門斌

摘 要：針對近兩年交互式電子白板的新技術DViT（數字圖像觸摸技術）進行了詳細的闡述，并與此前市場上的主流產品進行了優(yōu)劣分析。

關鍵詞：交互式電子白板 DViT 數字圖像觸摸技術 互動方式

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（c）-0082-02

筆者曾在《科技創(chuàng)新導報》2012年第11期，發(fā)表了“淺談交互式電子白板”一文，文中對當時交互式電子白板的三種類型：壓感型、電磁型、紅外型進行了說明與描述，并結合實際著重介紹了當時在交互式白板中最理想的壓感型產品。隨著近兩年來電子白板在各類市場上的普及，各廠家及科研工作者為適應在教育教學及各類會議等不同場所的需求加大了研發(fā)力度，一種全新的技術在交互式電子白板中廣為使用即DViT（digital vision touch）數字圖像觸摸技術。這是由于受限于模擬電阻（壓感型）技術本身的瓶頸，版面尺寸無法超過100英寸，更無法滿足眾多用戶群的需求而應運而生的新技術。DViT技術，從理論上來說可以支持任意尺寸的正投交互系統，有效的解決了普通壓感白板尺寸的限制。

DViT產品功能：將黑板、粉筆、多媒體功能整合到大尺寸的顯示屏幕中，會議演講者及任課教師可以用手指輕輕的在屏幕上進行自由標注、書寫及繪畫，手指即鼠標，通過點擊觸屏來操作電腦程序。通過強大的配套軟件的支持，更可以實現圖像局部放大、縮小、聚光燈、任意屏幕內容抓取、屏幕內容記錄、遠程交互會議等功能。目前，諸如SMART加拿大品牌國內生產，鴻合，東方中原等國內諸多品牌都采用了先進的DViT技術用于交互式電子白板的生產中。

DViT（digital vision touch），它不僅能實現精確、及時、直觀的觸摸控制，而且還能大幅度的提升圖像質量，該技術堪稱觸摸系統開發(fā)領域的一次顯著地進步。利用DViT技術，你只需簡單地觸摸屏幕表面就可以控制電腦的應用程序，瀏覽網站、下載資料及注釋等工作。DViT通過數字攝像頭和復雜的軟件來斷定接觸的位置，并將它轉為鼠標的動作傳遞給電腦來工作。由于DViT技術能夠探測到所在區(qū)域內的任何物體，因此不需要任何特殊的筆等工具來書寫，可直接用手指操作，而且也不會受屏幕破損而影響使用。它同樣具有投影機和普通電子白板的功能，可以播放PPT、WORD、EXCEL等文檔和多種格式的視頻文件，可直接在文檔中進行注釋，教學中的教案及會議中的任何意見和建議可以在各種文檔中直接編輯、修改、保存和發(fā)送。整個白板上沒有任何電路，清潔起來十分方便。

這是筆者近段時間對使用壓感型及DViT電子白板的一點體會，為此還專門對各種品牌、型號及各種類型的不同產品進行了較長時間的跟蹤、調研，了解到不同類型產品的特性，以對比表的方式展示給廣大讀者。

目前國內眾多廠家都推出了DViT電子白板，但是產品之間也有很大差異。特別需要注意以下幾點：

（1）白板的材質：是鋼板還是鋁合金。

（2）白板框是一次成型模壓還是其他形式的。

（3）書寫響應速度。

（4）雙點或多點觸摸，真雙點應為條形，偽雙點為ll條形。

（5）軟件支持的書寫語言種類。

（6）板面抗沖擊耐磨程度。

（7）使用壽命。

更為重要的是網絡化的教學模式，特別是在中小學實現班班通，校校通的大環(huán)境下，優(yōu)秀教師的講義或課堂講解可以實時傳送到其他班或其他校區(qū)進行同步授課或進行互動，這樣實現了教學的高效益并優(yōu)化了教學組合，實現教育資源共享。其次，素材庫資源也是教學中極為重要的內容之一。國內一些大廠家都具有極為豐富的教學資源素材庫及工具軟件，供中小學各科教學使用。比如大量的習題及數理化實驗案例及公式講解極大的方便了教學，并且根據需要進行軟件的更新及素材庫的豐富。SMART還具有自己的教學網站，免費提供給購買交互式白板的用戶體驗。所以筆者認為用戶在選購時不僅僅是買到了一個媒體設備，更重要的是一系列的軟件服務，方便使用。endprint

