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        淺論如何快速提高公文寫作能力

        2014-12-29 00:00:00劉永剛
        企業(yè)文化·下旬刊 2014年2期

        摘 要:辦公室作為秘書工作機構,承擔著助手、參謀、協(xié)調和公關等職能。辦文是辦公室工作的“三大件”之一,只有文字水平提高了,文字工作做好了,辦公室的參謀輔政、政務服務等職能才能更好的得到發(fā)揮,才能確保機關的政令暢通、運轉高效。

        關鍵詞:公文;寫作能力;快速

        辦公室作為秘書工作機構,承擔著助手、參謀、協(xié)調和公關等職能。辦文是辦公室工作的“三大件”之一,只有文字水平提高了,文字工作做好了,辦公室的參謀輔政、政務服務等職能才能更好的得到發(fā)揮,才能確保機關的政令暢通、運轉高效。

        那么,如何才能快速提高文字工作水平呢?總的來說,它需要文字工作人員“一仿,二改,三儲,四樹,五勤”。

        一、“仿”。既對公文的仿寫、臨摹。用現(xiàn)在時髦的話說,可謂公文寫作“模仿秀”。一如初生時的牙牙學語,經不斷模仿學習,練就流利的語言組織和表達能力。模仿本義是指有意或無意仿效他人的言行,使自己的言行與對方相似。把模仿用在公文寫作中不失為一種行之有效的學習方法。南宋著名理學家朱熹說:“古人作文作詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟。”當代著名作家茅盾認為:“模仿是學習的最初形式?!睂W習繪畫要求臨摹,學習書法要求臨帖,同樣地,公文寫作也離不開仿寫。

        先是對句子的仿寫,在公文寫作過程中,參考優(yōu)秀公文的某個句式或句子進行模仿、改寫。然后進行“片斷”模仿,即對一些公文范文中的某一段或幾段進行仿寫。最后,便是對全文的模仿,包括對立意構思、謀篇布局、段落結構、開頭結尾、過渡照應、句式表達等方面,進行全方位的仿寫,并在一次次的仿寫過程中認真揣摩、領悟,不斷熟悉掌握公文寫作的基本知識和技巧。

        以起草領導講話舉例。一般來說,領導講話稿往往在開始部分講意義、談認識,統(tǒng)一思想,增強緊迫感和責任感等。在中間部分,根據上級指示要求和該項工作的實際,有針對性地提出若干條意見,這往往要涉及到指導思想、方針原則、工作指標、完成時限、責任主體、方法步驟等內容。在最后部分,要總括全文要旨,或提出要求,或號召鼓勁,或提出保障性措施等。這樣,在具體起草時,可以多找一些類似問題的領導講話稿學習參考,以便開啟思路,觸類旁通。

        二、“改”。即自己改和內行人改。這也是一篇公文材料不斷完善,求精的必要過程。古人都強調過修改的必要性。古人云:“文章不能一做便佳,須頻改之方入妙耳”。大凡文章大家對自己的作品無不是改了又改,才拿出來發(fā)表的。公文作品不是哪個人的成果,往往是集體智慧的結晶,寫成后免不了要反復修改,“一遍成”的公文材料是極少見的。修改既可以彌補一次思維的不足,又可以使公文材料逐步接近完善,使我們的寫作水平不斷得到提高。從這個意義上說,公文是“三分寫、七分改”。

        自己修改既要看題目是否精當、凝煉生動,與材料吻合,又要看謀篇布局有沒有問題,結構是否合理,次序是否順暢;既要看事實是否確鑿,有關數字、人名、職務、單位、地名等是否有誤,又要看結論是否準確,文中提法是否違背上級有關精神,是否與現(xiàn)行的法律、政策、規(guī)定相抵觸;既要看內容是否完整,又要看語言表述是否得體,各個句子銜接是否自然,有沒有語法、邏輯、修辭等方面的錯誤等,同時,還要看看哪些表述不太符合領導的語言風格。不厭其煩,反復修改,直到發(fā)揮出了最高水平、自己改不動為止。

        三、“儲”。即素材、思想、語言三方面的積累。俗話說,“養(yǎng)兵千日,用兵一時?!贝蛘倘绱耍瑢懳恼峦瑯尤绱?。“巧婦難為無米之炊”,如果沒有平時的日積月累,儲備不足,肚子里沒貨,一旦接到文稿任務,決不可能很好地滿足工作要求。從這個意義上說,一篇公文材料,并不是從接受任務這一刻才開始的,此前的一系列日常工作都屬于醞釀準備階段,是必不可少的程序。

        首先是素材的積累。這里所說的素材特指公文起草中可能會用到的資料。隨著企業(yè)生產規(guī)模的不斷擴大,公文材料涉及的內容越來越廣泛。積累公文寫作素材就顯得尤為重要,除了需要掌握石油領域的相關知識,還要熟悉政治學、經濟學、民族學、政策法規(guī)等方面的知識,加強涉及各領域學科的學習和研究,既做專家,又做雜家,力求從多方面豐富自己。同時,還要做生活的有心人,學會觀察與思考,時刻關注國內外形勢的發(fā)展變化,關注本地區(qū)、本單位的中心工作,關注領導的重要活動,關注職工群眾的心聲等等。久而久之,素材庫就成為起草公文時的“下鍋米”,應急公文的“救命糧”。

        其次是思想的積累。所謂思想,是指客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。

        四、“樹”。即要樹立大局意識、創(chuàng)新意識、精品意識和超前意識。所謂大局意識,就是要重視培養(yǎng)撰寫者的領導角色意識,結合領導的安排和思路,站在企業(yè)的高度和角度,實事求是地分析問題,全面、準確地反映客觀實際。

        凡事預則立,不預則廢。超前意識,即增強工作的預見性,善于把握事物發(fā)展的規(guī)律和趨勢,未雨綢繆,爭取主動。這對于領導工作、文稿起草工作都十分重要。領導講話、工作計劃、調研報告都不同程度地涉及到“預”,都需要在預測事物發(fā)展走勢的基礎上提出工作任務和目標。某些戰(zhàn)略性、長遠性、全局性的工作,更離不開科學的預測。作為文字秘書,理應胸懷全局,洞察大勢,善于多角度、全方位地思考問題和提出見解,認真預測、分析并提出對應措施。

        總之,要把以上“一二三四”落到實處,真正掌握其精髓,還要靠一個“勤”字。

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