高冬梅

（江蘇省靖江外國(guó)語學(xué)校，江蘇 靖江 214500）

1 中長(zhǎng)跑的項(xiàng)目特征分析

中長(zhǎng)跑項(xiàng)目跑動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度較大，屬于高速度的耐力性項(xiàng)目，決定中長(zhǎng)跑成績(jī)的因素是運(yùn)動(dòng)員的速度和速度耐力水平，運(yùn)動(dòng)員的耐力素質(zhì)是中長(zhǎng)跑的基礎(chǔ)，速度耐力是中長(zhǎng)跑的核心，而速度能力是速度耐力的基礎(chǔ)。中長(zhǎng)跑練習(xí)不但可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和學(xué)生的健康水平，還可以發(fā)展耐力素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。中長(zhǎng)跑是田徑運(yùn)動(dòng)中對(duì)速度耐力要求很好的項(xiàng)目，只有那些技術(shù)水平很高和力量、速度、耐力等身體素質(zhì)很好的運(yùn)動(dòng)員才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

1.1 中長(zhǎng)跑的技術(shù)特征分析

中長(zhǎng)跑項(xiàng)目分為起跑、起跑后加速跑、途中跑、和終點(diǎn)跑4個(gè)環(huán)節(jié)，途中跑和終點(diǎn)跑也是中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的重要部分。中長(zhǎng)跑途中跑的技術(shù)又包括上體和兩臂技術(shù)、下肢后蹬與前擺技術(shù)、著地緩沖等技術(shù)動(dòng)作。在中長(zhǎng)距離跑中，身體趨于正直，軀干略前傾，頭位于軀干的正上方。兩肩可輕微擺動(dòng)，兩臂自然前后擺動(dòng)。兩肘不要抬高，曲成約90°保持在體側(cè)，以便配合臂、腿的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。步長(zhǎng)與步頻是決定中長(zhǎng)跑速度的主要因素。運(yùn)動(dòng)員在跑進(jìn)中動(dòng)作輕松自然；蹬伸有力，腳著地富有彈性，全程跑的節(jié)奏性強(qiáng)。并能夠最大限度地將人體的綜合機(jī)能和專項(xiàng)身體素質(zhì)，轉(zhuǎn)換成維持和提高專項(xiàng)跑速的技術(shù)能力。

1.2 中長(zhǎng)跑的能量代謝分析

中長(zhǎng)跑的項(xiàng)目是一項(xiàng)周期性的耐力項(xiàng)目。在學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)目時(shí)身體的能量代謝是有氧代謝、糖酵解和磷酸原相互結(jié)合的代謝，在代謝過程中，中長(zhǎng)跑的距離是由無氧到有氧的混合代謝。

2 中長(zhǎng)跑專項(xiàng)速度訓(xùn)練方法

2.1 提高速度能力的訓(xùn)練方法

2.1.1 動(dòng)作速率訓(xùn)練法 （1）動(dòng)作頻率訓(xùn)練。通常采用10s左右的快速小步跑，高抬腿跑、下蹲起、立臥撐、后踢腿跑、擺臂、兩腿半蹲原地快頻率交換跑等；（2）專項(xiàng)快速跑訓(xùn)練。通常采用距離為500～1 200m的快速小步后蹬跑，1～2min的快速高抬腿，2～3min的快速擺臂，80～250m的重復(fù)跑、變速跑、接力跑等；（3）加小阻力的快速訓(xùn)練。采用拉橡皮帶的10～20s的快速大腿前擺，折疊小腿，擺動(dòng)腿扒地以及計(jì)時(shí)的30～40kg的杠鈴快速半蹲起，每組次數(shù)為8～12次等；（4）加助力的快跑練習(xí)。通常采用小于正常步幅的快速下坡跑、順風(fēng)跑、牽扯引跑等，距離為40～100m。

2.1.2 加速跑訓(xùn)練法 提高中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的速度能力還應(yīng)該提高運(yùn)動(dòng)員加速跑能力，如在訓(xùn)練中可以進(jìn)行3×70m的加速跑訓(xùn)練，注意最后15m要達(dá)到最高速度，然后慢跑返回進(jìn)行下一組練習(xí)；也可以進(jìn)行3×50m快速高抬腿跑，也可不斷增加距離，休息時(shí)慢跑返回；也可以進(jìn)行3×70m跳躍快速跑，休息時(shí)慢跑返回；3×70m變速跑（20m跳躍→20m慢跑→再20m跳躍），休息時(shí)慢跑返回。

