一、明確核心價值觀的內涵，樹立正確的價值觀

十八大報告用24個字，分別從國家、社會、個人三個層面，高度概括社會主義核心價值觀，清晰而凝練，不僅展現(xiàn)了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，而且讓社會公眾找到核心價值觀里的“主心骨”，為多元時代凝聚思想共識指明了方向。

“三個倡導”順應世情民意，最大限度地代表了社會共同理想和追求。實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標上的統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求。這些關鍵詞，既體現(xiàn)了社會主義的本質追求，又蘊含著中國傳統(tǒng)文化的價值精髓；既有精神層面的指導意義，又有落實在行動上的可行性，為引導民族地區(qū)形成社會主義核心價值觀提供了很好的方向。

二、培育員工核心價值觀，強化四種教育

1、強化責任教育。

著名的西點軍校把“責任、榮譽和國家”作為立校之本，并使之成為每一個西點人的為人準則、道德標準和努力方向。責任是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準則，一個富有責任感的員工，不為失敗找理由，不為錯誤找借口，不為企業(yè)添麻煩，一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。責任對于個體而言，責任是一個人有所成就的不竭動力；對于組織而言，只有每個人的責任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續(xù)發(fā)展，才能真正凝聚力量、走向未來。

2、強化信念教育。

在復雜多變的國際國內環(huán)境下，共產(chǎn)黨員的理想信念面臨新的嚴峻考驗，如何切實增強理想信念教育的實效性，是新形式新任務下黨的思想建設提出的重大現(xiàn)實問題。有了遠大的理想、信念、信仰，就會有強大的動力，就會滿腔熱忱地投入改革開放、現(xiàn)代化建設事業(yè)，不畏任何艱險，不計個人得失，只要對祖國、對人民、對社會主義事業(yè)有利，就會一往無前。

3、強化道德教育。

伴隨著經(jīng)濟全球化進程的日益深入，各種文化思潮和價值觀念沖擊著人們的思想，造成一部分人在思想觀念、行為方式以及價值取向等方面，都發(fā)生了不少變化，表現(xiàn)出了道德理想的淡化以及道德意識的冷漠，信念動搖，價值觀扭曲，誠信意識淡薄，從這些現(xiàn)象中我們更加認識到道德教育的重要性和緊迫性。十八大從建設社會義文化強國的全局出發(fā)，對全面提高公民道德素質作出部署。我們要從推動科學發(fā)展、促進社會和諧的高度，從維護群眾利益、創(chuàng)造人民美好生活的高度，深刻認識全面提高公民道德素質的重大意義，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚時代新風，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、和諧的的良好風尚。

三、四位一體構筑共同思想基礎

1、以人為本。一個企業(yè)經(jīng)營的好壞，關鍵看企業(yè)能不能聚人，能不能人盡其才，能不能才盡其用。 事實上，一個經(jīng)營得好的企業(yè)，必定擁有一批有才干的人；一批志趣相同、有著相同的價值觀及合理的組織結構的人才，也一定能創(chuàng)造出一個好的企業(yè)；同時，經(jīng)營好的企業(yè)也必定能給員工提供一個有利于發(fā)展的平臺，培養(yǎng)出更多的人才。其次，需要一群人的共同努力，要幫助員工成長，提高員工的素質。 在培養(yǎng)員工的過程中，企業(yè)要讓員工明白，工作崗位是員工成長的平臺。員工技能的提高、與其他員工交往及協(xié)同能力的提高、心理素質的提高等等，都是依托工作崗位來展開的。

2、理念引導。企業(yè)有了被全體成員一致認同的價值觀，員工在經(jīng)營過程中，就會依據(jù)這個價值觀對所要做的事情做出是非、善惡及該做與不該做的判斷；有了經(jīng)營理念和使命，員工會將自己的行為與公司的使命聯(lián)系在一起，找到自己行為以外的社會意義從而獲得事業(yè)成就感。企業(yè)必須首先樹立自己的核心價值觀念，而且要成為企業(yè)員工都認知和認同的理念。各個企業(yè)情況不同，不能盲目模仿，要考慮到自身企業(yè)的員工、產(chǎn)品、客戶的特點，真正挖掘出自己企業(yè)多年來的發(fā)展所沉淀下來的良好價值觀，有效激勵員工的行為，“上下同欲者勝”。

3、制度規(guī)范。所謂制度就是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程和行動準則。一個好的制度讓壞人難做壞事，一個壞的制度讓好人難做善事。要通過制度建設來保障核心價值觀所倡導的理念能得到落實 。企業(yè)要建立健全管理機制，把員工的價值觀與科學管理有機的相結合。就對員工的考核來說，每個公司都會有各自不同的考核制度，但其效果卻是截然不同的。

制度規(guī)范的內容主要有兩類：一類是通過制度來進行懲罰，目的就是使得制度所表述的內容不發(fā)生。另一類是通過制度來進行獎勵，目的就是促使制度所表述的行為多多發(fā)生。這些制度落實的程度怎么樣，關鍵要看人們的態(tài)度，沒有一個好的態(tài)度，一切制度都歸于零。反之，擁有一種好的態(tài)度，就會自覺地注重精度，注重效度，就會實現(xiàn)人生價值，得到社會認同。

4、行為約束。以核心價值觀塑造企業(yè)的行為。企業(yè)核心價值觀明確告訴員工什么是我們應該做的，什么是不該做的，對員工起著一種非正式的控制系統(tǒng)的作用。而統(tǒng)一的集體行為是實現(xiàn)企業(yè)目標的基石，是圍繞企業(yè)目標有效運作的重要保證。企業(yè)良好習慣的養(yǎng)成過程就是滲透企業(yè)核心價值觀的過程。因為企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，形成于企業(yè)家的自覺倡導和示范，形成于企業(yè)發(fā)展過程之中，產(chǎn)生于企業(yè)變革過程之中，落實在員工集體行為之中。這種別開生面的員工自我教育活動，使員工自覺實踐價值觀成為一種習慣。

綜上所述，核心價值觀，是全面建設小康社會、努力構建和諧社會進程中的根本思想基礎，是中華民族偉大復興的共同精神力量。企業(yè)要長青，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，必須構筑全員共同認知的核心價值觀，通過強化四種教育精心培育核心價值觀，達成共同的思想基礎。