林裕輝

[摘 要]隨著二十一世紀(jì)的高速發(fā)展，全球正進(jìn)入一個(gè)科技化，信息化的新時(shí)期.人們接受信息的渠道和種類都在日益增多，這些繁雜的信息對人們的思想觀念都有著或多或少的影響以及沖擊，當(dāng)然這種社會(huì)變化勢必也會(huì)影響到高校內(nèi)部，對學(xué)生的思想也會(huì)有一定程度的影響。隨著社會(huì)主義建設(shè)的加大發(fā)展，社會(huì)對大學(xué)生有了更高的要求，這樣也加大了高職政治思想教育工作在新時(shí)期開展的難度。因此本文對新時(shí)期高職學(xué)校在政治思想教育面臨的問題，展開了結(jié)合實(shí)際較為深入地研究與探索。

[關(guān)鍵詞]信息化；高職學(xué)校；學(xué)生；政治思想教育工作

雖然當(dāng)今的信息化給人們帶來了很多幫助和便利，但由于無法對負(fù)面信息完全屏蔽，且正負(fù)面信息雜糅而來，無法完全分辨，進(jìn)而會(huì)對人們的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀帶來或多或少的沖擊。所以在這種情況下，加強(qiáng)對高職學(xué)生的政治思想工作，及時(shí)糾正其在思想上的問題，是十分重要的工作，必須加以重視起來。要培養(yǎng)他們正確的政治思想觀，從而為將來的工作、生活帶來積極影響，為社會(huì)輸出無論是專業(yè)知識或者理論技能還是思想素質(zhì)都優(yōu)秀的綜合型人才。

一、高校政治思想工作的重要性以及難度

為了培養(yǎng)優(yōu)秀全面的人才，學(xué)校必須本著貫徹黨的教育方針為原則，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，這也是高職學(xué)校教育中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。隨著高校擴(kuò)招的浪潮，高職教育迎來了它的黃金期，高職教育的規(guī)模已經(jīng)占據(jù)了高校教育中相當(dāng)一部分比重，由于生源的逐年增多，給高職學(xué)校政治思想工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也勢必加大了思想政治工作的難度。而且高職學(xué)校通常是考生無緣普通高校的情況下，退而求其次的選擇，所以高職生源的素質(zhì)質(zhì)量上，有著無法改變的先天不足，更容易受到社會(huì)負(fù)面信息的影響，這也使得高職學(xué)校的政治思想教育工作難度加大。在新時(shí)期社會(huì)對大學(xué)生的需求上來看，政治思想教育工作的重要性不言而喻。所以高職學(xué)校必須更加重視和加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作，及時(shí)糾正學(xué)生們思想上的問題，使學(xué)生在有過硬的專業(yè)技能的同時(shí)，還有著良好的素質(zhì)、道德思想，成為社會(huì)所需的綜合型人才。

二、信息化形勢下高職政治思想工作的挑戰(zhàn)

隨著科技發(fā)展，人們接受信息咨詢的媒體渠道日漸豐富，正負(fù)面虛實(shí)難辨的信息以沒有明顯區(qū)分的形式?jīng)_擊著人們。對于好奇心強(qiáng)且辨別是非力較弱的學(xué)生群體沖擊更為嚴(yán)重，對于淫穢、反動(dòng)、混淆視聽、三觀不正的信息，沒有自主屏蔽，從而對學(xué)生思想產(chǎn)生嚴(yán)重危害，甚至迷失方向。

