林華苑

摘 要：高校的就業(yè)指導(dǎo)工作，直接關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展，高校應(yīng)在就業(yè)指導(dǎo)工作中積極創(chuàng)新，勇于嘗試，而“大學(xué)生自主聯(lián)系用人單位舉辦校園招聘會(huì)”正是一種有益的招聘嘗試并收到不錯(cuò)的成效。

關(guān)鍵詞：就業(yè)指導(dǎo) 大學(xué)生自主招聘會(huì) 校園招聘會(huì)

課 題：重點(diǎn)自籌項(xiàng)目，2013-2014年度廣東省青少年和青少年工作研究重點(diǎn)課題《校企合作模式下高校團(tuán)員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究》。課題編號(hào)：2013WT036。

“大學(xué)生自主招聘會(huì)”的全稱為“大學(xué)生自主聯(lián)系用人單位到校舉辦校園招聘會(huì)”。2013年，廣東行政職業(yè)學(xué)院成功舉辦了一場(chǎng)大型的“大學(xué)生自主招聘會(huì)”，招聘會(huì)共吸引了100多家用人單位攜2000多個(gè)崗位前來(lái)參加，當(dāng)場(chǎng)獲得復(fù)試通知的約1200人，當(dāng)場(chǎng)有簽約意向的畢業(yè)生將近600人，占畢業(yè)生人數(shù)的37.8%。成果喜人！

與以往校園招聘會(huì)不同的是，此次校園招聘會(huì)是以學(xué)生為主導(dǎo)的一次招聘會(huì)，在該學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的大力支持下，大學(xué)生們組建了以畢業(yè)生為主，社團(tuán)、協(xié)會(huì)學(xué)生干部為輔的自主招聘團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)走出校園，深入用人單位介紹學(xué)校，推介各專業(yè)畢業(yè)生，為此次招聘會(huì)網(wǎng)羅了大量的、更有針對(duì)性的用人單位。學(xué)生與用人單位面對(duì)面地平等溝通，讓用人單位對(duì)該校學(xué)生有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，用人單位有了底，招聘成功率由此大大提升，更有用人單位當(dāng)場(chǎng)敲定了前來(lái)洽談的學(xué)生。

此次“大學(xué)生自主招聘會(huì)”不但開(kāi)創(chuàng)了廣東省大學(xué)生招聘新模式，而且讓學(xué)校嘗到了“甜頭”，不但拓寬了工作思路，改善了工作方式方法，而且引發(fā)了對(duì)“大學(xué)生自主聯(lián)系用人單位舉辦招聘會(huì)”的探索和思考。

一、當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)需要?jiǎng)?chuàng)新招聘方式

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨穩(wěn)的基礎(chǔ)還不夠穩(wěn)固，全社會(huì)宏觀就業(yè)壓力增大。2013年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬(wàn)人，2014年達(dá)到727萬(wàn)人，高校畢業(yè)生人數(shù)年年攀升，就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻。當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢，下行風(fēng)險(xiǎn)不斷加大，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，就業(yè)總量壓力持續(xù)加大，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻程度不亞于2008、2009年金融危機(jī)時(shí)期?，F(xiàn)就近一兩年就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)要分析如下。

1.近一兩年招聘大學(xué)生計(jì)劃和就業(yè)需求崗位明顯減少

眾所周知，持續(xù)的歐債危機(jī)、美債危機(jī)等導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)低迷，很多外企的全球市場(chǎng)不好，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度持續(xù)放緩，用人單位招聘量自然縮水。由于高校擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策的推行，大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的人才增長(zhǎng)。截至2013年9月底的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年用人單位校園招聘計(jì)劃總量和招聘崗位數(shù)量?jī)H為上年的80%左右。

2.用人單位對(duì)人才招聘的質(zhì)量把控更加嚴(yán)格

往年用人單位大量發(fā)布招聘信息，是因?yàn)橛萌藛挝辉诎l(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給，用人單位也認(rèn)為一些急需的人才可以在工作過(guò)程中逐漸培養(yǎng)，這也為一部分專業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問(wèn)題。然而經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，用人單位普遍實(shí)行保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少，企業(yè)招聘時(shí)會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生更加優(yōu)中選優(yōu)。

