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        關(guān)于改進(jìn)乒乓球3段技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計方法的研究

        2014-12-03 08:38:12劉國兵華承健吳敬平
        中國體育科技 2014年1期
        關(guān)鍵詞:王皓張繼科接發(fā)球

        吳 飛,劉國兵,華承健,吳敬平

        1 前言

        十幾年前,蔡振華擔(dān)任中國國家乒乓球隊男隊主教練時,曾經(jīng)對國家隊科研組的工作人員提供的技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)提出問題:為什么劉國梁的發(fā)搶段數(shù)據(jù)不是瓦爾德內(nèi)爾接發(fā)搶段的數(shù)據(jù),為什么兩者相持段的球,使用率不一樣?此后,劉國梁擔(dān)任中國國家男子乒乓球隊主教練后也提出同樣的質(zhì)疑,只是把當(dāng)年問題中的主角分別換為王皓和波爾??蒲腥藛T用同樣的舉例來回復(fù)兩代主教練的疑惑:一方第5板獲勝的球,對于另一方是第6板輸?shù)?。因此,一方歸于發(fā)搶段數(shù)據(jù),一方歸于相持段數(shù)據(jù),即對發(fā)搶段到相持段之間的臨界點(diǎn)的球的統(tǒng)計數(shù)據(jù),會出現(xiàn)不同種類的劃分。兩位主教練提出這種問題,科研組有相關(guān)解釋,但答案不夠完美。

        中國國家乒乓球隊是崇尚創(chuàng)新的隊伍,技術(shù)更新在日新月異,乒乓球科研方法也必須不斷創(chuàng)新才能跟上發(fā)展步伐,服務(wù)于實戰(zhàn)。在王皓、張繼科、馬龍備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會周期,科研人員與教練員、運(yùn)動員不斷交流技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,再次提出改進(jìn)乒乓球統(tǒng)計方法的問題。為此,經(jīng)過三方人員共同探討、實驗、改進(jìn)、運(yùn)用,最終提出了新的乒乓球統(tǒng)計方法,并且運(yùn)用到王皓備戰(zhàn)奧運(yùn)會的封閉訓(xùn)練中,得到了教練員和運(yùn)動員的好評。

        2 研究對象與方法

        以中國國家男子乒乓球隊運(yùn)動員王皓、張繼科等為研究對象,查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料,掌握具體的乒乓球統(tǒng)計方法(3段法)[1]。

        研究者與王皓、王皓的主管教練員吳敬平、前奧運(yùn)會冠軍陳靜、世界冠軍劉偉、原國家體育總局科研所研究員張曉蓬博士等,對有關(guān)技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計方法的問題進(jìn)行交流和訪談,獲取第一手資料。

        王皓和張繼科代表了當(dāng)今世界男子乒乓球發(fā)展的主要技術(shù)方向。本研究以2012年國際乒乓球聯(lián)合會(以下簡稱“國際乒聯(lián)”)韓國乒乓球公開賽王皓對張繼科的比賽(張繼科4:1勝)為例,分別采用兩種統(tǒng)計方法進(jìn)行統(tǒng)計。對比相關(guān)數(shù)據(jù),用定量的指標(biāo)和對乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)的定性理解,闡釋新、舊方法的不同之處。

        3 研究結(jié)果與分析

        3.1 乒乓球3段技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計法

        乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計“3段法”是幾代乒乓球科研工作者不斷探索、總結(jié)的結(jié)晶。可以說,目前乒乓球所有關(guān)于技、戰(zhàn)術(shù)的科學(xué)研究都是基于乒乓球3段基本理論框架上的延伸和發(fā)展。無論是國家體育總局體育科學(xué)研究所的研究人員針對德國軟件SimiSout在乒乓球項目上的特色開發(fā)利用,還是上海體育學(xué)院自主研發(fā)的“金杯”等技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計軟件,均為在乒乓球3段理論基礎(chǔ)上所進(jìn)行的有益嘗試。

