吳 斌，潘 毅

1 裁判員、教練員與觀眾之間產(chǎn)生矛盾的原因分析

(1)裁判員與觀眾產(chǎn)生矛盾的主要原因是觀眾對(duì)于賽場(chǎng)上的裁判員個(gè)別判罰不能認(rèn)同，又無(wú)力改變，于是在“情緒化”的狀態(tài)下導(dǎo)致賽場(chǎng)沖突和賽場(chǎng)暴力事件發(fā)生。產(chǎn)生矛盾的因素是雙方面的:裁判員可能做出了錯(cuò)判、漏判、反判等;觀眾這一群體由于對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則掌握不全面、不準(zhǔn)確也可能對(duì)正確的判罰做出了錯(cuò)誤反應(yīng)。競(jìng)賽只有在“真實(shí)性”中方能體現(xiàn)其公平，這也是雙方達(dá)成共識(shí)的堅(jiān)實(shí)依據(jù)。下面就以“真實(shí)性”為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)雙方可能引發(fā)矛盾的幾種情況進(jìn)行分析(見(jiàn)表1)。

第一種情況，觀眾對(duì)于籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)的極度匱乏。沒(méi)有高素質(zhì)的觀眾就不可能有高水平、高質(zhì)量的賽事，賽場(chǎng)的“真實(shí)性”也就無(wú)從體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。解決這一矛盾的辦法是提高觀眾的籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)水平。

第二種情況，裁判員判罰失誤。解決矛盾的辦法是提高裁判員的臨場(chǎng)執(zhí)法水平。

第三種情況，觀眾與裁判員就事實(shí)達(dá)成共識(shí)，賽場(chǎng)的“真實(shí)性”得以體現(xiàn)。

第四種情況，觀眾對(duì)判罰不認(rèn)同，解決矛盾的辦法是提高觀眾對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)的掌握與熟悉程度。

表1 裁判員與觀眾產(chǎn)生矛盾的原因分析

通過(guò)上述四種情況的分析，筆者認(rèn)為提高裁判員臨場(chǎng)執(zhí)法水平及普及籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，也是裁判員與觀眾雙方向賽場(chǎng)真實(shí)性靠攏的有效途徑。錄像回放系統(tǒng)是賽場(chǎng)真實(shí)性體現(xiàn)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。錄像回放可以幫助裁判員糾正錯(cuò)誤，同時(shí)也能向觀眾普及籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)。反觀CBA賽場(chǎng)，錄像回放系統(tǒng)能夠被應(yīng)用的情況少之又少，簡(jiǎn)單地概括就是比賽最后一投，如果有爭(zhēng)議，錄像回放系統(tǒng)才被啟動(dòng)。中國(guó)籃協(xié)關(guān)于啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)的解釋強(qiáng)調(diào)了“原則上”這一詞語(yǔ)，但這個(gè)“原則上”可以被解讀為其他情況也可以應(yīng)用。這樣的規(guī)定只能使場(chǎng)上執(zhí)法裁判員應(yīng)用錄像回放系統(tǒng)變得畏首畏尾。如果有更多具體的能夠應(yīng)用錄像回放系統(tǒng)的規(guī)定規(guī)則，臨場(chǎng)裁判員才能更自如地借用錄像回放系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行更為正確的判罰，然而“度化”的語(yǔ)詞使情況變得更復(fù)雜;而在NBA賽場(chǎng)上，情況卻大不相同的。NBA聯(lián)盟在規(guī)則上不斷增加應(yīng)用錄像回放系統(tǒng)的賽場(chǎng)情況，目的在于減少場(chǎng)上的爭(zhēng)議。本應(yīng)該大力提倡的技術(shù)手段，中國(guó)籃協(xié)卻下禁令:“所有比賽場(chǎng)館大屏幕在比賽中，禁止播放當(dāng)場(chǎng)比賽慢動(dòng)作回放”?；@協(xié)特意表示，如果有俱樂(lè)部重放慢鏡頭，將有可能受到一萬(wàn)元的處罰，此規(guī)定從聯(lián)賽第九輪開(kāi)始實(shí)行。籃協(xié)官員表示，此舉主要目的是為了維護(hù)賽場(chǎng)秩序，不激化矛盾。”[1]因此，可以看出行政思維模式下的禁令與提倡公平、公正、努力拼搏的賽場(chǎng)風(fēng)格是格格不入的。當(dāng)然這也和國(guó)內(nèi)籃球賽場(chǎng)上的暴力、騷亂事件頻發(fā)不無(wú)關(guān)系。有數(shù)據(jù)顯示，CBA、WCBA裁判員在以往部分比賽中“誤判平均總次數(shù)在四次以上，誤判的總比率超過(guò)5%。較多、較重誤判的場(chǎng)次占41.67%，是高競(jìng)爭(zhēng)度比賽的62.5%?！盵2]這些數(shù)據(jù)也反映出賽場(chǎng)暴力與騷亂事件頻發(fā)的原因。國(guó)內(nèi)裁判員執(zhí)法水平偏低和觀眾掌握籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)情況參差不齊，使得CBA難以成為高水準(zhǔn)、高規(guī)則的賽事。從以上情況來(lái)看，應(yīng)用好錄像回放系統(tǒng)是解決問(wèn)題的重要途徑之一，有關(guān)部門不應(yīng)投鼠忌器。