摘 要：針對近兩年交互式電子白板的新技術DViT（數字圖像觸摸技術）進行了詳細的闡述，并與此前市場上的主流產品進行了優(yōu)劣分析。

關鍵詞：交互式電子白板 DViT 數字圖像觸摸技術 互動方式

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（c）-0082-02

筆者曾在《科技創(chuàng)新導報》2012年第11期，發(fā)表了“淺談交互式電子白板”一文，文中對當時交互式電子白板的三種類型：壓感型、電磁型、紅外型進行了說明與描述，并結合實際著重介紹了當時在交互式白板中最理想的壓感型產品。隨著近兩年來電子白板在各類市場上的普及，各廠家及科研工作者為適應在教育教學及各類會議等不同場所的需求加大了研發(fā)力度，一種全新的技術在交互式電子白板中廣為使用即DViT（digital vision touch）數字圖像觸摸技術。這是由于受限于模擬電阻（壓感型）技術本身的瓶頸，版面尺寸無法超過100英寸，更無法滿足眾多用戶群的需求而應運而生的新技術。DViT技術，從理論上來說可以支持任意尺寸的正投交互系統，有效的解決了普通壓感白板尺寸的限制。

DViT產品功能：將黑板、粉筆、多媒體功能整合到大尺寸的顯示屏幕中，會議演講者及任課教師可以用手指輕輕的在屏幕上進行自由標注、書寫及繪畫，手指即鼠標，通過點擊觸屏來操作電腦程序。通過強大的配套軟件的支持，更可以實現圖像局部放大、縮小、聚光燈、任意屏幕內容抓取、屏幕內容記錄、遠程交互會議等功能。目前，諸如SMART加拿大品牌國內生產，鴻合，東方中原等國內諸多品牌都采用了先進的DViT技術用于交互式電子白板的生產中。

DViT（digital vision touch），它不僅能實現精確、及時、直觀的觸摸控制，而且還能大幅度的提升圖像質量，該技術堪稱觸摸系統開發(fā)領域的一次顯著地進步。利用DViT技術，你只需簡單地觸摸屏幕表面就可以控制電腦的應用程序，瀏覽網站、下載資料及注釋等工作。DViT通過數字攝像頭和復雜的軟件來斷定接觸的位置，并將它轉為鼠標的動作傳遞給電腦來工作。由于DViT技術能夠探測到所在區(qū)域內的任何物體，因此不需要任何特殊的筆等工具來書寫，可直接用手指操作，而且也不會受屏幕破損而影響使用。它同樣具有投影機和普通電子白板的功能，可以播放PPT、WORD、EXCEL等文檔和多種格式的視頻文件，可直接在文檔中進行注釋，教學中的教案及會議中的任何意見和建議可以在各種文檔中直接編輯、修改、保存和發(fā)送。整個白板上沒有任何電路，清潔起來十分方便。

這是筆者近段時間對使用壓感型及DViT電子白板的一點體會，為此還專門對各種品牌、型號及各種類型的不同產品進行了較長時間的跟蹤、調研，了解到不同類型產品的特性，以對比表的方式展示給廣大讀者。

目前國內眾多廠家都推出了DViT電子白板，但是產品之間也有很大差異。特別需要注意以下幾點：

（1）白板的材質：是鋼板還是鋁合金。

（2）白板框是一次成型模壓還是其他形式的。

（3）書寫響應速度。

（4）雙點或多點觸摸，真雙點應為條形，偽雙點為ll條形。

（5）軟件支持的書寫語言種類。

（6）板面抗沖擊耐磨程度。

（7）使用壽命。

更為重要的是網絡化的教學模式，特別是在中小學實現班班通，校校通的大環(huán)境下，優(yōu)秀教師的講義或課堂講解可以實時傳送到其他班或其他校區(qū)進行同步授課或進行互動，這樣實現了教學的高效益并優(yōu)化了教學組合，實現教育資源共享。其次，素材庫資源也是教學中極為重要的內容之一。國內一些大廠家都具有極為豐富的教學資源素材庫及工具軟件，供中小學各科教學使用。比如大量的習題及數理化實驗案例及公式講解極大的方便了教學，并且根據需要進行軟件的更新及素材庫的豐富。SMART還具有自己的教學網站，免費提供給購買交互式白板的用戶體驗。所以筆者認為用戶在選購時不僅僅是買到了一個媒體設備，更重要的是一系列的軟件服務，方便使用。endprint