        乒乓球的3段技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計法是把每一分的得、失分劃分為3個段落:發(fā)搶(含發(fā)球、發(fā)球搶攻、發(fā)球被攻),接搶(含接發(fā)球、接球后被攻、接發(fā)球搶攻、接球后被攻)及相持(含主動進(jìn)攻、被攻防御及其相互轉(zhuǎn)化等技術(shù))。然后,通過對得、失分的統(tǒng)計來計算每一段的得分率和使用率,以此定量地從橫向和縱向比較運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮狀況。

        歷經(jīng)乒乓球規(guī)則修改所帶來的技、戰(zhàn)術(shù)方向的變化,乒乓球3段統(tǒng)計法也相應(yīng)有所調(diào)整。在蔡振華為主教練時期,開始把第4板、第5板單獨(dú)進(jìn)行統(tǒng)計分析。主要目的是要求運(yùn)動員注意第4、6板和第3、5板的銜接問題;后又將第5板歸為發(fā)搶段。本研究統(tǒng)計方法的改變也是針對第4、5板狀態(tài)(上旋、下旋)所進(jìn)行的嘗試,主要側(cè)重于第3板和第5板的技術(shù)關(guān)系。簡單總結(jié)為:第3板為上旋球(發(fā)球方采用發(fā)搶戰(zhàn)術(shù))后,第5板得分歸為發(fā)球方相持得分,接發(fā)球方也歸于相持段;發(fā)球方第3板為下旋球(發(fā)球方使用回擺、劈長技術(shù)),第5板防守或進(jìn)攻失誤,統(tǒng)計為“第5板失分,屬于發(fā)搶段失分”,接發(fā)球方此球歸為“接搶段”得分;發(fā)球方第3板為下旋球,第5板搶攻、反拉(轉(zhuǎn)攻)得分,此球?qū)τ诎l(fā)球方歸于相持得分,接發(fā)球方歸于相持失分。第4板的歸納劃分類似于第5板的歸類方法,取決于第2板(接發(fā)球)與第4板的關(guān)系,下文有詳盡的具體統(tǒng)計細(xì)節(jié)說明。

        需要說明的是,此種統(tǒng)計方法適用于中、高級乒乓球科研人員的統(tǒng)計,在定量的基礎(chǔ)上,加上對乒乓球技術(shù)的定性理解;原3段法仍舊是乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)研究的基礎(chǔ),簡單易行,初學(xué)者能較快地掌握運(yùn)用。

        3.2 現(xiàn)有乒乓球統(tǒng)計方法的弊端

        以往,在乒乓球的技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計中,乒乓球科研工作者總是嚴(yán)格地按照雙方的板數(shù)進(jìn)行歸納統(tǒng)計。這種統(tǒng)計方法得出的結(jié)果,會存在一種情況:同一個球在發(fā)搶段和相持段,接搶段和相持段的臨界點(diǎn)有不同的歸類。比如,一方的第5板直接得分歸入此方的發(fā)搶段,而這個球在對方來講是第6板失分,歸入相持段。這樣的統(tǒng)計則會出現(xiàn)兩種問題:1)同一個球,一方是發(fā)搶段數(shù)據(jù),另一方是相持段數(shù)據(jù)。當(dāng)只從一方進(jìn)行技術(shù)分析時,這種方法還能應(yīng)付。但從雙方的角度同時來分析時,我們無法直接對比兩人的數(shù)據(jù):一方的發(fā)搶段數(shù)據(jù)對應(yīng)的不是另一方的接搶段數(shù)據(jù),雙方的相持?jǐn)?shù)據(jù)也不是一一對等;2)因為一方第5板直接得分,對方是相持失分。那么,此類球歸于相持時,則全是失分所致。這將導(dǎo)致雙方的相持段得分率都不高。這種情況其實在十幾年的乒乓球科研統(tǒng)計中一直存在。但是,一直沒有更好的方法加以解決。

        3.3 改進(jìn)乒乓球統(tǒng)計方法的具體細(xì)節(jié)

