張永生　田歡　龔瑞翔　何如清

摘 要：目的了解武漢市護(hù)理學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向，為改善護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀、研究就業(yè)對(duì)策等提供依據(jù)。方法采用自設(shè)調(diào)查問卷，于2014年6月至7月對(duì)武漢市300名護(hù)理學(xué)本科生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果城鎮(zhèn)和農(nóng)村來源的畢業(yè)生最理想就業(yè)地區(qū)差異不顯著，男女生就業(yè)意愿明顯不同，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿受多種因素影響。結(jié)論護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)更傾向于優(yōu)先選擇護(hù)理行業(yè)，這對(duì)緩解我國護(hù)理工作者緊缺的現(xiàn)狀具有重要意義。但畢業(yè)生深造、下基層及創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄，高校就業(yè)服務(wù)應(yīng)對(duì)比提出針對(duì)性舉措。

關(guān)鍵詞：護(hù)理學(xué) 就業(yè) 擇業(yè)意向

中圖分類號(hào)：R-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）12（a）-0128-02

隨著時(shí)代的變化，護(hù)理本科生的擇業(yè)意愿和就業(yè)行為出現(xiàn)新變化，為護(hù)理院校的就業(yè)服務(wù)和政策導(dǎo)向提出新的要求。本課題組對(duì)我市2014屆護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)意愿等進(jìn)行調(diào)查分析，以期為制訂進(jìn)一步提升護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的方法提供依據(jù)。

1 資料與對(duì)象

該調(diào)查于2014年6月至7月展開，研究對(duì)象是武漢市2014屆本科護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)生源于3所高校：武漢大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)和武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，分別是重點(diǎn)本科、二類本科和獨(dú)立院校的代表。本次問卷調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷300份，實(shí)際回收有效問卷248份調(diào)查問卷，總有效回收率82.67%。

該次問卷主要調(diào)查的內(nèi)容：（1）護(hù)理畢業(yè)生個(gè)人因素，包括年齡、生源、性別、求職過程中遞交簡歷份數(shù)、接受面試次數(shù)和接受單位個(gè)數(shù)；（2）擇業(yè)意愿，包括擇業(yè)時(shí)最看重因素、最理想就業(yè)地區(qū)、理想行業(yè)、是否生源地、薪酬與期望值差距、專業(yè)對(duì)口程度、擇業(yè)意愿、對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策了解程度、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)看法、從事護(hù)理工作適合程度和是否優(yōu)先選擇護(hù)理工作；（3）對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷有影響的因素，包括創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷、就業(yè)準(zhǔn)備、影響創(chuàng)業(yè)最主要因素和就業(yè)形勢嚴(yán)峻最主要原因。

人口統(tǒng)計(jì)特征：調(diào)查人數(shù)248人，年齡18～25歲，平均年齡（22.60±1.233歲）。來自城鎮(zhèn)學(xué)生63人，占比25.4%，來自農(nóng)村學(xué)生185人，占比74.6%。男女人數(shù)比1∶4.6，其中男生45人，女生203人。

2 結(jié)果

2.1 個(gè)人因素差異性結(jié)果

數(shù)據(jù)表明，每名大學(xué)生遞交簡歷數(shù)為4.90±7.595。每名大學(xué)生接受面試次數(shù)為3.00次，每名大學(xué)生的意向接受單位個(gè)數(shù)為1.48，近一半以上學(xué)生表示接受單位個(gè)數(shù)是1。

通過分組交互分析，生源是城鎮(zhèn)的大學(xué)生在遞交簡歷份數(shù)、接受面試次數(shù)、接受單位個(gè)數(shù)三個(gè)因素方面均略高于生源是農(nóng)村的學(xué)生，但差異不顯著；另外，生源是城鎮(zhèn)的大學(xué)生中，男生在這三個(gè)因素方面都明顯高于女生，而生源是農(nóng)村的大學(xué)生中，男生在遞交簡歷份數(shù)、接受面試次數(shù)因素方面略高于女生，但接受單位個(gè)數(shù)卻略低于女生，從單因素多元方差分析檢驗(yàn)來看，生源與這三個(gè)方面的方差分析結(jié)果在5%顯著水平下差異性均不顯著，性別與這三個(gè)方面的方差分析結(jié)果差異不顯著。

