關(guān)鍵詞：身體運動功能；有效課堂教學(xué)；海拉爾

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2014）07-0004-02

為進一步深入貫徹落實十八屆三中全會提出的“強化體育課和課外體育鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”精神，由首都體育學(xué)院《體育教學(xué)》編輯部、中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育分會、中國青少年體能素質(zhì)“課課練”創(chuàng)新研究課題組聯(lián)合舉辦的2014年全國“提高身體運動功能的有效課堂教學(xué)”研討培訓(xùn)活動于2014年7月6-9日在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)舉行。首都體育學(xué)院原黨委書記、《體育教學(xué)》雜志主編李鴻江、期刊部主任王子樸、運動科學(xué)與健康學(xué)院院長李京誠、體育教育訓(xùn)練學(xué)院副院長尹軍等領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了本次培訓(xùn)活動。來自北京、遼寧、福建、深圳、四川及內(nèi)蒙古呼倫貝爾的教研員、一線教師近400人參加了培訓(xùn)。內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局副局長左兆武主持開幕式。

在培訓(xùn)研討會開幕式上，《體育教學(xué)》雜志副主編王子樸宣讀了教育部副總督學(xué)、中國體育科學(xué)學(xué)會副理事長、學(xué)校體育分會主任委員、《體育教學(xué)》雜志名譽主任楊貴仁為本次會議發(fā)來的賀辭，他在賀辭中提到，身體運動功能訓(xùn)練是體育課堂內(nèi)外教學(xué)、鍛煉內(nèi)容的重要補充，對青少年學(xué)生體質(zhì)健康的增強有著顯著成效，此次培訓(xùn)活動有著專業(yè)團隊的參與指導(dǎo)，對促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高一定能夠起到積極的推動作用。內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾教育局黨工委書記汪孟桓致歡迎辭。中國體育科學(xué)學(xué)會副秘書長、中國體育科技期刊名譽理事長、國家體育總局體育科學(xué)研究所《體育科學(xué)》《中國體育科技》副主編李曉憲致辭。首都體育學(xué)院原黨委書記、《體育教學(xué)》雜志主編李鴻江作重要講話，他在講話中指出，體育課是加強學(xué)校體育工作的主渠道，如何讓全國的體育教師盡快、盡好地領(lǐng)會新課程標準理念，上好體育課，提供豐富、有效的教學(xué)內(nèi)容和操作手段，引導(dǎo)青少年學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體、增強體質(zhì)，是《體育教學(xué)》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊責(zé)無旁貸的職責(zé)，是學(xué)校體育工作向前推進的重要環(huán)節(jié)。本次培訓(xùn)將為廣大一線教師從操作層面提供一個較系統(tǒng)的理論與實踐指導(dǎo)方案，從而打開視野、開闊思路，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)普通學(xué)生群體，進而推動學(xué)生體質(zhì)的全面提升。

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局、海拉爾勝利街小學(xué)為本次培訓(xùn)活動的成功舉辦做出了大量的工作，為向他們表示感謝，《體育教學(xué)》雜志主編李鴻江代表主辦方為海拉爾教育局教研室、勝利街小學(xué)頒發(fā)了“特殊貢獻”榮譽證書。

在學(xué)術(shù)報告環(huán)節(jié)，作為備戰(zhàn)2016年里約奧運會國家隊身體運動功能訓(xùn)練專家組組長，長期從事國家運動員身體功能研究和訓(xùn)練工作的尹軍教授，根據(jù)本次培訓(xùn)學(xué)員的特點與需求，將成熟的理論與內(nèi)容體系進行體育教學(xué)化改造，為廣大中小學(xué)學(xué)校體育工作者深入淺出地講解與介紹了提高學(xué)生體質(zhì)的最新理念與有效課堂教學(xué)法的經(jīng)典案例設(shè)計。李京誠教授作為中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會“十二五”規(guī)劃重點課題《中國青少年體能素質(zhì)“課課練”創(chuàng)新研究》的課題負責(zé)人，就“課課練”在現(xiàn)階段的意義與作用及在學(xué)校推進開展情況做了介紹。目前此課題在北京有100多所子課題學(xué)校，“課課練”活動的開展有效促進了學(xué)生的體質(zhì)提升，學(xué)生素質(zhì)得到明顯提高。在課題引領(lǐng)下，學(xué)校的科研氛圍更加濃厚，教師的執(zhí)教能力得到了加強。

培訓(xùn)研討期間，與會人員還觀摩了海拉爾勝利街小學(xué)的大課間展示活動。

在接下來一天的實踐培訓(xùn)環(huán)節(jié)，尹軍教授及其助教從提高動作質(zhì)量的肌肉與神經(jīng)系統(tǒng)激活、提高彈跳能力的快速伸縮力量練習(xí)、提高靈敏性的多方向移動練習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力的平衡與旋轉(zhuǎn)練習(xí)、提高有氧-無氧運動能力的能量代謝系統(tǒng)練習(xí)、放松與再生練習(xí)等六個方面，向來自全國各地的體育教師進行了身體功能培訓(xùn)?！吨袊嗌倌牦w能素質(zhì)課課練創(chuàng)新研究》總課題組負責(zé)人郝軍與另外幾位老師介紹了小器材的多功能練習(xí)及霧霾天氣下室內(nèi)活動以桌椅板凳為主的練習(xí)方法，課課練作為適合學(xué)校開展的青少年體能素質(zhì)鍛煉方法，以靈活多變、結(jié)合生理特點、同時富有一定趣味的練習(xí)方法，提高青少年的體能素質(zhì)。課課練具有廣泛的參與性、形式多樣、趣味性、互動性強等特點，與學(xué)校體育教學(xué)、課后鍛煉、大課間、趣味運動會等活動緊密結(jié)合、互相補充。

這些有效的培訓(xùn)內(nèi)容與方式，使廣大學(xué)員耳目一新，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺、打開了思路，要將學(xué)到的理論知識和實踐內(nèi)容盡快轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)工作中，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為青少年體質(zhì)增強做出自己的最大貢獻?！?