導(dǎo)語：面對別人的誤會，你是選擇默默承受還是據(jù)理力爭？如果你誤會了別人，你是否會真誠地向?qū)Ψ秸f一聲對不起？要知道，原諒別人的人和真誠道歉的人最美麗，無論是哪一種，都是一百分！

陽光明媚、萬里無云，對于大多數(shù)同學(xué)來說，這是美好快樂的一天。然而，我此刻的心情卻是烏云密布。我的臉色陰沉得好像陷到了深不見底的黑暗中，我的憤怒好像是一團火焰，能將整個教室點燃——“就算你是班委也不能污蔑人！”

晨讀前，我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了數(shù)學(xué)課代表付欣同學(xué)。不一會，班長侯杰和付欣走到我的位置上。侯杰用無比肯定的語氣說：“喂，冰潔！你抄了付欣的作業(yè)，李老師‘請你去一趟辦公室！”

“什么？”全班一片嘩然！同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語，都在討論著這條“勁爆”的消息：“就算是冰潔不如付欣學(xué)習(xí)好，可她也不會抄作業(yè)吧！”我反應(yīng)過來，看見侯杰和付欣盛氣凌人的樣子，心頭的怒火瞬間被點燃，“噌”地一下子站起來，大聲地辯解：“我沒有！”

大家看到我委屈的樣子，紛紛為我打抱不平：“冰潔不是那樣的人！”侯杰掃了他們一眼，用更大的聲音說：“哼，你們也不想一想！付欣是數(shù)學(xué)課代表嘛，除了她誰還能做出那幾道有難度的題？”

我感到前所未有的委屈：“就算你是班委也不能污蔑人！”

我覺得自己的眼淚幾乎要流出來了。很快，心底有個聲音告訴我不能哭！于是，我昂起頭，表達著我的清白。沒想到，在侯杰眼里，反而是我態(tài)度傲慢！他有些憤憤不平。

于是，我們來到了李老師的辦公室。李老師什么都沒說，遞給我和付欣每人一張數(shù)學(xué)講義。這讓做好挨批評心理準備的我有點驚訝。幾分鐘后，我懷著疑惑和委屈交上了做好的講義。結(jié)果——付欣和我都是滿分！

李老師鄭重地對我和付欣點了點頭：“嗯！我相信你們都是誠實的好孩子！不錯！這么有難度的題都做出來了，真不簡單！”聽到李老師的話，心中的喜悅之情油然而生！我的眼淚禁不住流了下來。付欣走過來，緊緊地抓住我的手，我們相視一笑，又緊緊地擁抱到了一起。

這時，侯杰羞紅了臉，低著頭，慢慢地走過來，非常靦腆而小聲地說道：“對不起啊，范冰潔。”看他扭捏的樣子，我和付欣都笑了起來。李老師也欣慰地說：“不錯啊，今天你們都是一百分！老師真高興！”聽到老師贊揚，我們不約而同地說道：“對，我們都是一百分！”

我們?nèi)齻€人手拉著手走出了辦公室，此時每個人的臉上都寫滿了幸福和自豪。陽光透過窗戶，給教室涂上了一層金色，也灑到每一個人快樂的臉上。

◆山東鄒城市新八中

（指導(dǎo)老師 孫和平）