和車間大李聊起孩子的教育問題。他說在網(wǎng)上看到中美初中優(yōu)才生的一次較量——組織者意欲考察這些學(xué)生的價(jià)值取向，讓他們在“智慧、權(quán)力、真理、財(cái)富、美貌”5個(gè)選項(xiàng)中選出認(rèn)為最重要的兩項(xiàng)。結(jié)果，美國學(xué)生幾乎都選擇“真理、智慧”，中國學(xué)生幾乎都選擇“財(cái)富、權(quán)力”。

我決定回家考考兒子。兒子現(xiàn)在讀初二，正是使勁兒的關(guān)鍵期，每天除了上學(xué)就是補(bǔ)課，平時(shí)連嘮嗑的時(shí)間都很少，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)也讓我倆拉近些距離。

晚飯后，兒子照例回他的房間做習(xí)題，我沒敢打擾。等他學(xué)得有些累時(shí)，我端著一盤水果進(jìn)來，問他：“兒子，爸有道選擇題你看能做一下不？”兒子從書本的小山中抬起頭來，皺著眉頭接過我鄭重遞過來的紙條，飛快地瀏覽，不假思索地打了兩個(gè)對(duì)鉤，然后繼續(xù)埋頭題海。

我接過來一看，兒子選擇的居然是“真理、智慧”，心里特別高興，盡管我這個(gè)當(dāng)?shù)闹镭?cái)富、權(quán)力的重要，卻希望兒子能夠活得與眾不同。我忍不住拍了拍他肩膀，“太好了，兒子，你真棒！”

“喊什么呀你！這有啥好的？”看我樂的怪樣，兒子冷冷地對(duì)我說：“這種選擇題對(duì)我們初二學(xué)生來說也太小兒科了。我知道你心里希望的答案就是這兩項(xiàng)，老師早就帶著我們研究過答卷心理學(xué)了，你要啥，我就給你啥。你別以為我真想要真理、智慧，心里想的跟我筆下選的是兩碼事。”

看著兒子一臉成熟的表情，我瞬間無語。W

遼寧 文君