3.服務(wù)性行業(yè)需求樂(lè)觀，而畢業(yè)生期待的金融、IT、通訊電子、公共事業(yè)單位等需求明顯縮水

基礎(chǔ)性崗位仍是用人單位提供給畢業(yè)生就業(yè)的主陣地。無(wú)論是哪些行業(yè)，縱觀整個(gè)招聘市場(chǎng)，其實(shí)為學(xué)生提供的多是基礎(chǔ)性崗位，如銷售、市場(chǎng)、客服等，而那些學(xué)生青睞的管理培訓(xùn)生等崗位則很稀少。

4.公招性（含公務(wù)員、事業(yè)單位）工作崗位招聘量大幅減少

一是近幾年各黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作崗位因大量公招均已得到持續(xù)補(bǔ)充；二是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才計(jì)劃”實(shí)施五年，到2012年上半年已結(jié)束；三是教育部出臺(tái)直屬六所師范高校免費(fèi)師范生畢業(yè)后的優(yōu)先就業(yè)政策；四是面對(duì)高職院校畢業(yè)生提供的公招性崗位非常少。

縱觀如今的就業(yè)大環(huán)境，整個(gè)社會(huì)就業(yè)壓力增大，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比以往更加嚴(yán)峻，在不景氣的招聘環(huán)境下，學(xué)生除了加強(qiáng)自身理論知識(shí)學(xué)習(xí)、提升動(dòng)手能力外，更應(yīng)該及早做好準(zhǔn)備，接觸社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)向，了解社會(huì)需求，通過(guò)多種途徑了解用人單位的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)和發(fā)展跡象，在用人需求旺盛的行業(yè)展開(kāi)攻勢(shì)，優(yōu)中取優(yōu)選擇用人單位和用人崗位。

筆者認(rèn)為，學(xué)生在全面了解目標(biāo)公司需求后，要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下先行一步，在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，學(xué)校給學(xué)生提供與用人單位溝通交往的平臺(tái)非常必要。讓“學(xué)生走出校園，自主聯(lián)系用人單位，舉辦校園招聘會(huì)”這一招聘新模式，應(yīng)該比傳統(tǒng)應(yīng)聘方式更有優(yōu)勢(shì)。

二、對(duì)“大學(xué)生自主招聘會(huì)”的評(píng)價(jià)

1.創(chuàng)新模式有實(shí)效，校方完全支持

100多家用人單位，2000個(gè)職位，這個(gè)規(guī)模既說(shuō)明了用人單位的捧場(chǎng)，也證實(shí)了這種創(chuàng)新模式的實(shí)效。該學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)說(shuō)：“今年的參會(huì)單位數(shù)量、提供崗位數(shù)量以及前來(lái)應(yīng)聘的畢業(yè)生數(shù)量均創(chuàng)歷年之最。而對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，自己組織招聘會(huì)，也意味著求職戰(zhàn)拉開(kāi)序幕。老師可以指導(dǎo)、答疑，但具體的流程、跟進(jìn)，以及準(zhǔn)確推銷自己學(xué)校的同學(xué)，都讓學(xué)生放開(kāi)手腳去做?！痹搶W(xué)院黨委書記說(shuō)：“校方完全支持學(xué)校與學(xué)生的自主創(chuàng)新，特別是我們的學(xué)生有這樣的危機(jī)意識(shí)、主動(dòng)參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)是非常寶貴的，我們要保護(hù)、要支持、更要推廣?！?/p>

2.招聘會(huì)后的調(diào)查結(jié)果表明，大部分用人單位認(rèn)同“大學(xué)生自主招聘會(huì)”

大部分用人單位對(duì)筆者所在學(xué)院學(xué)生主導(dǎo)的“自選用人單位，游說(shuō)用人單位，推銷學(xué)生”的這種大學(xué)生自主聯(lián)系的社交式應(yīng)聘模式表示充分的贊同和歡迎。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)表示贊許，80%以上的用人單位表示明年還會(huì)參加該校校園招聘會(huì)，個(gè)別用人單位還表示希望明年來(lái)該學(xué)校舉辦用人單位專場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)。

3.用人單位對(duì)“大學(xué)生自主招聘會(huì)”的評(píng)價(jià)

某公司招聘主管稱贊：“自主發(fā)起校園招聘，進(jìn)行社交式應(yīng)聘是個(gè)很好的形式，能夠讓學(xué)生以主人翁精神和用人單位有更多的機(jī)會(huì)尋找契合點(diǎn)，相互賞識(shí)、相互選擇?！绷硪还窘?jīng)理由衷地表達(dá)了她的見(jiàn)解：“之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)生能夠自己組織招聘會(huì)，這是一個(gè)很好的創(chuàng)新，希望我們能加油，把這個(gè)自主招聘會(huì)辦好，一定能得到很好的反響?！倍炽y行招聘主管說(shuō)：“這說(shuō)明學(xué)生有自主意識(shí)，知道自己想要什么，也知道如何主動(dòng)去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。對(duì)于我們用人單位而言，能夠直觀地了解學(xué)生的素質(zhì)和能力，招聘時(shí)心里也更有底?！眅ndprint