        問題的再次提出來自于王皓的主管教練員吳敬平。吳敬平希望科研人員統(tǒng)計王皓與水谷隼在2011年乒乓球世界杯團(tuán)體賽中的技、戰(zhàn)術(shù)相關(guān)數(shù)據(jù),仔細(xì)對比王皓與水谷隼的3段技術(shù)水平。采用原有的統(tǒng)計方法得出數(shù)據(jù)后,教練員和科研人員都感到還是不能很好地說明問題。當(dāng)今的乒乓球發(fā)展趨勢很明顯地表現(xiàn)在上旋球的爭奪上,尤其是中國運(yùn)動員王皓、張繼科、馬龍3位倫敦奧運(yùn)會乒乓球賽主力,往往在接發(fā)球階段就把球“擰”起來,此后,演變?yōu)樯闲虻墓シ擂D(zhuǎn)換體系(搶攻上旋球也是國家隊備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會的主攻技、戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)之一),即從場面上看,相持的球路出現(xiàn)很多,但是,舊有的統(tǒng)計方法得出的數(shù)據(jù)卻顯示不出此種技術(shù)發(fā)展趨勢。經(jīng)過教練員、運(yùn)動員、科研人員的不斷交流、實驗、運(yùn)用、總結(jié)。加之對舊有的統(tǒng)計方法的疑惑,科研組總結(jié)出新的統(tǒng)計方法,并在王皓備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會的封閉訓(xùn)練中具體實施,得到了教練員和運(yùn)動員的認(rèn)同。

        王皓的技、戰(zhàn)術(shù)科研小組對于新的統(tǒng)計方法進(jìn)行了總結(jié)與歸納。一方面是希望能對王皓的備戰(zhàn)起到有實效的科研服務(wù)作用;另一方面,對具體統(tǒng)計方法進(jìn)行歸納整理也是希望能對后來的科研工作者起到拋磚引玉的作用?!皡^(qū)分理論是否符合科學(xué)理論有一條原則,那就是理論的表述者必須清楚其表述內(nèi)容的全部含義”[2]。同時,還要說明,這種統(tǒng)計方式并不是放之四海而皆準(zhǔn)的原則,而是王皓的科研小組根據(jù)多年來對王皓技、戰(zhàn)術(shù)跟蹤服務(wù),根據(jù)目前乒乓球的技術(shù)發(fā)展潮流總結(jié)出的符合王皓技術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)計方式。技術(shù)創(chuàng)新是中國乒乓球隊的生命線,乒乓球科研方法也只有不斷地改進(jìn)才能符合這個隊伍的基本特色。本研究中,具體改進(jìn)的統(tǒng)計方法如下(以王皓為例):

        3.3.1 發(fā)球方面

        1.王皓第3板擺后,第5板上手(將下旋變?yōu)樯闲颍┑梅纸y(tǒng)計為第5板得分;對方為“接球后被攻”失誤,即第4板失誤(以前的統(tǒng)計為被動相持失分,即同一個球一方歸入發(fā)搶段,一方歸入相持段);

        2.王皓第3板擺或劈后,第5板防守或反拉失誤,統(tǒng)計為第5板失分,對方為接球后搶攻得分(第4板得分)。

        3.王皓第3板擺或劈長后,第5板防守或反拉得分,統(tǒng)計為相持得分,對方為相持失分。

        4.王皓第3板發(fā)搶后,第5板正手、反手上旋銜接得分,統(tǒng)計為:王皓相持得分(以前此板歸入發(fā)搶段第5板得分),對方歸入相持段失分;

        5.王皓第3板發(fā)搶后,第5板正手、反手上旋銜接失分,統(tǒng)計為:王皓第5板失分,對方是第4板得分。

        說明:第1、3、5板歸入發(fā)搶段;第2、4板歸入接搶段數(shù)據(jù)(下同)。

        3.3.2 接發(fā)球方面

        1.王皓接發(fā)球擰后,第4板正手、反手上旋銜接得分,統(tǒng)計為:王皓相持得分(以前,此板歸入第4板得分),對方相持失分;

        2.王皓接發(fā)球擰后,第4板正手、反手上旋銜接失分,統(tǒng)計為:王皓第4板失分,對方是發(fā)搶上旋球得分;

        3.王皓接發(fā)球控制后,第4板正手、反手上手得分,或者控制技術(shù)得分,統(tǒng)計為王皓第4板得分,對方為第5板失分;