(2)裁判員與教練員產(chǎn)生矛盾的原因分析。裁判員與教練員之間的矛盾是賽場(chǎng)中最容易化解的矛盾，因?yàn)椴门袉T和教練員對(duì)于籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)的掌握程度幾乎在一個(gè)水平線上。賽場(chǎng)上教練員與裁判員之間的爭(zhēng)執(zhí)，多數(shù)是教練員對(duì)裁判員進(jìn)行“人為”施壓的緣故，采用錄像回放系統(tǒng)能夠立刻化解雙方之間的矛盾。同時(shí)，筆者認(rèn)為，應(yīng)用錄像回放系統(tǒng)對(duì)樹(shù)立良好的賽風(fēng)、賽紀(jì)是非常有幫助的。當(dāng)然，凡事有度，不能一有矛盾就啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)，那樣對(duì)比賽的連續(xù)性、觀賞性會(huì)是一種破壞。

2 錄像回放系統(tǒng)應(yīng)用目的探究

錄像回放系統(tǒng)應(yīng)用的目的是還原賽場(chǎng)的“真實(shí)性”，也是裁判員“自我確證”與教練員、隊(duì)員及觀眾“求證”的過(guò)程?！白晕掖_證”與“求證”是建立在擁有共同知識(shí)結(jié)構(gòu)——籃球競(jìng)賽規(guī)則的基礎(chǔ)之上的。所以，錄像回放系統(tǒng)是賽場(chǎng)“真實(shí)性”的體現(xiàn)，也是共建知識(shí)結(jié)構(gòu)的過(guò)程。