2.2 護(hù)理本科畢業(yè)生擇業(yè)意愿

（1）擇業(yè)理想地區(qū)：38.7%的大學(xué)生選擇沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)地區(qū)為最理想就業(yè)地區(qū)，僅有1名大學(xué)生選擇農(nóng)村作為自己的最理想就業(yè)地區(qū)，通過對(duì)是否屬于生源地和最理想就業(yè)地區(qū)進(jìn)行非參數(shù)檢驗(yàn)，顯著性水平P=0.923>0.05，表明就業(yè)地區(qū)的選擇與生源地?zé)o統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

（2）薪酬與期望值差距：55.6%的大學(xué)生認(rèn)為今后的工作薪酬與期望值差不多。

（3）專業(yè)對(duì)口程度：只有15.7%的大學(xué)生表示仍未簽約；在84.5%的已簽約大學(xué)生中，有近1/2認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)與簽約崗位對(duì)口，僅有5.3%的大學(xué)生簽約與護(hù)理學(xué)專業(yè)無關(guān)。

（4）擇業(yè)意愿：48.0%的大學(xué)生希望一步到位有穩(wěn)定收入，43.1%的大學(xué)生會(huì)選擇先就業(yè)再擇業(yè)。于此，在創(chuàng)業(yè)關(guān)于對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策了解程度、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)看法三個(gè)因素的調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生選擇對(duì)政策法規(guī)缺乏了解；近3/4的大學(xué)生有一定創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷，如開網(wǎng)店、營銷等，并有約2/3的大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種就業(yè)形式，但卻很少嘗試創(chuàng)業(yè)之路。

（5）從自身?xiàng)l件出發(fā)，從事護(hù)理工作適合程度和是否優(yōu)先選擇護(hù)理工作因素：42.3%的大學(xué)生比較了解自己是否適合從事護(hù)理專業(yè)，也有近1/3的大學(xué)生認(rèn)為一般了解。在擇業(yè)時(shí)55.6%的護(hù)理學(xué)畢業(yè)生表示會(huì)優(yōu)先選擇護(hù)理工作，即完全專業(yè)對(duì)口，也有約8%的畢業(yè)生選擇放棄護(hù)理工作。

2.3 對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷有影響的因素

通過回歸模型分析，在5%顯著性水平下，就讀學(xué)校、就業(yè)準(zhǔn)備、影響創(chuàng)業(yè)最主要因素、就業(yè)形勢嚴(yán)峻最主要原因、對(duì)護(hù)理學(xué)生在校期間是否有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷具有影響。而生源、擇業(yè)時(shí)最看重因素、最理想就業(yè)地區(qū)、理想行業(yè)、對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策了解程度等因素與護(hù)理學(xué)生是否有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷無關(guān)。

3 分析和對(duì)策

3.1 個(gè)人因素差異性分析

該研究發(fā)現(xiàn)，城鎮(zhèn)和農(nóng)村護(hù)理畢業(yè)生的擇業(yè)意愿差異不顯著，但不同性別的護(hù)理畢業(yè)生擇業(yè)意愿差異也不顯著，這可能與信息時(shí)代不同生源、不同性別的護(hù)理畢業(yè)生接受的信息比較趨同、對(duì)護(hù)理工作的看法比較相識(shí)、學(xué)校沒有對(duì)不同性別的畢業(yè)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)有關(guān)。

3.2 護(hù)理本科畢業(yè)生擇業(yè)意愿分析

（1）沿海開發(fā)區(qū)作為最理想就業(yè)地區(qū)的人數(shù)最多，然而卻少有人愿意下基層，非大城市不去。[1]這反映出護(hù)理畢業(yè)生擇業(yè)地區(qū)的選擇存在一定程度的誤區(qū)，需要引導(dǎo)，需要加強(qiáng)對(duì)地區(qū)就業(yè)政策的宣傳工作。同時(shí)，這也從側(cè)面反映出高校對(duì)大學(xué)生擇業(yè)地區(qū)進(jìn)行引導(dǎo)的重要性，這對(duì)高校開展教育工作提出了更高的要求。

