李潼 李莉

摘 要：計算機(jī)的理論和實踐操作功能為我們?nèi)粘Ｉ畎l(fā)揮了很大的作用，而且具有突出的效果。特別是一些應(yīng)用軟件，更是為我們?nèi)绾斡行ч_展理論和實踐操作創(chuàng)造了重要條件，為我們的不斷實踐創(chuàng)新進(jìn)行問題思考與解決，獲得最終的答案與分析，培養(yǎng)基礎(chǔ)能力。提高技能，達(dá)到知識和能力的融會貫通和綜合應(yīng)用，從而提高素質(zhì)，然后以計算機(jī)主干核心知識構(gòu)造自己的應(yīng)用體系，確定目標(biāo)，將計算機(jī)的多功能化融匯到日常生活當(dāng)中，有效解決各種問題，打造更廣闊的發(fā)展前景。

關(guān)鍵詞：計算機(jī)；基礎(chǔ)；運(yùn)用；評價反思

隨著我國對于計算機(jī)的普及，計算機(jī)的理論和實踐的教學(xué)受到社會和個人的重視。對于計算機(jī)的基礎(chǔ)知識的普及成為學(xué)校教育的重要的內(nèi)容，同時，學(xué)校在前些年不斷給學(xué)校配置了數(shù)量不等的計算機(jī)設(shè)備，以便為計算機(jī)的實踐教學(xué)提供基礎(chǔ)。但是在計算機(jī)教學(xué)的初期，難免學(xué)生對計算機(jī)的接受會不同程度出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，在計算機(jī)的教學(xué)過程中需要對系統(tǒng)的教學(xué)知識和實踐操作給予規(guī)劃，以方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，為計算機(jī)知識的普及創(chuàng)造比較好的條件。

1 關(guān)于計算機(jī)教學(xué)的重點和專業(yè)化重視

1.1 計算機(jī)基礎(chǔ)知識的教學(xué)需要提高專業(yè)水平和理論層次

在計算機(jī)知識的掌握過程中，關(guān)于計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是最基本的部分，只喲掌握了計算機(jī)的基礎(chǔ)知識才能夠為以后知識的學(xué)習(xí)大小比較堅實的基礎(chǔ)，對于基礎(chǔ)知識的掌握都不到位，自然無法順利學(xué)習(xí)以后的知識。在和實踐上機(jī)相結(jié)合的基礎(chǔ)上將計算機(jī)基礎(chǔ)知識掌握牢固可以幫助我們在日常生活和工作中運(yùn)用計算機(jī)提供一定的便利。因此，在計算機(jī)的學(xué)習(xí)過程中，關(guān)于計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)需要打好基礎(chǔ)。

關(guān)于計算機(jī)的日常工作的運(yùn)用，常見的就是office辦公軟件，學(xué)習(xí)者需要對基本的軟件熟悉，比如在指定表格和寫穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r候的基本操作必須熟悉掌握，否則無法使用辦公室的工作流程。關(guān)于對于些圖片的處理，ps軟件是關(guān)于圖片處理的一些比較常用的工具，對于這個軟件的掌握對于方便辦公室的工作也很關(guān)鍵，如果辦公室的工作人員不熟悉這個操作，就會在工作中將沒有必要的麻煩帶進(jìn)來，影響工作的正常進(jìn)度。

1.2 計算機(jī)基礎(chǔ)知識需要重點掌握的部分

關(guān)于計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，重點突出是比較重要的方法。對于計算機(jī)的知識有一個比較龐大的系統(tǒng)，需要掌握的只是非常多，因此為了能夠?qū)⒅R的掌握到達(dá)有效性的目的，需要對知識進(jìn)行分類在教學(xué)的過程中突出重點。重點突出是計算機(jī)知識學(xué)習(xí)的重要方法。當(dāng)然對于計算機(jī)知識掌握的全面性的把握也是很重要的，但是在比較短期的時間，首先掌握的是重點知識。

office 辦公軟件是需要在辦公中重點掌握的知識。關(guān)于這方面的重點掌握不僅是需要在理論上掌握的內(nèi)容，也是在基本的流程中和時間的操作中掌握的內(nèi)容。在和實踐上機(jī)相結(jié)合的基礎(chǔ)上將計算機(jī)基礎(chǔ)知識掌握牢固可以幫助我們在日常生活和工作中運(yùn)用計算機(jī)提供一定的便利。在辦公的過程中計算機(jī)是重要的輔助工作，需要從基本的學(xué)習(xí)。理論和實踐相結(jié)合是計算機(jī)的基本學(xué)習(xí)中基本的方法，需要從系統(tǒng)化和專業(yè)化角度進(jìn)行操作。