近年來，西方世界利用網(wǎng)絡(luò)等渠道，惡意地以他們病態(tài)腐朽所謂人權(quán)民主價(jià)值觀在我國散播，我國的政治思想理論是經(jīng)過無數(shù)先烈以生命代價(jià)驗(yàn)證而來，而西方的所謂民主理論卻從未在我中華大地上進(jìn)行過任何驗(yàn)證，毫無理論依據(jù)和政治基礎(chǔ)，嚴(yán)重不符合我國國情?？梢恍W(xué)生由于盲目崇洋，對這些西方這些所謂民主人權(quán)的信息不假思索以及分辨而迷信，導(dǎo)致思想政治上的被誤導(dǎo)，甚至動(dòng)搖我黨的社會(huì)主義信仰，導(dǎo)致政治思想出現(xiàn)錯(cuò)誤。對于此類政治思想上的問題必須加以重視，及時(shí)進(jìn)行糾正。影響人們價(jià)值觀的信息渠道主要包括書刊、影視和網(wǎng)絡(luò)，書刊影視比較容易控制，可處在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，網(wǎng)絡(luò)的滲透無所不在，沒有什么實(shí)效辦法可以對網(wǎng)絡(luò)中的負(fù)面信息加以屏蔽，這就大大加大了學(xué)生政治思想教育工作的難度。

三、信息化形勢下強(qiáng)化學(xué)生政治思想工作的對策

1.對傳統(tǒng)政治思想工作進(jìn)行革新

首先要對傳統(tǒng)高職政治思想工作教育進(jìn)行創(chuàng)新，以往的政治思想工作對青年學(xué)生缺少吸引力，由于原本的政治思想教學(xué)課堂過于死板，而且沒有很好地進(jìn)行時(shí)時(shí)更新，與當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀不能很好地進(jìn)行接軌，從而也難以解答當(dāng)今社會(huì)中的一些問題，不能將學(xué)生吸引到學(xué)習(xí)政治思想當(dāng)中來。因此對政治思想教育的改革是改善當(dāng)今思想教育工作的主要對策之一。不但要對馬克思主義基本原理進(jìn)行解讀，還要根據(jù)馬克思主義原理結(jié)合當(dāng)今實(shí)際現(xiàn)狀，進(jìn)行闡述以及鑒別，在鑒別之中強(qiáng)化對于馬列主義的理解。

2.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐

當(dāng)今信息化的時(shí)代，各類真假難辨正反夾雜的信息隨著各個(gè)媒體渠道充斥著整個(gè)社會(huì)。既然對于那些負(fù)面信息沒有辦法完全屏蔽，那么只好從學(xué)生著手，加大他們對是非的判斷能力，對信息進(jìn)行自主篩選，從而避免被負(fù)面信息影響思想政治觀的現(xiàn)象。可以組織學(xué)生在課余時(shí)間結(jié)合自身專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，對社會(huì)進(jìn)行接觸了解，讓學(xué)生在實(shí)踐中看到社會(huì)的正負(fù)面現(xiàn)象，從正面中加強(qiáng)對社會(huì)主義建設(shè)的堅(jiān)定信念，從負(fù)面現(xiàn)象中，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的判斷力，學(xué)會(huì)將負(fù)面轉(zhuǎn)變?yōu)檎?，最終強(qiáng)化學(xué)生對社會(huì)負(fù)面的免疫底坑能力。

3.強(qiáng)化思想教育工作中的個(gè)人教育

首先雖然政治思想工作主要是在集體中進(jìn)行，但集體是由個(gè)人組成，如果得不到每個(gè)人的支持、響應(yīng)，那么政治思想教育工作也就沒有辦法切實(shí)地貫徹落實(shí)。要在集體教育的同時(shí)，活躍集體氣氛，從而帶動(dòng)個(gè)人，要讓學(xué)生在集體中找到歸屬感，形成主人翁意識和團(tuán)隊(duì)凝聚力。還要加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自律自評等工作，定期對學(xué)生進(jìn)行交流訪問，對思想政治存在問題的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話，找出癥結(jié)，從而想辦法進(jìn)行解決、疏導(dǎo)工作。

四、結(jié)束語

在當(dāng)今信息化的時(shí)代，會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，但由于高職校政治思想教育工作的重大意義，所以政治思想教育工作不能知難而退。首先要自身強(qiáng)化改革，利用馬列主義思想結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行解讀分析，正面引導(dǎo)學(xué)生政治思想覺悟，從而培養(yǎng)出無論是專業(yè)技能還是政治思想都過硬的綜合型人才。

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