白研梅

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)的普及為廣大的初中學(xué)生提供了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的便利條件，而且要求初中英語(yǔ)教學(xué)要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從而適應(yīng)以學(xué)生為主體的新課改要求，因此在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，初中英語(yǔ)教師如何能夠充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)不斷的創(chuàng)新初中英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力同時(shí)牢牢把握好初中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確方向已經(jīng)成為研究的課題之一。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下；初中英語(yǔ)；教學(xué)創(chuàng)新

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不斷創(chuàng)新初中英語(yǔ)教學(xué)的重要性分析

社會(huì)信息化以及經(jīng)濟(jì)全球一體化時(shí)代的到來(lái)，突顯了作為國(guó)際語(yǔ)言的英語(yǔ)的重要地位，二十一世紀(jì)公民的基本要求就是要學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)，而英語(yǔ)必然是首選外語(yǔ)科目?！冻踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)大綱》中明確指出：初中英語(yǔ)教學(xué)的主要目的是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，充分發(fā)展和提高初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，形成科學(xué)有效的學(xué)習(xí)策略；使學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，能夠掌握一定的語(yǔ)言基本知識(shí)和基本技能，建立初步的語(yǔ)感，獲得初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力。而且初中英語(yǔ)教學(xué)是素質(zhì)教育的重要方法，是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義思想和樹立正確世界觀的主要手段，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，初中學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語(yǔ)的自我學(xué)習(xí)，而英語(yǔ)教師亦可借助網(wǎng)絡(luò)開展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，從而拉近了與學(xué)生的距離，為更好的以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)提供便捷的條件。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)可以借助網(wǎng)絡(luò)科技使師生間、學(xué)生之間的互動(dòng)更為頻繁，可以通過(guò)建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)QQ群、英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇等方式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互動(dòng)，而且教師與學(xué)生可以瀏覽一些英文網(wǎng)站，獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他地區(qū)的初中學(xué)校、初中生建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，豐富初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容和方式，從而有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)初中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，尤其是在網(wǎng)絡(luò)上，教師與學(xué)生成為網(wǎng)友、QQ群友、博友等，徹底改變了課題教學(xué)中的師生關(guān)系，學(xué)生可以毫無(wú)壓力的與教師進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的溝通與交流，從而使教師更加準(zhǔn)確的了解和掌握學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，為更好的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容提供幫助。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新初中英語(yǔ)教學(xué)的主要方法

在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，就要以人為本，靈活多樣的開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不斷創(chuàng)新初中英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣就業(yè)從以下幾方面做起。

2.1 建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)QQ群、論壇、微博

初中英語(yǔ)教師要組織好學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)QQ群以及以班級(jí)為單位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)QQ群，在群活動(dòng)中可以讓學(xué)生對(duì)新知識(shí)、新單詞、短語(yǔ)等進(jìn)行分析討論，還可以利用音視頻糾正學(xué)生英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題，使QQ群成為組織學(xué)生課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)；同時(shí)教師還要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行討論，學(xué)生可以在建立的論壇上發(fā)表自己的英語(yǔ)知識(shí)見解、觀點(diǎn)和看法等，從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解；不僅如此教師與學(xué)生還要通過(guò)微博來(lái)豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，借助QQ群、論壇、微博來(lái)創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)，既讓學(xué)生能夠感到新奇，由加深了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解掌握。如：教師在教授人教版初中英語(yǔ)第二冊(cè)下冊(cè)中“queue”這個(gè)單詞時(shí)就可以讓學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行討論，知道是指“排隊(duì)等車的意思”，從而理解了“the bus queue”是指“排隊(duì)等候公共汽車的人”的意思。

2.2 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)小組合作學(xué)習(xí)

小組合作學(xué)習(xí)是充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的有效方法，在初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)將學(xué)生進(jìn)行分組，以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，這樣既能夠讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中互相幫助，同時(shí)還能夠?qū)W(xué)生在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生的疑問(wèn)、問(wèn)題進(jìn)行內(nèi)部解決，教師以組員的身份參與其中，對(duì)每個(gè)合作小組的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和掌握，從而更加有效的指導(dǎo)好學(xué)生課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因此利用網(wǎng)絡(luò)這一工具，就可以實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)。如：教師在教授人教版初中一年級(jí)下冊(cè)中的單詞“go home”與“get home”所表達(dá)的含義不同之處時(shí)，就可以通過(guò)小組討論來(lái)加深學(xué)生學(xué)習(xí)的印象，把英語(yǔ)單詞“回家”與“到家”區(qū)分開來(lái)。

2.3 構(gòu)建初中英語(yǔ)知識(shí)平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)為初中英語(yǔ)的教與學(xué)提供了有利的條件，因此教師要積極構(gòu)建初中英語(yǔ)知識(shí)平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將全國(guó)各地的英語(yǔ)教師以及英語(yǔ)愛好者、初中學(xué)生聯(lián)系在一起，不但探討英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，而且還幫助解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，形成一個(gè)大的互動(dòng)平臺(tái)，讓初中學(xué)生能夠在更廣闊的英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中獲取知識(shí)。

3 結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)為初中英語(yǔ)教學(xué)提供了便捷的學(xué)習(xí)條件，但是教師要正確指導(dǎo)好學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)，特別是要求初中學(xué)生對(duì)一些不健康的外文網(wǎng)站上的內(nèi)容堅(jiān)決不瀏覽，不復(fù)制等等，從而使初中英語(yǔ)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下安全健康的進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上教師要借助網(wǎng)絡(luò)不斷對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，使初中學(xué)生始終保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

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