2.1 從裁判員視角分析

錄像回放系統(tǒng)引入的初衷，是希望輔助裁判員對(duì)賽場(chǎng)上發(fā)生的情況做出公正準(zhǔn)確的判罰，而中國(guó)籃協(xié)規(guī)定CBA裁判員在賽場(chǎng)上可以應(yīng)用錄像回放系統(tǒng)的情況太少，只有在比賽的最后時(shí)刻，出現(xiàn)投籃動(dòng)作時(shí)才能應(yīng)用錄像回放系統(tǒng)。這樣的規(guī)定使賽場(chǎng)其他時(shí)間內(nèi)裁判員若出現(xiàn)誤判、錯(cuò)判、反判時(shí)不能及時(shí)予以矯正，這無(wú)形中“擴(kuò)大化”了比賽最后一投的關(guān)鍵性。一場(chǎng)比賽是不斷積累勝利的過(guò)程，賽場(chǎng)內(nèi)的每一次判罰其實(shí)都是不容忽視的。與NBA相比，CBA啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行輔助判罰少得可憐。近年來(lái)，NBA逐年增加了啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行輔助判罰的賽場(chǎng)情境，如對(duì)24秒到時(shí)進(jìn)攻隊(duì)是否違例及投籃命中是否有效等諸多情境，就允許裁判員啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行輔助判罰。和NBA相比，CBA裁判員執(zhí)法水平良莠不齊且整體水平偏低，本應(yīng)該多借助錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行輔助判罰，但中國(guó)籃協(xié)卻不支持多用此系統(tǒng)。究其原因，中國(guó)籃協(xié)裁判委員會(huì)副主任馬立軍這樣解釋:“因?yàn)楸荣惖幕胤艩砍兜蕉嘟嵌如R頭的調(diào)回重放問(wèn)題。技術(shù)臺(tái)調(diào)用這項(xiàng)技術(shù)會(huì)占用比賽時(shí)間，而這段時(shí)間的調(diào)用將涉及到觀眾觀賞的延續(xù)性，以及電視廣告的插播時(shí)間段的安排?！边@種解釋其實(shí)是根本站不住腳的。一場(chǎng)不公正、不公平的比賽談何觀賞性;而且不公正、不公平的判罰是賽事長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的最大障礙之一，也是對(duì)體育精神及運(yùn)動(dòng)員所做努力的最大侵犯。賽事不發(fā)展、不繁榮又談何電視廣告。中國(guó)籃協(xié)考慮更多的是賽場(chǎng)上如果較多地啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)可能會(huì)降低裁判員的權(quán)威性，但卻忽視了錄像回放系統(tǒng)是把“雙刃劍”。如果判罰無(wú)誤會(huì)是對(duì)裁判員權(quán)威性的最大維護(hù)。裁判員在賽場(chǎng)上啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行輔助判罰只是還原賽場(chǎng)真實(shí)情況，呈現(xiàn)一場(chǎng)完整、公正、準(zhǔn)確的比賽，這才是裁判員執(zhí)法的目的性所在，也是錄像回放系統(tǒng)引入的初衷所在。筆者認(rèn)為在更多情況下不啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)的主要原因是籃協(xié)“維穩(wěn)哨”“不出事哨”的行政思維在作怪。

也許在籃協(xié)看來(lái)，如果現(xiàn)場(chǎng)觀眾通過(guò)慢放看到對(duì)主隊(duì)不利的判罰，而裁判又沒(méi)有改判的話，會(huì)令球迷情緒失控。確實(shí)，觀眾是有情緒的，入場(chǎng)前都希望自己支持的球隊(duì)獲勝，但這樣的情緒并不影響觀眾是理性的及理智的事實(shí)。如果這種情緒(熱情)也被說(shuō)成是不穩(wěn)定因素而被抹殺的話，賽事也就要走到盡頭了。觀眾的不穩(wěn)定情緒最后演變?yōu)楸┝η榫w很多情況下是由于錯(cuò)誤判罰所致，而非觀眾本身的熱情、狂熱。在裁判員執(zhí)法水平有待提高的情況下，錄像回放系統(tǒng)只有更多地被應(yīng)用，才能保證賽事的公正、公平，觀眾的情緒也才能得到更有效的安撫。所以，CBA賽場(chǎng)應(yīng)該大力支持裁判員應(yīng)用錄像回放系統(tǒng)，而不是放任“錯(cuò)誤事實(shí)”的存在。這樣不但可以監(jiān)督和促進(jìn)裁判員業(yè)務(wù)水平的提高，還可讓更有能力的人來(lái)執(zhí)法比賽。