2.1.3 變速跑訓(xùn)練法 提高運(yùn)動(dòng)員的速度能力可以通過變速跑的訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)，如在訓(xùn)練中進(jìn)行100m的快跑接100m慢跑，200m快跑接200m慢跑的反復(fù)交替變速跑訓(xùn)練，也可以進(jìn)行直道快跑接彎道慢跑，彎道快跑接直道慢跑的反復(fù)交替變速跑訓(xùn)練。變速跑訓(xùn)練的次數(shù)，要根據(jù)具體的訓(xùn)練任務(wù)，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)來決定快跑與慢跑的段落而定，一般安排在8次以上。在變速跑的訓(xùn)練中可以將快速跑的距離適當(dāng)加長(zhǎng)些，但也不應(yīng)超過太多，總的快速跑距離大約是中長(zhǎng)跑專項(xiàng)的2～3倍。

2.1.4 重復(fù)訓(xùn)練法 提高運(yùn)動(dòng)員的速度能力可以通過重復(fù)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)，在進(jìn)行變速跑、加速跑的訓(xùn)練中進(jìn)行重復(fù)的訓(xùn)練，如在勻速跑途中，突然加速?zèng)_跑，然后再保持高速跑，而不能減速。選擇用于專項(xiàng)距離段落時(shí)，其超過的距離也不應(yīng)過長(zhǎng)，一般在1 000m～1 200m之間進(jìn)行訓(xùn)練。進(jìn)行以上耐酸訓(xùn)練的總距離應(yīng)根據(jù)專項(xiàng)以及其他情況而定。若采用重復(fù)跑訓(xùn)練時(shí)，總距離可達(dá)本專項(xiàng)比賽或超過3～4倍。

2.2 提高速度力量訓(xùn)練方法

2.2.1 快速用力練習(xí)法 快速用力練習(xí)法主要是在速度力量增長(zhǎng)的同時(shí)以力量增長(zhǎng)為主，來培養(yǎng)學(xué)生的速度意識(shí)和運(yùn)動(dòng)反射的傳播速度。快速用力練習(xí)法就是以快速的用力收縮速度，克服身體的阻力，來發(fā)展學(xué)生的速度力量。如采用中上強(qiáng)度的快速用力法，以60%～70%的練習(xí)強(qiáng)度，快速用力進(jìn)行跑的專門性練習(xí)3～5組，每組5～7次；采用小強(qiáng)度的練習(xí)，以25%～50%的練習(xí)強(qiáng)度，快速用力進(jìn)行跑的專門性練習(xí)3～5組，每組5～7次，但要注意在練習(xí)過程中盡量接近比賽動(dòng)作。

2.2.2 超等長(zhǎng)練習(xí)法 超等長(zhǎng)練習(xí)法就是在練習(xí)過程中把肌肉的退讓練習(xí)和克制相結(jié)合，從而產(chǎn)生爆發(fā)性的肌肉收縮能力的練習(xí)方式，超等長(zhǎng)練習(xí)時(shí)，肌肉在做離心收縮時(shí)，肌肉的退讓拉伸向收縮轉(zhuǎn)換，使練習(xí)的純力量轉(zhuǎn)變?yōu)榧∪獾谋l(fā)力，來提高肌肉的收縮速度力量。超等長(zhǎng)練習(xí)發(fā)展速度力量的方法可以是跳深練習(xí)及各種多級(jí)跳，跳上、跳下跳箱等練習(xí)，如小步跑——蛙跳——高抬腿跑——單足跳——踢臀跑——直腿跳——跨步跑——膝觸胸雙足跳等，訓(xùn)練時(shí)間控制在20～30min，訓(xùn)練的內(nèi)容、次數(shù)和強(qiáng)度要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練任務(wù)和運(yùn)動(dòng)員的身體情況而定。

2.2.3 柔韌練習(xí)法 中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中身體的柔韌性決定學(xué)生速度、速度耐力和速度力量的發(fā)揮。對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行柔韌性的練習(xí)，使運(yùn)動(dòng)員的肌肉彈性和張力得到很好地改善，不但可以提高運(yùn)動(dòng)員身體的柔韌性，提高關(guān)節(jié)的靈活性，還可以增加運(yùn)動(dòng)員的肌肉力量，由于肌肉的彈性和張力的改善，使肌肉能更好地利用速度力量的能量。常用的方法有：各種各種壓腿、擺腿、踢腿、劈叉以及屈體、轉(zhuǎn)肩、轉(zhuǎn)體等。

