王玲香

摘要：英文電影作為一種先進(jìn)的教學(xué)資源，具有文本字幕、語(yǔ)音、圖像等多種信息傳播介廣于一體的特性，因此大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)充分利用電影原文音，開展有效的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生聽力和口語(yǔ)能力的提高。本文重點(diǎn)探究將原版影片應(yīng)用于聽說教學(xué)的具體實(shí)施策略。促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)能力的提高。

關(guān)鍵詞：英文電影；口語(yǔ)教學(xué)；教學(xué)策略；能力發(fā)展

開篇：教育部最新修訂的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》（2007）指出：大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行交際，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。這使得大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)越加重要。

隨著大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的不斷深入發(fā)展，在英語(yǔ)教學(xué)中，我們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言應(yīng)用的結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容形象化、具體化和實(shí)踐化，以達(dá)到提高學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力的目的。英文原版電影具有豐富真實(shí)生動(dòng)的內(nèi)容和良好的視聽效果，可以作為口語(yǔ)教學(xué)輔助料，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，活躍課堂氣氛。

英文電影教學(xué)的策略直接影響到教學(xué)效果。那么到底如何具體實(shí)施教學(xué)，從而達(dá)到提高英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)能力的目的呢？本人認(rèn)為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿原版電影中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、用詞、句式、思維、文化和感情因素，以全面發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。應(yīng)采用以下策略：

一、選擇合適的影片

選擇合適的影片要注意兩點(diǎn)： 一是影片的難度；二是影片的內(nèi)容。難度：要選適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)者自身水平的影片， 一開始可以選擇語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單的影片如童話片，等水平提高后再選擇難度大一點(diǎn)的影片。如現(xiàn)代校園片：The Princess Diaries（《公主日記》。影片對(duì)白的語(yǔ)速適中，對(duì)白細(xì)膩，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，臺(tái)詞較容易理解，情節(jié)也比較吸引人，主題也很鮮明，并帶有英文字幕，便于實(shí)施教學(xué)。

二、實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的重點(diǎn)轉(zhuǎn)換

影視英語(yǔ)中的配音和分角色扮演是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力最直接的方式，與傳統(tǒng)的教學(xué)形式不同，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，適當(dāng)點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)施教學(xué)過程中，可以把學(xué)生分組，明確任務(wù)，分角色扮演。在此過程中“逼”過開口關(guān)，“激”過合作關(guān)。還可以通過與原版電影的對(duì)比，學(xué)生自查自糾語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等問題。適時(shí)地搞組與組之間相互打分，學(xué)生自評(píng)等活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

結(jié)語(yǔ)：Krashen在第二語(yǔ)言習(xí)得理論中提出的語(yǔ)言輸入假說和情感過濾為我們利用英文電影原文配音輔助英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)提供了理論支持。在Krashen輸入假設(shè)理論中，教師應(yīng)讓學(xué)習(xí)者接觸大量有意義、生動(dòng)、關(guān)聯(lián)性的信息，習(xí)得才能高效進(jìn)行。看電影的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生始終處于一個(gè)英美文化環(huán)境中，各種感官受到刺激；只要老師采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，降低學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的焦慮感，使學(xué)生高效地從事語(yǔ)言學(xué)習(xí)，便能使原版電影教學(xué)成為提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的有效途徑。

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（作者單位：江西中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院，江西 南昌 330039）