2.2 從教練員、運(yùn)動(dòng)員視角分析

賽場(chǎng)上裁判員難免出現(xiàn)漏判、錯(cuò)判、反判的情況，為了保證體育精神和運(yùn)動(dòng)員權(quán)益得到保障，運(yùn)動(dòng)員和教練員在賽場(chǎng)上應(yīng)該享有一定的權(quán)利。他們要求啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)以還原賽場(chǎng)上的真實(shí)情況應(yīng)被視為正當(dāng)訴求。只有這樣，才可能最大限度保證其自身的權(quán)益不受侵犯。中國(guó)籃協(xié)規(guī)定“裁判員在一般情況下不采用觀看比賽錄像回放的方式進(jìn)行判罰，是不是采用觀看錄像回放的方式來(lái)決定判罰不該由場(chǎng)外行部門規(guī)定而應(yīng)由裁判員來(lái)決定。當(dāng)然教練員向裁判員要求觀看比賽錄像回放，其要求能不能得到滿足最后還是要看裁判員集體商議的結(jié)果。如果不被允許，就只能等到賽后申訴了。但非常遺憾的事實(shí)是，多年來(lái)CBA賽場(chǎng)上如果賽后申訴結(jié)果顯示賽場(chǎng)上確實(shí)存在誤判，失利的隊(duì)伍即便得到真相，也是無(wú)法改變結(jié)果的。此時(shí)，官方與媒體會(huì)以“這就是比賽的一部分”這樣一句頗具“悲情色彩”的話語(yǔ)來(lái)作為結(jié)語(yǔ)。這樣既能安慰失利隊(duì)及其觀眾，又能使獲勝隊(duì)得之“安然”，但誰(shuí)都明白，在事實(shí)面前，這樣的話其實(shí)是沒(méi)有任何意義的。因此，CBA賽事應(yīng)給予教練員一定的權(quán)利，這樣才能既保證球隊(duì)利益，又能制約裁判員。

2.3 從觀眾角度分析

CBA賽場(chǎng)上，觀眾對(duì)于籃球競(jìng)賽規(guī)則的熟悉程度和掌握程度與NBA是不能相提并論的，這一點(diǎn)也是產(chǎn)生球場(chǎng)矛盾的重要原因。我們從專業(yè)籃球評(píng)論員對(duì)比賽規(guī)則掌握的情況可以看出，賽場(chǎng)上出現(xiàn)有爭(zhēng)議的判罰時(shí)，很多時(shí)候解說(shuō)員不能就正面、反面兩種判罰作出系統(tǒng)、全面的規(guī)則講解，反而多以心理變化解說(shuō)為主。特別是國(guó)際比賽，解說(shuō)員對(duì)于有爭(zhēng)議的判罰可能先于觀眾“情緒化”，從而進(jìn)行“民族主義”色彩的解說(shuō)，這對(duì)于對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則不太熟悉的觀眾來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。成熟的賽事離不開(kāi)成熟的觀眾。分析以往出現(xiàn)的賽場(chǎng)觀眾暴力和騷亂事件我們可以看出，CBA觀眾對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則的掌握情況有四個(gè)等級(jí):一級(jí)觀眾。能夠熟練地掌握和運(yùn)用籃球競(jìng)賽規(guī)則，對(duì)賽場(chǎng)上的判罰有清晰的認(rèn)識(shí)。如果借助錄像回放能夠準(zhǔn)確地對(duì)賽場(chǎng)上的判罰進(jìn)行自我的判斷。此類觀眾在騷亂事件中是最穩(wěn)定的，但也是最具有“煽動(dòng)性”的。因?yàn)檫@類觀眾可以對(duì)賽場(chǎng)上發(fā)生的情況進(jìn)行規(guī)則性的講解，更能讓人信服;二級(jí)觀眾。熟悉籃球競(jìng)賽規(guī)則，能夠較準(zhǔn)確地運(yùn)用籃球競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行講解，借助錄像回放系統(tǒng)能夠?qū)悎?chǎng)上出現(xiàn)的簡(jiǎn)單的犯規(guī)、違例等情況進(jìn)行自己的判斷，而對(duì)于賽場(chǎng)上出現(xiàn)的一些復(fù)雜情況卻很難做出自己的判斷，如撞人、阻擋等。此類觀眾在騷亂事件中處于較穩(wěn)定狀態(tài);三級(jí)觀眾。懂得一定的籃球競(jìng)賽規(guī)則，借助錄像回放系統(tǒng)能夠?qū)悎?chǎng)上出現(xiàn)的判罰情況進(jìn)行粗略的判斷。此類觀眾在騷亂事件中處于不穩(wěn)定狀態(tài)，常隨賽場(chǎng)觀眾的“情緒”波動(dòng)而波動(dòng);四級(jí)觀眾。對(duì)于籃球競(jìng)賽規(guī)則知之甚少，對(duì)于錯(cuò)誤的判罰沒(méi)有辨別能力，即使借助錄像回放系統(tǒng)如果沒(méi)有專業(yè)人員講解的話也很難進(jìn)行判斷。此類觀眾在騷亂事件中處于最不穩(wěn)定狀態(tài)。