2.3 提高速度耐力的訓(xùn)練方法

2.3.1 無氧速度耐力訓(xùn)練 無氧速度耐力訓(xùn)練是一種會(huì)使運(yùn)動(dòng)員負(fù)大量氧債并少出現(xiàn)乳酸堆積的無氧跑訓(xùn)練，它是中長(zhǎng)跑成績(jī)提高所必需的，是以高強(qiáng)度和間歇時(shí)間長(zhǎng)使其恢復(fù)，這種跑步練習(xí)通常的距離可在200～500m范圍內(nèi)變動(dòng)。重復(fù)次數(shù)按大約1 200m的總路程計(jì)算。為了使運(yùn)動(dòng)員獲得較充分地恢復(fù)，以確保練習(xí)的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的定型。練習(xí)的間歇時(shí)間通常是練習(xí)時(shí)間的10倍左右。

2.3.2 有氧速度耐力訓(xùn)練 有氧速度耐力訓(xùn)練有助于運(yùn)動(dòng)員提高吸氧量和氧的利用率，而這又有利于縮短肌體恢復(fù)的時(shí)間，使運(yùn)動(dòng)員能進(jìn)行更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。有氧跑是以較低的強(qiáng)度進(jìn)行的，固而便于運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)跑的節(jié)奏和運(yùn)動(dòng)技術(shù)形成。這種跑步練習(xí)所具有的另一極其重要的作用是能夠提高肌體的磷酸供能能力和維持ADP相對(duì)穩(wěn)定水平。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)得是量而不是強(qiáng)度。練習(xí)的間歇時(shí)間較短和強(qiáng)度較小。一般間歇時(shí)間是在2～3min左右。

2.3.3 無氧乳酸代謝訓(xùn)練 為了適應(yīng)在競(jìng)賽中學(xué)生肌體內(nèi)環(huán)境的高乳酸濃度和低PH值的狀態(tài)，在學(xué)生速度耐力的訓(xùn)練安排時(shí)，要將負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度作為無氧乳酸代謝訓(xùn)練的重要指標(biāo)。無氧乳酸代謝的訓(xùn)練要讓學(xué)生的身體獲得最大限度的糖酵解，使血液中的乳酸值增加，肌纖維產(chǎn)生疲勞。在訓(xùn)練過程中，中長(zhǎng)跑的距離過長(zhǎng)或者過短都不能使學(xué)生機(jī)體獲得最大限度的糖酵解，也就無法增強(qiáng)無氧乳酸代謝能力。一般可選擇距離在200～500m的距離反復(fù)跑強(qiáng)度在85%左右和100～150m的間歇跑強(qiáng)度在90%的練習(xí)。負(fù)荷后心率達(dá)到160～180次/min，間歇休息時(shí)間要達(dá)到能產(chǎn)生極限氧債，不需要使生理器官完全得到休息，從而達(dá)到提高肌體抗乳酸的能力。

3 結(jié) 論

3.1 速度訓(xùn)練的目的是發(fā)展無氧代謝能力，為發(fā)展速度耐力打下基礎(chǔ)。對(duì)于中學(xué)生中長(zhǎng)跑的專項(xiàng)速度訓(xùn)練對(duì)提高中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)成績(jī)是非常重要的，采用速度能力、速度力量和速度耐力這三種速度訓(xùn)練的方法及手段來發(fā)展專項(xiàng)速度，有助于中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的速度的提高。

3.2 速度練習(xí)手段的采用應(yīng)根據(jù)不同項(xiàng)目、學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的年齡、訓(xùn)練年限、個(gè)人特點(diǎn)以及不同的訓(xùn)練階段等，科學(xué)、合理地安排各種速度訓(xùn)練。要重視運(yùn)用運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論指導(dǎo)，來提高中長(zhǎng)跑的成績(jī)。

3.3 通過專項(xiàng)速度訓(xùn)練對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能的改善和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高有著很大的作用。在專項(xiàng)速度訓(xùn)練中要采用“以短跑為主，長(zhǎng)短結(jié)合”和“間歇時(shí)間長(zhǎng)短控制”的方法進(jìn)行反復(fù)跑，來發(fā)展中長(zhǎng)跑的最大速度，提高加速能力。

[1]周振平.淺談男子800m運(yùn)動(dòng)員速度耐力訓(xùn)練[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（3）.