楊暉

[摘要]群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線，是黨的生命線，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措，是對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的根本，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一個(gè)黨員教師，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己理論知識(shí)和思想水平，做一個(gè)合格的黨員教師。

2012年11月，黨在十八大報(bào)告中明確指出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。2013年6月18日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。他強(qiáng)調(diào)指出，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求，全黨同志要積極參與到活動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系，取得群眾滿意的成效。按照黨的十八大的統(tǒng)一部署，根據(jù)中央、省委和州委、校黨委的“關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育的實(shí)踐活動(dòng)”的安排和要求，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平總書記指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)知識(shí);進(jìn)行了《黨的十八屆三中全會(huì)精神解讀》、《增強(qiáng)主體責(zé)任，加強(qiáng)反腐力度》、《堅(jiān)持群眾路線，努力提高服務(wù)》、《全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》等專題講座;收看了《焦裕祿》、《蘇共解體》等影片，通過(guò)聽(tīng)課、自學(xué)、看影像、讀書筆記等多種形式的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、要求等有了較深理解，收獲頗大。

一、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大

自中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來(lái)，黨內(nèi)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡，他們永遠(yuǎn)把人民群眾的利益放在首位，拋頭顱、灑熱血，從不計(jì)較個(gè)人得失，他們?yōu)槿嗣窬囱?，崇拜，學(xué)習(xí)，比如焦裕祿、孔繁森等，他們身上體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。然而，經(jīng)過(guò)幾十年的歷史發(fā)展，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生了輕視群眾、漠視群眾的心態(tài)，集中表現(xiàn)出群眾觀點(diǎn)淡化，對(duì)群眾缺乏感情，對(duì)待群眾簡(jiǎn)單粗暴，這實(shí)質(zhì)上是個(gè)人私欲膨脹，在“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”上迷失了方向，走錯(cuò)了道路，忘記了根本。

群眾路線是我們黨的根本路線，是我們黨的生命線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措，是對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位根本，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，緊緊抓住教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)。不斷強(qiáng)化為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，做好各方面工作。

二、全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求

在黨的理論和文獻(xiàn)中，對(duì)于群眾路線最為常見(jiàn)的解釋就是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。它包含著十分豐富的內(nèi)容。首先，群眾路線是黨的根本價(jià)值取向，這種價(jià)值取向表明黨不僅將自身和無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為政治社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，而且把代表社會(huì)中最大多數(shù)人的利益，實(shí)現(xiàn)最大多數(shù)人的解放作為自己的價(jià)值立場(chǎng)。盡管這種價(jià)值取向在不同時(shí)期的政治思想中并不少見(jiàn)，但正是由于群眾路線的提出、發(fā)展和運(yùn)用才使得這種價(jià)值取向更為明確。

其次，群眾路線是一種認(rèn)識(shí)論，黨的認(rèn)識(shí)來(lái)源于群眾的實(shí)踐，黨在這一過(guò)程中既需要不斷接觸群眾的實(shí)踐，又需要帶領(lǐng)、推動(dòng)和反作用于群眾的實(shí)踐，并進(jìn)一步檢驗(yàn)黨的認(rèn)識(shí)，這一認(rèn)識(shí)過(guò)程就是理論和實(shí)踐統(tǒng)一的過(guò)程，而群眾路線就是實(shí)現(xiàn)這種統(tǒng)一的有效方式。再次，群眾路線是一種工作方法，這種工作方法就在于動(dòng)員、領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，因此，依靠群眾、為了群眾、從群眾中來(lái)到群眾中去，就成為黨的具體工作內(nèi)容、方法與成果的根本標(biāo)準(zhǔn)。具體地講，就是黨在群眾工作中必須要擺脫空談空想，更多地關(guān)注實(shí)際工作，選擇靈活多樣的、適合的具體工作方式等。第四，群眾路線是一種工作作風(fēng)，它強(qiáng)調(diào)黨在群眾工作中的態(tài)度問(wèn)題，就黨對(duì)于群眾的工作態(tài)度問(wèn)題，黨雖然是群眾的領(lǐng)導(dǎo)者，但黨并不能凌駕于群眾之上，必須注意自己對(duì)待群眾的態(tài)度，尊重群眾，要以謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的態(tài)度對(duì)待群眾。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必須緊密結(jié)合實(shí)際，牢牢把握“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿學(xué)習(xí)始終，切實(shí)解決在各方面存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，虛心接受意見(jiàn)和批評(píng)，在總結(jié)運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法的基礎(chǔ)上，用新舉措應(yīng)對(duì)新情況，用新辦法解決新問(wèn)題，用新點(diǎn)子解決新矛盾，堅(jiān)定信念，樹(shù)牢宗旨，盡心盡力做好各項(xiàng)工作。

共產(chǎn)黨從成立之日起，就始終把為群眾放在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史，歷史表明，群眾路線是黨的生命線，是黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得成功的根本保證。

