戴宏 王敏

摘 要：研究生黨建工作，是高校黨建工作的重要組成部分。研究生作為社會(huì)的高層次人才，肩負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，他們的思想狀況和價(jià)值取向?qū)ξ覈?guó)社會(huì)發(fā)展有著舉足輕重的影響。隨著高校研究生人數(shù)的增加及新時(shí)期社會(huì)多元化的影響，如今高校研究生黨建工作正面臨著不少新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。把握新時(shí)期研究生發(fā)展規(guī)律，探討研究生黨建工作新機(jī)制，促進(jìn)其在成長(zhǎng)成才中的作用是研究生黨建工作的重心。

關(guān)鍵詞：黨建;研究生;發(fā)展規(guī)律;工作機(jī)制

中圖分類號(hào)：D267 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2015）34-0145-02

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校第二十次黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校黨的建設(shè)要緊緊圍繞培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個(gè)根本任務(wù)[1]。研究生是未來(lái)高素質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才，研究生黨建工作不僅是高校黨建工作的重要組成部分，更是研究生思想政治工作的中心環(huán)節(jié)。研究生黨建工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理念，在開(kāi)展工作中不僅要適應(yīng)研究生身心發(fā)展規(guī)律，還應(yīng)充分把握新時(shí)期研究生的思想新特點(diǎn)、新變化，及時(shí)做出應(yīng)對(duì)措施，引導(dǎo)其在進(jìn)行科研、學(xué)習(xí)過(guò)程中擺正心態(tài)、堅(jiān)定人生信念。研究生黨建工作是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，保持黨的先進(jìn)性和提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力方面具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

一、探討研究生發(fā)展規(guī)律，分析對(duì)黨建工作的影響

研究生黨員的特殊性為高校黨組織帶來(lái)了生機(jī)與活力，使得研究生黨建工作得以蓬勃發(fā)展[2]。研究生是在系統(tǒng)接受了大、中、小學(xué)教育的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)起來(lái)的，經(jīng)歷過(guò)多次的挑選，與同齡人相比，其向我意識(shí)、成才意識(shí)、參與意識(shí)更強(qiáng)，有著其特有的心理特征和思維方式，而且個(gè)體差異也較大，在一定程度上產(chǎn)生很多問(wèn)題。

第一，成才的迫切愿望與日漸功利化的傾向，導(dǎo)致人生目標(biāo)規(guī)劃的短淺與學(xué)術(shù)浮躁。表現(xiàn)重知識(shí)輕素質(zhì)，急于求成而非腳踏實(shí)地持之以恒的努力，誠(chéng)信堪憂。研究生進(jìn)入研究階段學(xué)習(xí)，面臨著科研的壓力，使得他們更加關(guān)注自身專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和科研領(lǐng)域的進(jìn)展，對(duì)黨組織生活消極應(yīng)對(duì)，導(dǎo)致黨性意識(shí)不強(qiáng)，黨員素質(zhì)日趨平庸，黨組織功能日漸削弱。

第二，人際溝通發(fā)展與社會(huì)環(huán)境融合調(diào)控的心理困惑，導(dǎo)致人際交往障礙，內(nèi)心困擾無(wú)法有效排解。表現(xiàn)對(duì)他人、集體的態(tài)度高高掛起，自我意識(shí)較重，集體觀念堪憂。盡管大部分研究生黨員在學(xué)業(yè)上都有著優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)，但由于研究生層次的多樣性、思想的多元化，作為黨員，卻對(duì)政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，缺乏政治理論學(xué)習(xí)的熱情。黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不夠，無(wú)法在普通研究生同學(xué)中產(chǎn)生認(rèn)同感，吸引力和凝聚力。

第三，學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)方式與學(xué)業(yè)壓力等的心理沖突，導(dǎo)致創(chuàng)新力不足。表現(xiàn)輕專業(yè)知識(shí)的累積與專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，其獨(dú)立性、創(chuàng)造性及學(xué)術(shù)環(huán)境堪憂。往往日常事務(wù)管理替代教育，自我教育、自我情緒的穩(wěn)定性及自我認(rèn)知水平亟待提高。隨著年齡的增長(zhǎng)研究生在經(jīng)濟(jì)、畢業(yè)就業(yè)、目標(biāo)定位、婚戀家庭和人際關(guān)系等方面的壓力日漸突出，導(dǎo)致組織生活松散，黨建創(chuàng)新難，活動(dòng)單一。

二、遵循研究生發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新

（一）研究生成長(zhǎng)成才推動(dòng)黨建工作

研究生的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到的困難與矛盾，產(chǎn)生的困擾與沖突，形成的發(fā)展觀問(wèn)題，與其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成交織在一起，因此，只有把握和遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，全心全意服務(wù)和促進(jìn)研究生成長(zhǎng)成才，拓展育人平臺(tái)，通過(guò)采取各種途徑，關(guān)注研究生特殊的個(gè)體，幫助研究生認(rèn)識(shí)自我、適應(yīng)環(huán)境，使黨建與思想教育、心理健康教育互補(bǔ)與促進(jìn)。只有把握研究生的思想脈搏與心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育規(guī)律，將個(gè)人成長(zhǎng)成才與國(guó)家命運(yùn)相聯(lián)系，用中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理論與實(shí)踐，引導(dǎo)研究生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀。

