xué)習(xí)氛圍，自然產(chǎn)生的極大的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了學(xué)習(xí)效率。如在講授《盧溝橋烽火》一課時(shí)，通過多媒體網(wǎng)絡(luò)播放一段《盧溝橋事變》歷史紀(jì)錄片，立刻把學(xué)生帶到了那個(gè)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代。目不轉(zhuǎn)睛的同時(shí)，個(gè)個(gè)義憤填庸，表現(xiàn)出了對日本鬼子的無比痛恨，把學(xué)生帶到了文中，達(dá)到了很好的學(xué)習(xí)效果。

二、加大課堂教學(xué)容量，突出教學(xué)重、難點(diǎn)

多媒體網(wǎng)絡(luò)資源大大節(jié)省了教師講課、板書的時(shí)間，在一定程度上加大了課堂教學(xué)容量，讓學(xué)生掌握了更多的知識，提高了教學(xué)效率，也取得了更好的教學(xué)效果。一節(jié)課中的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教師可利用多媒體網(wǎng)絡(luò)反復(fù)再現(xiàn)，突出學(xué)習(xí)的重要性。傳統(tǒng)的教學(xué)手段是很難達(dá)到這種效果的。多媒體網(wǎng)絡(luò)可以變復(fù)雜為簡單，變抽象為直觀，讓學(xué)生接受，更易掌握，而且提高了記憶效果。

三、形象生動的場景再現(xiàn)，提高了學(xué)生的想象能力和思維能力

多媒體課件不僅能幫助學(xué)生理解、記憶信息技術(shù)知識，而且能幫助學(xué)生建立形象思維，提高解決問題的能力；教會學(xué)生通過分析、綜合、概括、判斷、推理，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和信息技術(shù)素養(yǎng)。在多媒體教學(xué)中，它可幫助學(xué)生形成正確的、全面的動手動腦本領(lǐng)。例如：利用多媒體的動畫模擬、過程演示，使靜止圖成為動態(tài)圖，從中觀察到整個(gè)變化過程，學(xué)生邊觀察、邊思考討論，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、綜合分析能力和解決問題的能力，形成正確的信息技術(shù)有關(guān)概念，促進(jìn)思維向縱深發(fā)展，使信息技術(shù)素養(yǎng)也有了很大的提高。如《盧溝橋烽火》一課，講到盧溝橋戰(zhàn)略位置的重要性時(shí)，學(xué)生只能淺顯的理解“咽喉要道”是必經(jīng)之路，是非常重要的地方。但經(jīng)多媒體一展示，學(xué)生對盧溝橋所處的位置一目了然，自然就加深了對盧溝橋戰(zhàn)略位置的理解，進(jìn)一步體會到了小鬼子處心積慮、蓄謀已久的險(xiǎn)惡用心。

四、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，讓課堂更加個(gè)性飛揚(yáng)

網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。我們可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。有什么問題，也盡可以隨時(shí)通過E-mail請求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

豐富了自己的知識面，學(xué)生在課堂上就更能暢所欲言，各抒己見，讓本來生動有趣的課堂更加活躍，更具自己獨(dú)特的特點(diǎn)，是學(xué)生學(xué)的更加快樂，讓學(xué)習(xí)變得更加情動愉快！

總之，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們的語文課堂發(fā)生了前所未有的變革，讓學(xué)生變得更加積極、主動、踴躍，讓課堂更加豐富多彩。我們一定會充分利用好這一資源，揚(yáng)長避短，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的價(jià)值。