何吉靜

【摘要】要做好初中英語短文填空必須平時(shí)打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識(shí)，不斷總結(jié)，積累一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)和能力，經(jīng)常涉獵各種體裁、題材、風(fēng)格的文章，培養(yǎng)語感;同時(shí)，要做好短文填空還離不開堅(jiān)實(shí)的語法、詞匯知識(shí)和較強(qiáng)的語篇領(lǐng)悟能力。

【關(guān)鍵詞】初中英語 ?短文填空 ?方式

【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）07-0007-01

一、放眼全篇，掌握大意

在平時(shí)的練習(xí)中，教師可指導(dǎo)學(xué)生在做題前首先做到冷靜的通讀全文，不要忙于動(dòng)手做題目，跳過空格，通讀全文，對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)整體了解，這是一個(gè)很重要的步驟。同時(shí)，也要注意文章首尾句，按一般的規(guī)律，開篇首句有的甚至是頭兩句、三句、往往是完整句，不設(shè)計(jì)空格，它們可幫助我們判斷文章的題材和體裁，為推測文章的大意提供重要信息，是了解全文中心的窗口。

例如一篇完形填空題首句如下：For a long time， every Sunday in church the pastor（牧師）would say“Keep Gloria Beck in your prayers.” She was an old member of the church that was a cancer patient.

從這開篇的兩句不難看出，故事的發(fā)生地可能在教堂，文章主人公可能是患了癌癥的虔誠教徒Gloria Beck. 這一重要信息使我們聯(lián)想到：這可能是一篇懷念性的過去式文章，為我們獲取文章的基本結(jié)構(gòu)、體裁、主題以及所使用的語態(tài)等信息與把握文章大意提供幫助。值得注意的是，閱讀時(shí)間不宜過長，做到放眼全篇，掌握大意，對(duì)全文內(nèi)容有一個(gè)整體了解就行，而不是認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞和句子。

二、詞匯、固定詞組搭配與語法方面

1.加強(qiáng)日常詞匯和短語的積累，特別是中考?？荚~匯和短語。

2.熟練掌握單詞詞性以及運(yùn)用，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等的用法。如填空處應(yīng)填名詞則應(yīng)注意名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞則應(yīng)注意時(shí)態(tài)，如第三人稱單數(shù)、過去式、動(dòng)詞？鄄ing、過去分詞等。

3.積累和掌握語法及詞組的固定搭配，這需平時(shí)多記、多積累、靈活運(yùn)用。

4.掌握基本的句子成分，如什么是主語？什么是謂語？什么是賓語？等，這對(duì)學(xué)生做題時(shí)分析句子成分，進(jìn)而猜測詞性，最終確定答案很有幫助。

5.掌握5種基本的句子結(jié)構(gòu)，如主謂結(jié)構(gòu)、主謂賓結(jié)構(gòu)、主系表結(jié)構(gòu)、主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)、There be結(jié)構(gòu)等。

學(xué)生不了解句子結(jié)構(gòu)會(huì)造出以下錯(cuò)誤的句子，如：

I a student. （缺謂語 am ）

I by bus to school.（中式英語、缺謂語動(dòng)詞、結(jié)構(gòu)錯(cuò)亂）

當(dāng)學(xué)生了解和熟練掌握句子的構(gòu)成與結(jié)構(gòu)之后，就能對(duì)短文中的句子進(jìn)行分析、判斷、推理并最終確定出正確的答案。

三、圖片及上下文聯(lián)系，邏輯推理

當(dāng)從固定詞組搭配與語法方面不能確定答案時(shí)，就應(yīng)該結(jié)合圖片提示，獲取所需信息，或者從上下文去分析和理順關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練中，我常常會(huì)這樣訓(xùn)練學(xué)生。

1.根據(jù)英文歌詞填空。將英文歌詞的個(gè)別單詞留空，然后讓學(xué)生根據(jù)歌詞大意，聯(lián)系上下文進(jìn)行填空，重點(diǎn)是考查連詞、關(guān)系詞的應(yīng)用。因?yàn)閷W(xué)生喜歡歌曲，也喜歡英文歌，覺得新鮮好玩，所以提高了學(xué)生對(duì)短文填空的興趣。

2.看英文電影猜對(duì)白。觀看英文電影選段，對(duì)部分情節(jié)的英文對(duì)白進(jìn)行留空，并發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)上一句對(duì)白和場景，猜測下一句對(duì)白會(huì)怎樣說。如《博物館之夜》中男主角伸手向猴子要回鑰匙，男主角說：Can I have the keys？ What a good boy！ Thank you！然而猴子卻向男主角撒尿，然后是一句男主角的對(duì)白，猜猜他會(huì)怎么說，很多學(xué)生會(huì)選破口大罵的詞語，而電影的對(duì)白是：Oh， bad monkey！ Stop that！這樣的課堂既鍛煉了學(xué)生的邏輯推理能力，又讓課堂生動(dòng)有趣，并充滿了歡聲笑語。平時(shí)我們可以多做一些類似的推理練習(xí)。學(xué)生很感興趣。

3.選取難易適中的看圖短文，由易到難，循序漸進(jìn)，多練習(xí)運(yùn)用。如：

Now Im a __1__ of three children. I have to __2__ at home. I？蒺m just busy doing housework every day. My husband works hard， too. He wants to make more __3__ for the family. （答案：1.mother 2.stay 3.money）

四、生活常識(shí)，合乎情理

這方面必須要求學(xué)生多擴(kuò)充課外閱讀，尤其是英文閱讀，這有利于學(xué)生閱讀能力、認(rèn)知能力、邏輯推理能力等的提高，如同“讀書破萬卷，下筆如有神”。通過課外閱讀可以增長學(xué)生的見識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)面，進(jìn)而有利于對(duì)看圖短文的閱讀、理解和作答。如：

1.Youd better take some ____ clothes with you because its cold in China now. （答案：warm）

2.At the school， students studied hard. They got up at five in the ____. （答案：morning）

最后，平時(shí)在講解和訓(xùn)練看圖短文填空時(shí)，我還教會(huì)學(xué)生運(yùn)用看圖填詞解題“四法”，那就是“圖、文、定、查”?！皥D”即是看圖，獲取圖中信息;“文”即是跳過空格瀏覽全文，掌握脈絡(luò);“定”即是全面考慮，確定答案;“查”即是檢查答案。

相信在以上看圖短文能力提高“三法”和解題“四法”的指引和幫助下，一定會(huì)讓再難的看圖短文填空也迎刃而解。誠然，Practice makes perfect.平時(shí)多積累并多練，這是提高看圖短文填空的關(guān)鍵。

總之，要做好本題必須平時(shí)打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識(shí)，不斷總結(jié)，積累一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)和能力，經(jīng)常涉獵各種體裁、題材、風(fēng)格的文章，培養(yǎng)語感;同時(shí)，要做好短文填空還離不開堅(jiān)實(shí)的語法、詞匯知識(shí)和較強(qiáng)的語篇領(lǐng)悟能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]廖惠新，李彩燕. ?2003高考英語試卷完形填空評(píng)析[J]. 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2003年08期

[2]劉曉莉，朱祥慧，胡加秀. ?猜測英語短文中未學(xué)詞語的幾種方法[J]. 中學(xué)英語園地（初三版） 2002年04期endprint