（二）黨員思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的共同提升

黨員作為黨組織的先進(jìn)代表，他們的心理素質(zhì)好與壞，是保證黨員先進(jìn)性和先鋒模范作用發(fā)揮的重要內(nèi)容。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和改革的不斷發(fā)展，人們的心理失衡和各類矛盾更加突出，對(duì)黨建工作提出了新的挑戰(zhàn)。積極引導(dǎo)研究生將自身的學(xué)術(shù)科研方向與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，將報(bào)效祖國(guó)的壯志情懷與刻苦鉆研的科學(xué)精神相結(jié)合，在科學(xué)研究中培養(yǎng)研究生的事業(yè)心與責(zé)任心、誠(chéng)信意識(shí)與開(kāi)拓意識(shí)，推進(jìn)研究生黨建工作的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

（三）堅(jiān)持“立德樹(shù)人”是高端人才培養(yǎng)的需要

研究生黨建工作與業(yè)務(wù)培養(yǎng)工作可以共同存在于研究生的教育和管理活動(dòng)中，共同承擔(dān)和提高研究生的德才和品學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)研究生全面成長(zhǎng)發(fā)展的任務(wù)[3]。社會(huì)多元化價(jià)值觀念影響，立德樹(shù)人成為首要任務(wù)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)，更好地發(fā)揮研究生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺(jué)做到“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，在學(xué)術(shù)研究中緊扣時(shí)代脈搏，堅(jiān)定理想信念，勇攀學(xué)術(shù)高峰，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)匯聚青春力量。

三、把握研究生發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建黨建工作機(jī)制

高校黨組織是高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心，要以改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)，不斷提高高校黨建工作的科學(xué)化水平[4]。而對(duì)前高校研究生黨建工作的新形勢(shì)、新問(wèn)題，在繼承和發(fā)展優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建高校研究生黨建工作機(jī)制具有重要的意義。

（一）以制度建設(shè)為平臺(tái)，提高黨建工作科學(xué)化水平

1.基層黨組織建設(shè)是基礎(chǔ)。研究生黨員普遍存在“入黨前拼命干，入黨后放一放”[5]現(xiàn)象，研究生黨建中存在重發(fā)展輕培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制，使得研究生黨員在入黨后放松了對(duì)自身的嚴(yán)格要求，思想松懈。黨的組織生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、聯(lián)系、管理的一個(gè)重要渠道[6]。規(guī)范研究生支部組織生活，做到組織發(fā)展程序規(guī)范，發(fā)展質(zhì)量有保證。各支部結(jié)合自身的特點(diǎn)，增加學(xué)習(xí)、交流、科研等方面活動(dòng)，充分利用組織生活的平臺(tái)，開(kāi)展內(nèi)容豐富，既有黨的基本知識(shí)、時(shí)事政治、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)與討論，又有對(duì)人生價(jià)值的追尋與目標(biāo)的追求。

2.構(gòu)建科學(xué)合理的黨建工作體系。黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，要堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念教育，要加強(qiáng)思想理論建設(shè)、黨性教育和道德建設(shè)這四大方面的內(nèi)容。據(jù)此，我們可得到一定的啟發(fā)，優(yōu)化高校研究生黨員思想教育機(jī)制，完善三級(jí)培養(yǎng)機(jī)制即建立和優(yōu)化思想教育的三級(jí)培訓(xùn)模式，即“班級(jí)黨章（理論）學(xué)習(xí)小組—院（系）黨?！獙W(xué)校黨?！惫餐瑯?gòu)成結(jié)構(gòu)完整、分工明細(xì)的研究生到研究生黨員的三級(jí)培訓(xùn)體系，三個(gè)層次相互銜接，相互配合，逐層遞進(jìn);優(yōu)化黨支部集體學(xué)習(xí)與黨員自學(xué)機(jī)制，黨支部訂立相應(yīng)的集體學(xué)習(xí)制度，抓好學(xué)習(xí)通報(bào)制度和學(xué)習(xí)考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間;優(yōu)化黨員交心談心機(jī)制和黨員身份教育機(jī)制，從機(jī)制上保障黨員思想上的先進(jìn)性，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）以隊(duì)伍建設(shè)為保障，提升黨建工作活力

1.發(fā)揮育人合力。學(xué)校本著為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格人才的責(zé)任感和使命感，從學(xué)生成才和發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，充分整合和利用校內(nèi)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一支專兼結(jié)合的工作隊(duì)伍，在對(duì)研究生提供心理健康教育和心理輔導(dǎo)的同時(shí)，著力培養(yǎng)研究生自我教育、自我提高的能力，幫助他們掌握正確的心理調(diào)適方法，提高心理素質(zhì)，讓品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的導(dǎo)師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，發(fā)揮研究生工作站的企業(yè)專家、成功人士的協(xié)同育人作用，既體現(xiàn)在學(xué)術(shù)上，更體現(xiàn)在成才教育上，讓黨建工作充滿活力。