摘 要：針對近兩年交互式電子白板的新技術DViT（數字圖像觸摸技術）進行了詳細的闡述，并與此前市場上的主流產品進行了優(yōu)劣分析。

關鍵詞：交互式電子白板 DViT 數字圖像觸摸技術 互動方式

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（c）-0082-02

筆者曾在《科技創(chuàng)新導報》2012年第11期，發(fā)表了“淺談交互式電子白板”一文，文中對當時交互式電子白板的三種類型：壓感型、電磁型、紅外型進行了說明與描述，并結合實際著重介紹了當時在交互式白板中最理想的壓感型產品。隨著近兩年來電子白板在各類市場上的普及，各廠家及科研工作者為適應在教育教學及各類會議等不同場所的需求加大了研發(fā)力度，一種全新的技術在交互式電子白板中廣為使用即DViT（digital vision touch）數字圖像觸摸技術。這是由于受限于模擬電阻（壓感型）技術本身的瓶頸，版面尺寸無法超過100英寸，更無法滿足眾多用戶群的需求而應運而生的新技術。DViT技術，從理論上來說可以支持任意尺寸的正投交互系統，有效的解決了普通壓感白板尺寸的限制。

DViT產品功能：將黑板、粉筆、多媒體功能整合到大尺寸的顯示屏幕中，會議演講者及任課教師可以用手指輕輕的在屏幕上進行自由標注、書寫及繪畫，手指即鼠標，通過點擊觸屏來操作電腦程序。通過強大的配套軟件的支持，更可以實現圖像局部放大、縮小、聚光燈、任意屏幕內容抓取、屏幕內容記錄、遠程交互會議等功能。目前，諸如SMART加拿大品牌國內生產，鴻合，東方中原等國內諸多品牌都采用了先進的DViT技術用于交互式電子白板的生產中。

DViT（digital vision touch），它不僅能實現精確、及時、直觀的觸摸控制，而且還能大幅度的提升圖像質量，該技術堪稱觸摸系統開發(fā)領域的一次顯著地進步。利用DViT技術，你只需簡單地觸摸屏幕表面就可以控制電腦的應用程序，瀏覽網站、下載資料及注釋等工作。DViT通過數字攝像頭和復雜的軟件來斷定接觸的位置，并將它轉為鼠標的動作傳遞給電腦來工作。由于DViT技術能夠探測到所在區(qū)域內的任何物體，因此不需要任何特殊的筆等工具來書寫，可直接用手指操作，而且也不會受屏幕破損而影響使用。它同樣具有投影機和普通電子白板的功能，可以播放PPT、WORD、EXCEL等文檔和多種格式的視頻文件，可直接在文檔中進行注釋，教學中的教案及會議中的任何意見和建議可以在各種文檔中直接編輯、修改、保存和發(fā)送。整個白板上沒有任何電路，清潔起來十分方便。

這是筆者近段時間對使用壓感型及DViT電子白板的一點體會，為此還專門對各種品牌、型號及各種類型的不同產品進行了較長時間的跟蹤、調研，了解到不同類型產品的特性，以對比表的方式展示給廣大讀者。

目前國內眾多廠家都推出了DViT電子白板，但是產品之間也有很大差異。特別需要注意以下幾點：

（1）白板的材質：是鋼板還是鋁合金。

（2）白板框是一次成型模壓還是其他形式的。

（3）書寫響應速度。

（4）雙點或多點觸摸，真雙點應為條形，偽雙點為ll條形。

（5）軟件支持的書寫語言種類。

（6）板面抗沖擊耐磨程度。

（7）使用壽命。

更為重要的是網絡化的教學模式，特別是在中小學實現班班通，校校通的大環(huán)境下，優(yōu)秀教師的講義或課堂講解可以實時傳送到其他班或其他校區(qū)進行同步授課或進行互動，這樣實現了教學的高效益并優(yōu)化了教學組合，實現教育資源共享。其次，素材庫資源也是教學中極為重要的內容之一。國內一些大廠家都具有極為豐富的教學資源素材庫及工具軟件，供中小學各科教學使用。比如大量的習題及數理化實驗案例及公式講解極大的方便了教學，并且根據需要進行軟件的更新及素材庫的豐富。SMART還具有自己的教學網站，免費提供給購買交互式白板的用戶體驗。所以筆者認為用戶在選購時不僅僅是買到了一個媒體設備，更重要的是一系列的軟件服務，方便使用。endprint