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        淺談建立高??蒲薪?jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系

        2015-01-20 10:30:34李國華
        財(cái)經(jīng)界·學(xué)術(shù)版 2014年24期
        關(guān)鍵詞:績效評價(jià)體系科研經(jīng)費(fèi)必要性

        李國華

        摘要:國家逐年加大科研經(jīng)費(fèi)投入,但我國科研成果的數(shù)量和質(zhì)量并不理想,這和高??蒲薪?jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系存在漏洞是有關(guān)的。本文指出建立高??蒲薪?jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系的必要性、高校科研經(jīng)費(fèi)管理存在的問題,并為建立科學(xué)有效的科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系提出了自己的看法。

        關(guān)鍵詞:科研經(jīng)費(fèi) 績效評價(jià)體系 必要性 問題 優(yōu)化

        一、建立高??蒲薪?jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系的必要性

        建立高校科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系,于國家而言,有助于財(cái)政更合理、更科學(xué)地開展預(yù)算和分配。在科學(xué)的績效評價(jià)體系下,高校科研經(jīng)費(fèi)的支出和科研成果的轉(zhuǎn)化能得到直接的表現(xiàn)。國家根據(jù)科研預(yù)算支出和實(shí)際支出的差距,根據(jù)科研實(shí)際支出和科研成果轉(zhuǎn)化成的經(jīng)濟(jì)和社會效益,可調(diào)控國家財(cái)政在科研方面的投入,使資源得到更合理的利用。

        對高校而言,科學(xué)有效的科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系能夠反映出高校的科研水平和科研中堅(jiān)力量,也能幫助學(xué)校找到科研的漏洞。這樣,學(xué)校在調(diào)整科研相關(guān)政策、制定科研目標(biāo)、獎(jiǎng)勵(lì)做出重大貢獻(xiàn)的科研人員時(shí),就會依據(jù)、有目標(biāo)、有重點(diǎn)。

        二、高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理存在的問題

        (一)經(jīng)費(fèi)預(yù)算不合理

        造成經(jīng)費(fèi)預(yù)算不合理的原因有很多,比如經(jīng)費(fèi)申請人員不了解經(jīng)費(fèi)開支的范圍和標(biāo)準(zhǔn),沒能按規(guī)定要求對科研項(xiàng)目進(jìn)行合理預(yù)算,使得項(xiàng)目投入與實(shí)際支出存在較大的差距。項(xiàng)目投入小于實(shí)際支出,項(xiàng)目將無法順利進(jìn)行下去;項(xiàng)目投入大于實(shí)際支出,對項(xiàng)目本身來說,除了免去后顧之憂,還能為繼續(xù)深入研究提供條件,但對其他項(xiàng)目來說,則是對資源的占用,是不合理、不公平的。再如,科研人員缺乏績效觀念,在取得一定科研經(jīng)費(fèi)后不重視經(jīng)費(fèi)支出的管理,也會造成預(yù)算與實(shí)際支出不符的問題。

        (二)經(jīng)費(fèi)去向不真實(shí)

        由于學(xué)校對科研經(jīng)費(fèi)的管理不夠嚴(yán)格,許多科研人員趁機(jī)鉆空,在經(jīng)費(fèi)票據(jù)上做手腳,甚至拿私人開支魚目混珠。經(jīng)費(fèi)管理人員一方面無法獲得票據(jù)的真實(shí)來源,另一方面也存在賣人情、對制造虛假票據(jù)和冒領(lǐng)經(jīng)費(fèi)的行為睜一只眼閉一只眼的可能,由此造成科研經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)。

        (三)科研質(zhì)量評估不到位

        當(dāng)前,科研能力極大地影響著高校綜合實(shí)力排名,許多高校和科研部門為了將名次提高,越來越看重科研課題的立項(xiàng)數(shù)量,但對經(jīng)費(fèi)的使用和研究的進(jìn)程卻沒有進(jìn)行監(jiān)督,對課題是否按時(shí)保質(zhì)完成沒有做檢查,許多科研課題沒有達(dá)到預(yù)期的研究目標(biāo)。目前,對該種情況的懲處沒有權(quán)威的規(guī)章制度可依據(jù)??蒲匈|(zhì)量評估不到位,科研人員不受約束,使得科研經(jīng)費(fèi)被浪費(fèi),科研課題無法取得突破性進(jìn)展。

        (四)績效評價(jià)指標(biāo)單一

        科研課題在立項(xiàng)、評審、驗(yàn)收的過程中往往采取同行專家評審的方式,但是專家在評審時(shí)往往對已有一定科研成果的人青眼有加,而對一些初出茅廬的青年科研人員的科研成果不夠重視,使得一些具有科研潛力的項(xiàng)目被埋沒。另外,績效的評價(jià)更看重成果的數(shù)量,而忽視了成果的質(zhì)量、可能產(chǎn)生的效益,導(dǎo)致某些科研人員一味追求科研成果的數(shù)量,甚至為此一稿多投、重復(fù)發(fā)表。

        二、科研績效評價(jià)體系的優(yōu)化

        (一)科研績效評價(jià)應(yīng)遵循一定的原則

        沒有規(guī)矩不成方圓,經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)是對高??蒲薪?jīng)費(fèi)使用程度的評估,如果不遵循一定的原則,評估過程容易出現(xiàn)無序、失真等問題[2]。所以在對科研績效進(jìn)行評價(jià)時(shí),應(yīng)遵循規(guī)范性原則、全面性原則。規(guī)范性原則要求結(jié)合實(shí)際情況,對科研經(jīng)費(fèi)的使用實(shí)時(shí)監(jiān)督,如實(shí)呈報(bào),對科研項(xiàng)目取得的成果科學(xué)、公正地評估,不區(qū)別對待。全面性原則要求科研績效評價(jià)體系能全面地反映經(jīng)費(fèi)使用的全貌,不能以管窺天。