2.推進(jìn)研究生黨員先進(jìn)性建設(shè)。先進(jìn)性是我們黨的生命所系，力量所在。黨員的先進(jìn)性不是與生俱來(lái)的，黨員的先進(jìn)思想是靠不斷進(jìn)行黨性修養(yǎng)并長(zhǎng)期教育和培養(yǎng)而形成的。因此，建立一種行之有效和持之以恒的黨員長(zhǎng)效機(jī)制，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的客觀要求。首先研究生黨員的先進(jìn)性教育要從自我做起，自我教育是高校教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié);其次要充分體現(xiàn)和發(fā)揮榜樣激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使發(fā)揮作用與增長(zhǎng)才干相得益彰;同時(shí)，學(xué)校要健全管理體制和服務(wù)機(jī)制，為研究生黨員的先進(jìn)性教育提供保障。

（三）以氛圍營(yíng)造為依托，探索黨員教育的長(zhǎng)效機(jī)制

1.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，勤于實(shí)踐的氛圍。按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、富有創(chuàng)新精神的要求，積極營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以黨支部為依托，積極構(gòu)建內(nèi)容豐富、形式多樣且有深刻教育意義的組織活動(dòng)，引導(dǎo)研究生樹(shù)立時(shí)代緊迫感和歷史責(zé)任感，開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)，將黨建與人才培養(yǎng)、日常教育、管理服務(wù)相結(jié)合，黨支部開(kāi)展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”支部建設(shè)，通過(guò)理論宣傳展現(xiàn)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)取得的舉世矚目的成就，提高黨員的宗旨意識(shí)，引導(dǎo)研究生關(guān)心國(guó)家發(fā)展，營(yíng)造為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，形成嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)鼎新、追求真理、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。

2.人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，營(yíng)造健康發(fā)展的環(huán)境。由于生活時(shí)間、空間的相對(duì)分散，研究生缺乏必要的集體生活，特別是有些學(xué)科的研究生經(jīng)常面對(duì)枯燥的實(shí)驗(yàn)，相互溝通交流較少，導(dǎo)師作為第一責(zé)任人，更多地學(xué)術(shù)的引導(dǎo)，心理方面的關(guān)心普遍缺失，根據(jù)研究生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)或咨詢活動(dòng)，幫助他們強(qiáng)化心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題，解決情緒調(diào)節(jié)、環(huán)境適應(yīng)、人格發(fā)展、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)等方面的困惑，黨建工作只有貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，將研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)相結(jié)合，才能營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍。

（四）以創(chuàng)新活動(dòng)為載體，豐富黨建形式與內(nèi)涵

1.創(chuàng)新活動(dòng)模式。研究生黨建載體建設(shè)既要根據(jù)時(shí)事，又要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極搶占黨建網(wǎng)絡(luò)陣地，創(chuàng)建民主、人文氣氛濃厚的網(wǎng)絡(luò)載體。這種新載體不僅符合研究生黨員的特點(diǎn)，而且也是一個(gè)民主的方式，能讓更多黨員易于接受[7]。創(chuàng)新活動(dòng)載體，首先體現(xiàn)在活動(dòng)主題方面。運(yùn)用貼合時(shí)代潮流的手段靈活開(kāi)展活動(dòng);積極與班團(tuán)、研究生會(huì)、社團(tuán)等載體相結(jié)合，擴(kuò)大黨建活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的載體與方式。豐富研究生思想教育的形式和內(nèi)容。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展等，加強(qiáng)研究生黨建工作平臺(tái)建設(shè)，建立便捷高效的交流溝通渠道，為研究生黨建工作的開(kāi)展開(kāi)拓全新的途徑與思路，從而擴(kuò)大和提升了黨組織活動(dòng)的影響和層次。加強(qiáng)支部活動(dòng)立項(xiàng)和黨建研究完善黨組織活動(dòng)項(xiàng)目化管理機(jī)制，項(xiàng)目制更加具備實(shí)踐與可操作性，由于是學(xué)生自愿申報(bào)，更利于研究生自我實(shí)踐與組織，能激發(fā)黨支部的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)研究生黨建工作持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在第二十次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話[Z].2012.

[2]國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）[Z].2010.

[3]雷世富：高校研究生黨建工作應(yīng)處理好五個(gè)關(guān)系[J].學(xué)校黨建與思想教育，2013（15）.

[4]顧濤.新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作研究[D].南京：南京師范大學(xué)，2008.

[5]白雅芬：加強(qiáng)高校學(xué)習(xí)型支部建設(shè)芻議[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2012（1）.

[6]易暉，謝韶鋒，梁娟，陳雄鋒.高校研究生黨建工作現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2012（1）.

[7]顧幕嫻，鄒再金.高效研究生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2013（1）.