如果裁判員做出的正確判罰對(duì)主隊(duì)不利，處于對(duì)主隊(duì)的感情與熱情，三四級(jí)觀眾是最容易“情緒”擴(kuò)大化的;如果裁判員做出錯(cuò)誤判罰，一二級(jí)觀眾往往會(huì)是騷亂的始作甬者，而三四級(jí)觀眾通常也會(huì)順勢(shì)加入騷亂隊(duì)伍之中;如果此時(shí)裁判員能夠借助錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行糾錯(cuò)與改判，一二級(jí)觀眾會(huì)起到穩(wěn)定觀眾“情緒”的作用。當(dāng)然，觀眾只用熱情與感情觀看比賽是容易“情緒”化的，也會(huì)使問(wèn)題變得復(fù)雜;只有感情、熱情加上熟練掌握籃球競(jìng)賽規(guī)則之后的觀眾才是激情的、理性的、理智的。如果裁判員與觀眾都能以事實(shí)為依據(jù)，有爭(zhēng)議的判罰就會(huì)變成簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就不會(huì)演變成騷亂事件。因此，錄像回放系統(tǒng)可充當(dāng)使問(wèn)題簡(jiǎn)單化的工具，但前提條件是觀眾對(duì)于籃球競(jìng)賽規(guī)則有清晰地認(rèn)識(shí)。所以，提高和普及觀眾的籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)勢(shì)在必行。而錄像回放系統(tǒng)的應(yīng)用不僅能夠顯現(xiàn)比賽的真實(shí)狀況，還具有向觀眾普及籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)的作用。

3 結(jié)語(yǔ)

CBA賽場(chǎng)上，只有觀眾掌握共同知識(shí)結(jié)構(gòu)——籃球競(jìng)賽規(guī)則——才能夠?qū)悎?chǎng)上發(fā)生的情況做出相同與真實(shí)的判斷。錄像回放系統(tǒng)的使用不但可以顯現(xiàn)競(jìng)賽的真實(shí)，而且可以提高賽事水平，提高觀眾的欣賞能力。因此，CBA賽場(chǎng)應(yīng)給教練員一定的權(quán)利，教練員可以要求裁判員啟動(dòng)錄像回放系統(tǒng)進(jìn)行輔助判罰;賽場(chǎng)大屏幕可以利用賽前和中場(chǎng)休息時(shí)對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)進(jìn)行普及;合理有效地利用錄像回放系統(tǒng)是解決裁判員與教練員、隊(duì)員及觀眾之間矛盾的最佳途徑。

[1]裁判裁決有疑問(wèn)能否現(xiàn)場(chǎng)解決 CBA應(yīng)引錄像回放[EB/OL].http://sports.sohu.com/20110401/n280100090.shtml，2011-04-01.

[2]靳茁.CBA、WCBA裁判員裁判執(zhí)法水平研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，19(1):94 ～96.