        4.王皓接發(fā)球控制后,第4板正手、反手上手失分,或控制失分,統(tǒng)計為王皓第4板失分,對方為發(fā)球后控制得分。

        需要說明的是,本研究技術(shù)統(tǒng)計的革新著重于競賽中每一分段落歸屬問題。即在操作層面,此球具體應(yīng)歸為3段的哪一段。發(fā)搶段和接搶段的一一相對應(yīng)也是建立在乒乓球傳統(tǒng)科研統(tǒng)計方法——3段法的基礎(chǔ)之上。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)乒乓球技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,不是完全按照板數(shù)計算得、失分原則,而是主要根據(jù)球的運(yùn)行狀態(tài)(上旋、下旋)來科學(xué)、靈活地劃分。這種看似部分革新的模式,不是對乒乓球技術(shù)統(tǒng)計方法進(jìn)行大刀闊斧的改革,而是著眼于實際情況,立足于乒乓球的發(fā)展方向而所做的微調(diào)整。乒乓球的科研經(jīng)過幾代乒乓球科研人的努力,已經(jīng)擁有了較為厚實的、經(jīng)得起檢驗的統(tǒng)計模式。而新的統(tǒng)計方法的調(diào)整,也正是在繼承前輩的基礎(chǔ)上,經(jīng)過長時間的跟隊科研服務(wù),通過教練員、運(yùn)動員和科研人員的反復(fù)探討而做出的較為慎重的細(xì)節(jié)調(diào)整。

        總之,此方法的一個根本原則是,一方的發(fā)搶段就是對手的接搶段,反之亦然。雙方的相持段的球為一一對應(yīng)。一方發(fā)搶得分這樣統(tǒng)計,相持段的數(shù)據(jù)會顯得較為合理,彌補(bǔ)了以前此方面的缺失。

        3.4 舉例說明采用新、舊兩種統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)所造成的影響

        表1、表2統(tǒng)計的原始數(shù)據(jù)對比顯示,新、舊方法統(tǒng)計的數(shù)據(jù)不同存在于第5板和“接發(fā)球后搶攻或控制”,即發(fā)搶段和相持段進(jìn)入相持段的臨界點(diǎn)。正是臨界點(diǎn)的球歸入不同的段落才導(dǎo)致3段的數(shù)據(jù)有較大改變。運(yùn)用調(diào)整后的統(tǒng)計方法后,雙方段落對應(yīng)工整,更合乎運(yùn)動員、教練員觀察比賽的思路,也使數(shù)據(jù)更為可信[3]。

        表1 2012年國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽韓國公開賽王皓比賽新、舊統(tǒng)計方法數(shù)據(jù)對比一覽表Table 1 Comparison Data of WANG Hao’Three Stages by Using New and Old Methods

        表2 2012年國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽韓國公開賽張繼科比賽新、舊統(tǒng)計方法數(shù)據(jù)對比一覽表Table 2 Comparison Data of ZHANG Ji-ke’Three Stages by Using New and Old Methods

        第5板需要加以特別說明:在早期的3段統(tǒng)計中,第5板是被列入發(fā)球方相持段數(shù)據(jù)的。乒乓球賽制(無遮擋發(fā)球、11分賽制及大球的運(yùn)用等)改革以來,中國國家乒乓球隊在技、戰(zhàn)術(shù)思路中,特別強(qiáng)調(diào)第3、5板和第2、4板的銜接技術(shù)。第5板被改為發(fā)搶段的數(shù)據(jù)。此后,這一革新一直貫穿馬琳、王皓備戰(zhàn)2008年、2012年奧運(yùn)會的整個科研統(tǒng)計工作中[5]。在馬琳和王皓的科研服務(wù)中,科研團(tuán)隊根據(jù)王皓、馬琳的要求,把每場需要統(tǒng)計分析的第5板都單獨(dú)進(jìn)行分析。在科研分析報告中,也把第5板得失分的種類進(jìn)行具體統(tǒng)計說明[4],即使按照原來的統(tǒng)計方法,第1、3板為發(fā)搶段數(shù)據(jù),也有不少球是因為一方第3板發(fā)搶后,對方在第4板運(yùn)用反拉等技術(shù)進(jìn)行還擊后,另一方的第5板甚至沒有碰到球,此種情況按照舊有思路是發(fā)球方歸入相持段失分的,而接發(fā)球方歸入接搶段。

