秦佳佳

摘 要：本文從中國民辦高校品牌建設(shè)的重要性進(jìn)行闡述，并對(duì)如何提升民辦高校品牌形象進(jìn)行深入思考和研究，并從利用視覺傳達(dá)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、營造良好校園環(huán)境、建立公眾宣傳渠道、展示學(xué)校風(fēng)貌、開創(chuàng)高校新聞全媒體時(shí)代五個(gè)方面進(jìn)行思考。

關(guān)鍵詞：民辦高校；品牌；宣傳

品牌是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力， 民辦高校要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力也要注重品牌建設(shè)。不少民辦高校已認(rèn)識(shí)到品牌建設(shè)的重要性， 但對(duì)品牌的理解往往出現(xiàn)偏差， 認(rèn)為拓寬了專業(yè)設(shè)置、解決了學(xué)生就業(yè)就是品牌。由于政策的導(dǎo)向、現(xiàn)實(shí)的需求和生存的壓力， 當(dāng)前民辦高校普遍存在專業(yè)設(shè)置實(shí)用化、市場(chǎng)化的現(xiàn)象， 忽視人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的建設(shè)。其實(shí)， 民辦高校是否擁有深厚的文化底蘊(yùn)， 是否確立一個(gè)科學(xué)的、個(gè)性化的辦學(xué)理念， 這才是品牌建設(shè)的關(guān)鍵所在。

一、民辦高校品牌建設(shè)的必要性

（一）中國的民辦高校缺乏品牌效應(yīng)

在世界上， 有許多的民辦、私立高校是人們所心儀向往的。但在國內(nèi)， 說出一個(gè)令我國家喻戶曉的民辦高校的名字就有些困難了， 更不用說國際知名的了。其實(shí)這就是國外私立高校具有的品牌效應(yīng)起的作用， 這是一種巨大的無形資產(chǎn)。在我國目前的階段， 民辦高校的地位仍是遜于公辦高校的。原因就是由于缺乏品牌效應(yīng)， 爭(zhēng)取不到經(jīng)費(fèi)， 申請(qǐng)不了大的科研項(xiàng)目， 吸引不了高層次的人才， 拿不出標(biāo)志性的成果， 關(guān)注的目光自然也就少了。所以我國民辦高校的第一大劣勢(shì)就是缺少品牌效應(yīng)， 沒有廣泛的社會(huì)影響力。

（二）品牌價(jià)值是民辦高校巨大的無形資產(chǎn)

一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校的品牌一般要經(jīng)過幾代教職員工的努力才能樹立起來，因此名校的品牌毫無疑問是固有的無形資產(chǎn)。學(xué)校的知名度和信譽(yù)， 知識(shí)與管理等方面的積累， 逐漸為廣大家長、學(xué)子所認(rèn)可與接受， 在良好社會(huì)信譽(yù)的影響下， 學(xué)校無形資產(chǎn)會(huì)大大提升。品牌形象代表著民辦高校所能提供服務(wù)的個(gè)性特征， 它是能給學(xué)校帶來生源和良好社會(huì)效應(yīng)的。

二、關(guān)于品牌塑造的五點(diǎn)思考

（一）充分利用各種載體進(jìn)行視覺傳達(dá)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

高校的?；?、標(biāo)志是對(duì)高校品牌信息“編碼”傳達(dá)的符號(hào)體系， 好的設(shè)計(jì)能運(yùn)用各種視覺美感的形式法則， 強(qiáng)化高校品牌傳播的視覺沖擊力。標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本要素， 兩者與學(xué)校的徽章、標(biāo)志有機(jī)結(jié)合， 廣泛地運(yùn)用于各種應(yīng)用體系上， 在不同的場(chǎng)景和重大活動(dòng)中反復(fù)出現(xiàn)， 能夠給社會(huì)大眾以強(qiáng)烈的視覺印象和心理定式。圍繞著高校的理念精神而設(shè)定的校訓(xùn)和口號(hào)， 可以直接傳達(dá)高校的內(nèi)在特質(zhì)。高校眾多的事務(wù)應(yīng)用品可以成為識(shí)別衍生設(shè)計(jì)， 如名片、信箋、辦公用品、學(xué)生用品以及?？?bào)、各類宣傳品等。學(xué)校網(wǎng)站和校外宣傳媒體是高校的文化載體， 也應(yīng)該成為高校品牌的展示“窗口”。

（二）營造良好的校園環(huán)境

高校的校園環(huán)境建設(shè)是最直觀的識(shí)別品牌。一個(gè)美麗的大學(xué)校園往往是一個(gè)城市環(huán)境的精華所在。設(shè)計(jì)要求風(fēng)格特點(diǎn)與自身類型、文化人群相符， 功能體現(xiàn)以人為本， 能綜合運(yùn)用其藝術(shù)語言給人有較高審美價(jià)值的視覺展現(xiàn)。具有象征意義的圖書館、教學(xué)樓、校門等校園建筑、設(shè)施、園林綠化、布局， 要盡可能體現(xiàn)特色。

