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        博物館的宣教工作與社會需求探討

        2014-11-26 14:30:06南京市太平天國歷史博物館高小雅
        辦公室業(yè)務(wù) 2014年21期
        關(guān)鍵詞:娛樂性社會化娛樂

        文/南京市太平天國歷史博物館 高小雅

        博物館的宣教工作有利于提升博物館的社會地位,為博物館帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。博物館重視為觀眾提供的展覽和服務(wù)工作,特別是講解文物的內(nèi)涵,教育現(xiàn)代人。目前,博物館的宣傳工作除了傳統(tǒng)的對文物的展出和講解外,還可以利用影視、動畫制作等為觀眾感受厚重的文化提供形象直觀的視覺享受。通過這些手段,博物館要根據(jù)社會需求,迎合觀眾的口味,有效地開展宣教工作。

        一、博物館的社會需求探討

        (一)社會需求社會化和市場化

        中國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,國際地位提升,隨著要增強(qiáng)中國的文化軟實(shí)力,大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),文化越來越走向社會化和市場化。博物館作為歷史文化的展覽館,積淀了眾多的文化古物,它也正朝著社會化和市場化發(fā)展。博物館的宣教工作只有符合社會需求,爭取更多的市場,才能取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。如果博物館的宣教工作不迎合大眾的需要,不為大眾提供更多的社會服務(wù),那么博物館將無人賞識,博物館里積淀的歷史文化也將得不到發(fā)展。所以博物館的宣教工作必須千方百計地走社會化的道路,跟著大眾走,跟著市場走,加強(qiáng)宣教工作的開展。

        (二)社會需求多元化和個性化

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平得到提高,而人們有條件可以追求更高層次的精神享受,自然而然,人們對博物館文化需求也就呈現(xiàn)多元化和個性化的趨勢。為了迎合市場,符合大眾的口味,博物館的宣教工作要根據(jù)觀眾不同的層次要求進(jìn)行特色化的服務(wù),為觀眾提供多元化和個性化的服務(wù)。所以,各個博物館要立足于本館的歷史文化,從實(shí)際出發(fā),充分挖掘可以用的具有特色的資源,從而占據(jù)有利的市場。

        (三)社會需求品味提升

        當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足時,人們對生活就會提出更高的要求,而不僅僅局限于解決溫飽問題,他們對文化娛樂的需求品味也會相應(yīng)地提升。如今博物館的講解員已經(jīng)不能局限于對博物館陳列的文化進(jìn)行基本的介紹,還要探討陳列的主題和社會觀眾的文化感受力。在博物館的宣教工作中,工作人員要始終保持一種審時度勢的態(tài)度,根據(jù)觀眾的需求,高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己的工作。

        (四)休閑娛樂性增強(qiáng)

        生活在快節(jié)奏的時代,人們的工作步伐加快,競爭異常激烈,所以在閑暇時間里要有一個相當(dāng)放松的環(huán)境進(jìn)行休閑娛樂。隨著人們對生活質(zhì)量的重視,越來越多的人走向文化場所休閑娛樂,接受更高品味的文化服務(wù)。人們參觀博物館,除了學(xué)習(xí)知識,更多的是一種工作之余的休閑娛樂,他們希望自己能在博物館輕松愉快地度過假期。所以,博物館的宣教工作要向著娛樂這個方向傾斜,盡量減少博物館里那種嚴(yán)肅厚重的文化氛圍,多增加一些休閑娛樂項目,在整個的文化講解中適度地增強(qiáng)娛樂性,從而起到寓教于樂的作用。

        二、結(jié)合博物館的需求開展宣教工作

        (一)解放思想,增強(qiáng)實(shí)踐

        博物館作為歷史文化的展覽館,具有很強(qiáng)的理論性,然而這在很大程度上取決于社會實(shí)踐,博物館的宣教工作更要有很強(qiáng)的宣教理論,開拓創(chuàng)新精神。博物館的社會需求是需要宣教工作人員去不斷挖掘的,在文化宣傳中,要拓展宣傳渠道,積極宣傳博物館蘊(yùn)含的文化知識。博物館的宣教工作者要解放思想,改革創(chuàng)新,為博物館爭取更多地市場,提供優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù)。

        (二)提高宣教人員的素質(zhì)

        博物館的服務(wù)質(zhì)量對社會需求有很大的影響,只有做到讓觀眾滿意,才會有更廣的市場。而服務(wù)的質(zhì)量除了博物館本身的文化積淀和文化設(shè)施之外,還與宣教工作者的素質(zhì)有很大的關(guān)系,所有要提升工作人員的素質(zhì),提高宣教工作的質(zhì)量。參觀博物館的觀眾首先接觸的是工作服務(wù)人員,服務(wù)人員的素質(zhì)直接關(guān)系到觀眾對博物館的印象。博物館是知識和精神文明傳承的窗口,對公眾的教育非常重要,要積極培養(yǎng)高素質(zhì)的宣教工作人員,培育博物館的新生力量,為博物館的宣教工作的順利開展提高保障。

        (三)以需求為目的開展宣傳工作

        博物館的宣教工作要從本館的實(shí)際出發(fā),結(jié)合社會需求,提高博物館宣教活動的質(zhì)量。由于社會需求不斷社會化和市場化,觀眾的需求品味提升和娛樂性的增強(qiáng),博物館應(yīng)該與市場接軌,舉辦一些具有社會意義和娛樂性相融合的活動,從而促進(jìn)博物館宣教工作的開展。例如上海博物館的“社區(qū)收藏沙龍”活動就很新穎獨(dú)特,具有創(chuàng)意,又具有很強(qiáng)的娛樂性,適合大眾的休閑活動,豐富了博物館的宣教工作,滿足了社會需求。

        三、結(jié)語

        博物館的宣教工作是對博物館的歷史文化的宣傳,關(guān)系到博物館的發(fā)展,是博物館的重要組成部分。博物館的宣教工作要考慮社會需求,以市場為導(dǎo)向,有特色的開展活動,使博物館適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。

        [1]劉玉珍,王學(xué)敏.博物館的宣教工作與社會需求[J].中國博物館,2010(1):84-87.

        [2]崔玉峰.淺談博物館的社會需求和宣教工作[J].絲綢之路,2010(10):95-96.

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