在新的時(shí)期、新的形勢(shì)下，群眾工作有了新時(shí)代的特點(diǎn)。群眾要求不斷提高社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)，依法維護(hù)合法權(quán)益、表達(dá)利益訴求的方式多樣化，不同利益的復(fù)雜性。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

三、將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，更有效地滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要，做一個(gè)合格的黨員教師

（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念做一名合格的共產(chǎn)黨員

黨性就是政黨所固有的本質(zhì)屬性，是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的黨性有三個(gè)突出特征：階級(jí)性、實(shí)踐性、時(shí)代性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，它所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，

黨性修養(yǎng)也稱黨性鍛煉，是黨員通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我改造、自我完善達(dá)到共產(chǎn)黨員黨性的過(guò)程，是用共產(chǎn)黨員的黨性改變自我的過(guò)程，是對(duì)共產(chǎn)黨員的本質(zhì)屬性的內(nèi)化。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》為共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性指出了一條可行的途徑。作為一名黨員，要了解黨史、學(xué)習(xí)黨史，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想，真正武裝好自己，在今后的工作崗位，人生歷程中才能不偏離方向。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，需要終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷更新的新形勢(shì)對(duì)我們提出的新要求;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)需要我們廉潔自律，黨員修養(yǎng)的基做到“四自”，即“自重、自省、自警、自勵(lì)””，加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè);強(qiáng)黨性修養(yǎng)需要我們?cè)趪?yán)格的組織生活中加鍛煉，積極主動(dòng)地向組織靠攏，接受組織的關(guān)心和幫助，時(shí)刻注意用嚴(yán)格的組織紀(jì)律要求和約束自己，無(wú)論何時(shí)，都不能脫離組織生活，要自覺(jué)地投身于組織生活中去。

（二）充分認(rèn)識(shí)黨校教學(xué)工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做合格黨校教師的光榮感、使命感和責(zé)任感

黨校是學(xué)校，教學(xué)工作是黨校的重要工作。但黨校和一般的學(xué)校不同，它是培養(yǎng)黨的干部的學(xué)校，是黨思想理論陣地，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行黨性鍛煉的地方。因此，對(duì)黨校教師來(lái)說(shuō)，使命更光榮、責(zé)任更重大，應(yīng)當(dāng)是政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教學(xué)科研人才，應(yīng)當(dāng)是學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德高尚，為人師表。

作為一名黨校教師，要有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，始終同黨中央保持一致，與校黨委保持一致，認(rèn)真做好校黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)。

作為一名黨校教師，要熱愛(ài)黨校教育事業(yè);馬克思主義理論功底扎實(shí)，熟悉黨的路線、方針、政策，專業(yè)知識(shí)豐富，勇于理論創(chuàng)新，具有探索、研究重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力;注重調(diào)查研究，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論聯(lián)系實(shí)際，掌握現(xiàn)代干部教育方法，具有勝任黨校教學(xué)工作的能力;

作為一名黨校教師，要有堅(jiān)實(shí)的理論功底，知識(shí)面要寬、政策理論水平要強(qiáng)、調(diào)查研究要實(shí)，給人以學(xué)富車之感，對(duì)黨的知識(shí)熟悉程度和黨的方針政策、黨建理論的理解與把握及時(shí)和準(zhǔn)確，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題要準(zhǔn)確;對(duì)新知識(shí)、新理論的接受能力要強(qiáng)。

（三）塑造良好形象，做好本職工作，探究更有效的教育方法

作為黨校員師，要有良好的形象，具備堅(jiān)實(shí)的黨性、堅(jiān)定的信念、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀、榮譽(yù)觀，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，具備思想解放、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論品格。黨員教師在工作、生活中要不斷修身種德。自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高精神境界，以優(yōu)良的品德規(guī)范自己的行為，以良好的人格魅力贏得黨和學(xué)員的信任。

做一名黨員教師，對(duì)待任何一件事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。

作為一名黨員教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生管理、思想教育、等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為，對(duì)我來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，樹(shù)立親和形象，就是黨員教師最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的最好體現(xiàn)。冰心曾說(shuō)：“有了愛(ài)，就有了一切?！苯處熓紫纫獡碛袑?duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心就會(huì)油然而生，有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，就會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生，有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，就會(huì)成為愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

教育工作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)告訴我，與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)，換位思考，關(guān)注關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生內(nèi)心，心理狀況，增加師生之間感情，建立平等，緊密的師生關(guān)系。

做一名光榮的共產(chǎn)黨員是我堅(jiān)定的信念，做一名黨員教師也是我一生無(wú)悔的追求。我會(huì)時(shí)刻反思自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的形象，爭(zhēng)做講黨性、重品行、作表率的楷模，在實(shí)踐中不斷豐富自我、完善自我、提高自我、超越自我，認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)黨。

[參考文獻(xiàn)]

[1]《習(xí)近平關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》

[2]劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》

[3]黨的十八大報(bào)告

[4]《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》

[5]江澤民.黨的十四屆五中全會(huì)報(bào)告

（作者單位：云南省德宏州委黨校）