宗曉娜

習(xí)作要求

冀教版五年級(jí)上冊(cè)“綜合學(xué)習(xí)三·我的小筆頭”：老師和同學(xué)是你在學(xué)校班級(jí)生活中最熟悉的人。請(qǐng)你確定一位老師或一位同學(xué)，并選擇一兩件真實(shí)而具體的事例，寫出他（她）的性格或品格來。題目自擬。

拓展思路

同學(xué)們，在學(xué)校班級(jí)生活中，老師和同學(xué)是我們最親密、最熟悉的人。你最熟悉哪一位老師或同學(xué)？這個(gè)人是你非常熟悉、真正了解的人嗎？如果是，請(qǐng)把他介紹給大家。想一想，你覺得他是一個(gè)什么樣的人？你最想寫他的什么性格或品格？要選擇一兩件真實(shí)而具體的事例來表現(xiàn)他的特點(diǎn)。有人說：“為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。”請(qǐng)你拿起筆，以筆為掌聲，熱烈地為他鼓掌吧！

習(xí)作提示

1. 抓住特點(diǎn)寫外貌。你最熟悉的人肯定和別人不一樣。寫他的外貌時(shí)，無論是寫身材相貌，還是寫衣著打扮，都要符合這個(gè)人的年齡、性別、職業(yè)或性格。切記，必須要抓住他最突出的特點(diǎn)來寫，切莫面面俱到。

2. 典型事例寫具體。為了使讀者通過你的文章了解這個(gè)人，就要通過具體事例寫出這個(gè)人的特點(diǎn)。選擇哪些事來寫呢？選擇新穎、典型，足以表現(xiàn)人物個(gè)性、展示人物內(nèi)心、表現(xiàn)人物思想風(fēng)貌的事來寫。事件要具體，寫明因果。

3. 言行神態(tài)表品質(zhì)。要想把你熟悉之人的性格或品格表現(xiàn)出來，把習(xí)作寫“活”，讓別人讀后有看電影的感覺，有一個(gè)好方法：抓住人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等來進(jìn)行具體描寫，以此來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)或品質(zhì)。相信自己，你精彩的描寫一定會(huì)讓讀者“如見其人”！