        (二)提高績效評價(jià)人員的素質(zhì)和能力

        人是績效評價(jià)工作的中心,績效評價(jià)工作人員的素質(zhì)關(guān)系到評價(jià)工作的科學(xué)性和公正性。為了提高績效評價(jià)工作人員的能力和素養(yǎng),高??啥ㄆ趯ぷ魅藛T進(jìn)行培訓(xùn),要求工作人員以公正廉潔的態(tài)度對待工作,若發(fā)現(xiàn)績效評價(jià)工作人員在評價(jià)中不認(rèn)真甚至弄虛作假,即對其進(jìn)行批評教育和處罰。在選拔工作人員的時(shí)候,注意選聘公正廉潔、具備一定會計(jì)專業(yè)素養(yǎng)的人員,以提高績效評價(jià)人員的總體素質(zhì)。

        (三)改進(jìn)績效評價(jià)方法

        針對績效評價(jià)工作中存在的評估指標(biāo)單一、重?cái)?shù)量不重質(zhì)量、質(zhì)量評估不到位等問題,我們有必要對現(xiàn)有的績效評價(jià)方法進(jìn)行改進(jìn)。

        首先公平對待參評人員??冃гu價(jià)過程中,少參考或不參考參評人員的資歷和科研成果,而著重針對參評科研項(xiàng)目取得的突破和效益的轉(zhuǎn)化進(jìn)行評估,發(fā)掘有繼續(xù)深入研究潛力的項(xiàng)目,重視對青年科研人員的培養(yǎng)。

        其次,以項(xiàng)目質(zhì)量為重。近年來,我國的論文等科研作品的數(shù)量不斷增加,但是能在國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響的卻極其有限,因此,我們需要對科研數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系重新做出考量。數(shù)量和質(zhì)量同是評價(jià)科研能力的因素,但質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要,因此在進(jìn)行科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)時(shí),要將科研質(zhì)量擺在第一位,科研數(shù)量放在第二位。這樣,可引導(dǎo)科研人員從重科研數(shù)量轉(zhuǎn)向重科研質(zhì)量,提高國家科研事業(yè)的整體水平。

        再次,實(shí)行彈性評價(jià)。一項(xiàng)科研項(xiàng)目的成果是否具有長遠(yuǎn)意義,并不取決于它的被引用情況。比如,一篇論文在發(fā)表兩年后,被引用頻次會達(dá)到頂峰,隨后便會逐年下降。但是,真正有價(jià)值、在學(xué)術(shù)上取得重要突破的論文即使在十幾年后仍被期刊論、學(xué)位論文、專業(yè)書籍引用、探討。所以,對科研成果的評價(jià)不能單純地以近年的被引用情況為標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)綜合多種因素,彈性評價(jià)。

        (四)數(shù)字化管理

        搭建科學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)管理平臺,按項(xiàng)目進(jìn)度支取經(jīng)費(fèi),相關(guān)進(jìn)度的經(jīng)費(fèi)不允許超支使用,不允許提前支取,要保證經(jīng)費(fèi)的使用有計(jì)劃、合情理。將經(jīng)費(fèi)的使用去向、使用數(shù)額詳細(xì)記錄,并加以公示,讓全體教職工參與到經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督工作中來。

        (五)懲處濫用科研經(jīng)費(fèi)的行為

        科研經(jīng)費(fèi)得不到有效利用,除了有預(yù)算環(huán)節(jié)、評價(jià)環(huán)節(jié)的問題,還有懲處環(huán)節(jié)的問題。前面提到過,許多高校和科研機(jī)構(gòu)只重視課題的立項(xiàng),對課題研究的質(zhì)量不加以強(qiáng)調(diào),甚至采取放任的態(tài)度,使得科研人員松懈對項(xiàng)目的研究,最終只草草完成項(xiàng)目以應(yīng)付驗(yàn)收??蒲许?xiàng)目沒有取得實(shí)效,科研經(jīng)費(fèi)卻出現(xiàn)大量開支,資源的浪費(fèi)顯而易見,但是國家卻缺乏相應(yīng)的懲處制度和手段。為解決這方面的問題,在建立科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系時(shí),必須對懲處此類行為做出明文規(guī)定。

        四、結(jié)束語

        隨著國家對科研項(xiàng)目投入的增加,科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)也變得越來越重要和迫切。建立科學(xué)、合理、有效的高校科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系,無論對國家還是高校,都具有合理配置資源的作用??茖W(xué)、合理、有效的科研經(jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系必須能夠反映經(jīng)費(fèi)的去向、使用情況,必須能夠反映高校和教師的科研能力,必須能夠?qū)蒲谐晒鞒鋈?、公正、恰?dāng)?shù)脑u價(jià),必須能夠揭示科研活動存在的諸多問題,必須能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督。在建立高??蒲薪?jīng)費(fèi)績效評價(jià)體系時(shí),應(yīng)遵循規(guī)范性原則和全面性原則,重視績效評價(jià)人員的素質(zhì)和能力,改進(jìn)績效評價(jià)方法,并為懲處科研人員濫用科研經(jīng)費(fèi)等行為做出明文規(guī)定。

        參考文獻(xiàn):

        [1]蘇立利.高??蒲薪?jīng)費(fèi)績效評價(jià)制度建設(shè)研究.會計(jì)師.2014,1(10)20-21

        [2]李佳.高校科研經(jīng)費(fèi)績效管理評價(jià)體系構(gòu)建初探.教育財(cái)會研究,2011,22(5):31-32

        [3]彭秋蓮,彭天露.高??蒲薪?jīng)費(fèi)績效管理初探.商業(yè)會計(jì),2012,2(4):76endprint

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