（2）工作薪酬與期望值的差距較小，這將有利于護(hù)理畢業(yè)生的就業(yè)。表明我市護(hù)理畢業(yè)生對(duì)薪酬的定位比較合理和客觀。畢業(yè)生步入職場初期，首先考慮是否能夠解決基本生活問題。調(diào)查表明，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的初期薪酬明顯高于同期其他專業(yè)[2]，但本研究表明，護(hù)理畢業(yè)生工作薪酬與期望值的差距較小，這對(duì)護(hù)理學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)無疑有著促進(jìn)作用。endprint

（3）就業(yè)專業(yè)比較對(duì)口。本調(diào)查表明，畢業(yè)生絕大多數(shù)都選擇了與本專業(yè)相關(guān)的工作，同時(shí)數(shù)據(jù)也顯示出本專業(yè)的男生跨領(lǐng)域擇業(yè)比例明顯多于女生且差距較大。同樣在理想行業(yè)的調(diào)查中有62.5%的大學(xué)生選擇醫(yī)療行業(yè)，也有近10%選擇教育行業(yè)，這與專業(yè)對(duì)口程度的調(diào)查相互映證。

（4）護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生更傾向于直接就業(yè)。擇業(yè)時(shí)，不論是一步到位還是先就業(yè)后擇業(yè)，這都表現(xiàn)出大學(xué)生就業(yè)的急切心理、對(duì)工作的渴望，這種積極心態(tài)對(duì)就業(yè)十分重要，但可能缺乏長遠(yuǎn)考慮。護(hù)理學(xué)領(lǐng)域高層次人才較為缺乏，選擇繼續(xù)深造對(duì)今后的就業(yè)無疑會(huì)有巨大幫助。并且有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生少之又少，創(chuàng)業(yè)雖作為大學(xué)生擇業(yè)的一種方式，然而很少有人采納這種擇業(yè)意向。這更進(jìn)一步突出了大學(xué)生在校期間擇業(yè)觀念需合理引導(dǎo)的重要性。

（5）護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)更傾向于優(yōu)先選擇護(hù)理行業(yè)，這對(duì)緩解我國護(hù)理工作者緊缺的現(xiàn)狀具有重要意義。原因可能是，經(jīng)過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，不論初期是被調(diào)劑還是主動(dòng)報(bào)考護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，都對(duì)護(hù)理領(lǐng)域有了一定了解，護(hù)理工作環(huán)境氛圍已基本適應(yīng)。

3.3 對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷有影響的因素分析

本研究表明，影響創(chuàng)業(yè)最主要因素大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是資金不足，其次是缺乏經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)政策扶持不足。政府加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)，要不斷地完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。[3]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)中還存在著就業(yè)觀念滯后[4]創(chuàng)業(yè)推動(dòng)就業(yè)。表明政府要繼續(xù)加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶植力度，護(hù)理畢業(yè)生也應(yīng)主動(dòng)獲取創(chuàng)業(yè)信息，尋求創(chuàng)業(yè)渠道，積累經(jīng)驗(yàn)。高校也應(yīng)加大對(duì)護(hù)理大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助部分護(hù)理畢業(yè)生從事與醫(yī)療相關(guān)的創(chuàng)業(yè)工作。

總之，該研究表明，我市2014屆護(hù)理本科生優(yōu)先選擇發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，工作薪酬較為實(shí)際，大部分學(xué)生優(yōu)先選擇護(hù)理職業(yè)就業(yè)，但男生轉(zhuǎn)行意愿強(qiáng)烈，大多學(xué)生選擇直接就業(yè)，選擇繼續(xù)深造的學(xué)生少，護(hù)理畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄，提示高校要針對(duì)性別進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，提升護(hù)理男生的專業(yè)認(rèn)同；要為有深造意愿的畢業(yè)生提供指導(dǎo)和服務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生立足基層，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)護(hù)理職業(yè)的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也要配合政府加大創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提高護(hù)理畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

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