（三）建立廣泛的公眾宣傳渠道

利用學(xué)校重大活動(dòng)， 如校慶、學(xué)術(shù)研究、科研技術(shù)轉(zhuǎn)讓、校辦企業(yè)信息發(fā)布會(huì)等， 擴(kuò)大與社會(huì)甚至國外的交流， 推銷自我， 確立公眾品牌。學(xué)校應(yīng)精心組織招生就業(yè)咨詢會(huì)、畢業(yè)生招聘會(huì)， 提高學(xué)生求職的成功率。加強(qiáng)與地方的聯(lián)系， 建立實(shí)習(xí)和就業(yè)為一體的就業(yè)基地， 擴(kuò)大與社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、校友會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等的聯(lián)系， 為畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。通過文體活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)校的影響， 如美國大學(xué)的職業(yè)籃球隊(duì)對(duì)擴(kuò)大學(xué)校知名度作用很大。

（四）多種方式展示學(xué)校風(fēng)貌

通過廣告、公關(guān)活動(dòng)有機(jī)配合， 面向市場(chǎng)采取多種形式， 展示學(xué)校專業(yè)和學(xué)生風(fēng)貌， 廣泛宣傳學(xué)校最新的教學(xué)科研動(dòng)態(tài)， 使社會(huì)公眾對(duì)高校的科研能力及教學(xué)現(xiàn)狀有所了解， 形成有利于高校發(fā)展的社會(huì)輿論。造就一批具有公關(guān)意識(shí)和社交能力的科研推廣人才， 成立“科研成果推廣中心”， 通過電視廣告、雜志宣傳、成果展覽、新聞報(bào)道等， 將科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。加強(qiáng)宣傳報(bào)道， 樹立學(xué)科帶頭人“品牌”和學(xué)科“品牌”。

式下品牌推廣的主要實(shí)施策略。

（五）開創(chuàng)高校新聞“全媒體”發(fā)布構(gòu)架

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的“第四大媒體”，對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生越來越大的影響。 網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展給宣傳工作提供了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。高校應(yīng)該高度重視網(wǎng)絡(luò)宣傳， 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的優(yōu)勢(shì)，積極探索網(wǎng)絡(luò)宣傳新領(lǐng)域，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的輿論陣地，開拓高校宣傳工作的

新局面。

1、是完善組織，加強(qiáng)部門隊(duì)伍力量。指定部門負(fù)責(zé)人，由原來的2名工作人員增加到4名。完善部門管理制度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理制度及流程。建立學(xué)生運(yùn)營團(tuán)隊(duì)及“網(wǎng)絡(luò)紅軍”，配合開展新聞素材搜集、輿論引導(dǎo)、負(fù)面信息處理等工作。

2、是打通經(jīng)脈，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)新聞采集與宣傳力量。改版新聞網(wǎng)和招生信息網(wǎng)的優(yōu)化改版。通過走訪院專，建立穩(wěn)定信息渠道，自主采寫發(fā)布新聞，提升新聞發(fā)布速率，提高了各單位新聞工作積極性；改變了過去文字新聞多，圖文、視頻新聞少的局面，可讀性更強(qiáng)。

3、是搶占先機(jī)，開通了官方微信公眾平臺(tái)?？茖W(xué)運(yùn)營，官方微博影響力迅速提升。借力外媒，有力支持了招生工作。加強(qiáng)與媒體聯(lián)系，同時(shí)，不間斷的在百度知道、新浪愛問等網(wǎng)絡(luò)問答平臺(tái)發(fā)布、加強(qiáng)引導(dǎo)，營建校園網(wǎng)絡(luò)良好氛圍。與10余名大小吧主、實(shí)習(xí)吧主密切聯(lián)系，與貼吧輿論領(lǐng)袖及其所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，共同致力于改善貼吧氛圍，維護(hù)學(xué)校和諧局面。指導(dǎo)、組織和協(xié)助貼吧進(jìn)行線上線下活動(dòng)，提供支持及便利條件。

4、完善高校網(wǎng)絡(luò)宣傳的規(guī)章制度。要做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度，有章可循，做到科學(xué)化、規(guī)范化管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性和互動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于傳統(tǒng)媒體，一些不良信息容易在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，因此，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的安全監(jiān)管。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳紹芬. 民辦學(xué)校辦學(xué)模式的思考[J] . 溫州大學(xué)學(xué)報(bào)， 2004.

[2]葉沈良. 中國民辦學(xué)校發(fā)展軌跡[J] . 江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）， 2003.

[3]閻志華， 薛志全. 提高民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的若干思考[J]. 河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） ， 2000.