摘 要：新一輪課改對課堂教學(xué)提出了新的要求，要求教師以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生個體，關(guān)注個體的學(xué)習(xí)興趣，努力使每一節(jié)課不僅是傳授學(xué)生知識，更要創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，在激情中學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、生命的完善。

關(guān)鍵詞：師生關(guān)系；課堂教學(xué)；初中英語

英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。那么，作為我們這些英語教師，如何讓學(xué)生在我們的課堂上體會到英語的重要和快樂呢？

一、建立良好的師生關(guān)系

1.愛學(xué)生，就要尊重和信任學(xué)生

尊重學(xué)生的思想、主張，尊重學(xué)生的人格，相信學(xué)生的潛在智慧、積極向上的愿望和戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)教師的愛以“尊重和信任”的方式表達(dá)時，學(xué)生才會樂意接受，才能獲得情感上的滿足，從而產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。在這種情況下學(xué)生會把教師當(dāng)成可以信賴的人，愿意敞開自己的心扉，接受教師的教育，師愛也就轉(zhuǎn)化為積極接受教育的內(nèi)部的動力。

2.愛學(xué)生，就要激勵和期望學(xué)生

對學(xué)生鼓勵，會引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。老師要不吝嗇表揚(yáng)和鼓勵，尤其對于一些成績不太理想的學(xué)生，要多肯定他們做得好的地方，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的信心。比如，我在班上實(shí)行平時成績計分制，鼓勵學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生平時多表現(xiàn)，多加分，增進(jìn)他們學(xué)習(xí)的動力。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以真誠的贊美。

3.愛學(xué)生，需要更新教育觀念

在呼吁社會給予教育更多支持理解的同時，我們教師需要一次徹底的教育觀念的改變。教育觀念不僅直接影響教師的教育行為，還間接影響教師的道德行為，它既表現(xiàn)在教師對待學(xué)生的態(tài)度、行為和方法上，又表現(xiàn)在教學(xué)、教育的具體行為上。同時，也顯示出教師的師德水準(zhǔn)。師愛和母愛一樣都是人間最美好圣潔的情感所在，有了愛才能投注傾注，才能把知識傳授，才能使教育者欣然接受。所以，我們要有意識地安排他們多參加一些有意義的活動，比如，在八年級下冊Unit 6《Hansel and Gretel》的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生以情景劇表演的形式進(jìn)行小組展示，然后進(jìn)行各小組比賽進(jìn)行加分制。所以，教師要點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生健康地成長。

二、生動活潑的課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵

1.精心鉆研教材，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)

初一的英語材料一般比較簡短、形式單一。這要求我們在備課的時候盡可能地把這些語言教材放入各種實(shí)際的情景中去，使學(xué)生覺得一節(jié)課上學(xué)到的不僅有單詞或?qū)υ挘€有一些在許多場合用得上的富有生氣的語言材料。如有可能的話，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓學(xué)生發(fā)揮他們的特長，在過程中體驗(yàn)，在激情中學(xué)習(xí)。

2.適當(dāng)增加課外知識，擴(kuò)大知識面

針對學(xué)生好學(xué)的心理，我們在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)大課外知識。例如，我們在學(xué)習(xí)八年級下冊Unit 9時，可以多給學(xué)生介紹西方國家的知識和風(fēng)俗習(xí)慣，開闊學(xué)生的視野，了解西方文化。

3.注意新舊知識的串聯(lián)，做到以舊引新，以新溫舊

我們要悉心鉆研中學(xué)教材，這樣對學(xué)生已學(xué)的和要學(xué)的內(nèi)容了如指掌。這樣，復(fù)習(xí)舊課時就能為新課埋下伏筆，教授新課時就能很好地復(fù)習(xí)已學(xué)知識。于是，學(xué)生所學(xué)的知識就能隨著時間的推移而逐漸增加，學(xué)生的積極性就會大大加強(qiáng)。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生用英語交流

積極鼓勵學(xué)生用英語交流，通過交流，使學(xué)生獲得英語學(xué)習(xí)的成功感，進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

力求將生動活潑的氣氛和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的要求有機(jī)地結(jié)合起來，力爭做到雙向交流，環(huán)環(huán)相扣，直達(dá)主題的效果。

三、設(shè)計和開展豐富多彩的課外活動

1.授課與游戲相結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容輕松易學(xué)

教授新課時，常穿插一些游戲，如，角色表演、單詞接龍、拼單詞比賽等，使學(xué)生能在愉快的游戲中不知不覺地學(xué)習(xí)。如，教學(xué)對話Why dont you talk to your parents？時， 我讓學(xué)生扮演同學(xué)和家長，這樣既活躍了課堂氣氛，又使學(xué)生學(xué)到了知識。

2.活動式呈現(xiàn)，使教學(xué)效果顯而易見

初中生好動，好表演，易滿足，以豐富多彩的活動作為呈現(xiàn)新知識的方法，既能夠讓學(xué)生在活動中開心地學(xué)習(xí)新知識，又能夠滿足他們好表演的心理特點(diǎn)，使他們有成就感。

3.復(fù)習(xí)與游戲相結(jié)合，使教學(xué)效果更為顯著

復(fù)習(xí)時開展游戲活動是一種很有效的方法。如，在復(fù)習(xí)1～20的序數(shù)詞時，我們讓學(xué)生一個接一個地數(shù)，但是遇上7和7的倍數(shù)以及含有7的數(shù)字要說過，這樣學(xué)生既掌握了知識，又體會到了在玩中學(xué)的樂趣。

總之，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的“催化劑”，對培養(yǎng)學(xué)生的積極情感，全面提高教學(xué)質(zhì)量具有深遠(yuǎn)意義。只要英語教師努力學(xué)習(xí)，不斷探索好的教學(xué)方法，學(xué)生就會愛上英語，從而提高英語學(xué)習(xí)效率。

作者簡介：田華，女，1976年11月出生，本科，就職學(xué)校：河北省黃驊市第三中學(xué)，研究方向：初中英語教學(xué)。endprint