1.3 基礎(chǔ)理論與實踐的結(jié)合與運(yùn)用

計算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)成為人人必須具備的一項基本技能，貼近我們的工作和生活實際，有效應(yīng)用于工作指導(dǎo)當(dāng)中，理論和實踐操作并舉，成為我們一向重要的課題，在掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識的同時，更重要的是形成知識模塊體系，形成整體認(rèn)知，達(dá)到全面覆蓋，融會貫通的學(xué)習(xí)目的，為將來靈活運(yùn)用計算機(jī)打下基礎(chǔ)。

2 實踐的操作與拓展需要基礎(chǔ)知識的運(yùn)用

理論與實踐的相互結(jié)合，是提升計算機(jī)應(yīng)用水平鞏固基礎(chǔ)知識的必由之路。夯實專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，對今后計算機(jī)的應(yīng)用起到輔助作用的知識進(jìn)行模塊的構(gòu)建，“計算機(jī)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，程序設(shè)計”等，都是需要我們掌握的必備知識。這是通用知識的掌握，另外想具體的知識，像專門的圖像處理等，都是從基礎(chǔ)知識上面延伸出來的。

3 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)在實踐中的拓展運(yùn)用

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用已經(jīng)普及到大眾生活和工作，像信息的及時交流、信息的傳遞、多媒體技術(shù)的在線運(yùn)用、電子商務(wù)的開展等，都成為大家愛日常生活必不可少的一部分，有的已經(jīng)完全取代了人工，省時省力，在基礎(chǔ)理論方面，涉及到具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)信息處理、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等方面能力的高等技術(shù)應(yīng)用性的基本理論。

4 評價反思感悟

循序漸進(jìn)，按照事物本身的發(fā)展順序就一步步展開，是掌握應(yīng)用技術(shù)且用之于實踐的有效途徑，對于計算機(jī)來說，夯實基礎(chǔ)應(yīng)用知識為根本，以應(yīng)用知識帶動應(yīng)用能力，以應(yīng)用能力推動技術(shù)創(chuàng)新，是一個事物完整發(fā)展的全部，也是在工作中全面發(fā)揮計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)范圍和潛力的必然要求。

計算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)成為人人必須具備的一項基本技能，貼近我們的工作和生活實際，有效應(yīng)用于工作指導(dǎo)當(dāng)中，理論和實踐操作并舉，成為我們一向重要的課題，在高職學(xué)生的計算機(jī)教學(xué)之中，在掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識的同時，更要形成基本的技能，這就是要形成知識模塊體系，形成整體認(rèn)知，達(dá)到全面覆蓋，融會貫通的學(xué)習(xí)目的，為將來靈活運(yùn)用計算機(jī)打下基礎(chǔ)。

5 結(jié)束語

綜上所述，計算機(jī)基礎(chǔ)包括計算機(jī)的基本常識與操作技能，常用的辦公化操作與日常維護(hù)等內(nèi)容。以上內(nèi)容是深入研究計算機(jī)的基礎(chǔ)，為我們的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。計算機(jī)的日常應(yīng)用就是圍繞計算機(jī)基礎(chǔ)知識與運(yùn)用這個核心展開的。在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作過程中，首先要夯實基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能力，提高技能，然后以計算機(jī)主干核心知識構(gòu)造自己的應(yīng)用體系，確定目標(biāo)，將計算機(jī)的多功能化融匯到日常生活當(dāng)中，有效解決各種為題，打造更廣闊的發(fā)展前景。

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作者簡介：李潼（1969-），女，湖南瀏陽人，工程碩士，西安電力高等?？茖W(xué)校信息與通信工程系副教授。