        表3、表4的數(shù)據(jù)顯示,同樣一場比賽,采用的統(tǒng)計方法不同,最后的統(tǒng)計結(jié)果有著較大區(qū)別。

        表3 采用舊方法統(tǒng)計2012年國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽韓國公開賽王皓、張繼科比賽數(shù)據(jù)一覽表Table 3 Three Stages’Data of WANG Hao and ZHANG Ji-ke at Korea Open by UsingO ld Method

        表4 采用新方法統(tǒng)計2012年國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽韓國公開賽王皓、張繼科比賽數(shù)據(jù)一覽表Table 4 Three Stages’Data of WANG Hao and ZHANG Ji-ke at Korea Open by UsingN ew Method

        從常識方面考慮,王皓的發(fā)搶段應(yīng)為張繼科的接搶段,王皓的接搶段應(yīng)為張繼科的發(fā)搶段,相持段的數(shù)據(jù)則應(yīng)該是雙方強(qiáng)強(qiáng)對抗時的數(shù)據(jù)[6]。但是,表3的統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒有反映出這種思路。王皓的發(fā)搶段使用率為42%,而張繼科的接搶段使用率為36%;王皓接搶段使用率為36%,而張繼科的發(fā)搶段使用率為41%;王皓的相持段使用率為19%,張繼科為20%。盡管此場球相持段的使用率相似,但從劃分段落的方法可知,兩者并不是同一批球。

        因為3段統(tǒng)計時,臨界點(diǎn)的球統(tǒng)計歸納入不同的段落,從而導(dǎo)致王皓發(fā)搶段并不是張繼科的接搶段相對應(yīng)的球,而王皓的接搶段的球例也不是張繼科發(fā)搶段的球。相持?jǐn)?shù)據(jù)的對比分析也不是指同一部分球例,這樣的統(tǒng)計方法難免讓教練員、運(yùn)動員感到疑惑。

        采用新的統(tǒng)計方法后(表4),則解決了以上問題。王皓的發(fā)搶段對應(yīng)的是張繼科的接搶段,王皓接搶段的球?qū)?yīng)的正是張繼科發(fā)搶段的球(一方發(fā)搶的得分率與另一方接搶的得分率總和應(yīng)為100%)。雙方相持的球指的也是同一批球例,從而可以直接對比雙方相持?jǐn)?shù)據(jù)的最終優(yōu)劣。

        4 結(jié)論

        1.隨著乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)的不斷發(fā)展,改進(jìn)乒乓球科研統(tǒng)計方法成為一種必然。并且,此方面的研究還要在立足前人的基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)。

        2.乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展朝著爭搶上旋球的趨勢發(fā)展,因而相持段的使用率加大。

        3.新的技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計方法解決了一方發(fā)搶段和另一方接搶段不對應(yīng)的問題,并且使雙方相持段的球完全對應(yīng),更加有利于對比分析雙方的實力水平。

        [1]卡爾·波普爾.猜想與反駁[M].上海:上海譯文出版社,2005:26.

        [2]吳飛.2012年國家乒乓球隊封閉訓(xùn)練科研資料[C].廈門:王皓專題,63-70.

        [3]吳飛.乒乓球11分賽制技、戰(zhàn)術(shù)變化的規(guī)律[J].體育學(xué)刊,2008,15(1):94-95.

        [4]張曉蓬.對中國乒乓球隊備戰(zhàn)2008年奧運(yùn)會重點(diǎn)隊員競技狀態(tài)的監(jiān)測與控制[R].國家體育總局體育科學(xué)研究所論文集,2007-2008:75-78.

        [5]張曉蓬.中國乒乓球隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平定量診斷方法及實踐效用[D].北京體育大學(xué),2004:135.

        [6]祖國偉.對乒乓球11分賽制帶來挑戰(zhàn)的思考[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報,2004,22(2):77-79.

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