4.學(xué)生對(duì)“大學(xué)生自主招聘會(huì)”的看法

“大學(xué)生自主招聘會(huì)”是一種新穎的嘗試，許多應(yīng)聘學(xué)生表示喜歡這種自主聯(lián)系方式。有學(xué)生告訴我們，通過(guò)自主招聘團(tuán)隊(duì)的推介，用人單位對(duì)我們學(xué)校和專業(yè)有了初步的了解，對(duì)我們的整體素質(zhì)有了初步的認(rèn)識(shí)，那么用人單位到我校招聘更具有針對(duì)性，不但提供了許多針對(duì)我們專業(yè)的崗位，而且提高了我們應(yīng)聘的成功率。

通過(guò)對(duì)某高職院校往年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)“交際能力、社會(huì)關(guān)系應(yīng)聘成功”成為擇業(yè)成功的主要因素，約占了畢業(yè)生人數(shù)的41%。其次才是網(wǎng)絡(luò)招聘、學(xué)生干部經(jīng)歷和動(dòng)手能力。這一結(jié)果表明，提升學(xué)生的社會(huì)交往能力往往會(huì)對(duì)學(xué)生求職應(yīng)聘加分，而由校方組織的“大學(xué)生自主聯(lián)系用人單位舉辦校園招聘會(huì)”恰恰給學(xué)生提供了一個(gè)提升社會(huì)交往能力的平臺(tái)，學(xué)生得到學(xué)習(xí)和鍛煉，用人單位獲得信息和資源，開(kāi)拓了一個(gè)“雙贏”工作新模式。

三、大學(xué)生自主招聘會(huì)操作方法和注意事項(xiàng)

1.大學(xué)生自主招聘會(huì)指導(dǎo)思想

以大學(xué)生自主招聘會(huì)為契機(jī)，學(xué)校組織學(xué)生走出校園，為學(xué)生與用人單位提供一個(gè)雙向溝通的平臺(tái)，同時(shí)滿足學(xué)生的就業(yè)需要和用人單位的用人需求。針對(duì)學(xué)生、用人單位雙方需求舉辦校園招聘會(huì)，提升學(xué)校就業(yè)工作質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

2.大學(xué)生自主招聘會(huì)工作模式：校方組織和指導(dǎo)、學(xué)生策劃、學(xué)生落實(shí)。

（1）校方牽頭，公開(kāi)招募自主招聘會(huì)的自主招聘團(tuán)隊(duì)成員，進(jìn)行統(tǒng)一組隊(duì)。為給學(xué)生提供一次了解社會(huì)、了解社會(huì)用人需求和直接與用人單位溝通的平臺(tái)，并確保此項(xiàng)工作的組織性和有序性，校方在校園招聘會(huì)的前兩個(gè)月組建學(xué)生自主招聘團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)學(xué)生干部、有意向參與的各年級(jí)學(xué)生組成。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員原則上安排每個(gè)年級(jí)1人，共3人。

（2）自主招聘團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)院對(duì)此次活動(dòng)的主導(dǎo)思想撰寫活動(dòng)具體實(shí)施方案，老師參與指導(dǎo)。

方案內(nèi)容包括活動(dòng)主旨、活動(dòng)時(shí)間、工作流程、校內(nèi)學(xué)生對(duì)行業(yè)和職位的需求調(diào)查、確定走訪單位（根據(jù)學(xué)生需求有針對(duì)性地走訪用人單位并邀請(qǐng)參加校園招聘會(huì)；信息來(lái)源：于學(xué)校用人單位資源庫(kù)、本地專業(yè)人才招聘網(wǎng)站、外校就業(yè)網(wǎng)站等、團(tuán)隊(duì)分組分工、外出區(qū)域安排（行程路線安排）、洽談流程和事項(xiàng)準(zhǔn)備、崗前培訓(xùn)、外出所需的各類物品及資料準(zhǔn)備（工作證、介紹信、邀請(qǐng)函等）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、外出前模擬實(shí)戰(zhàn)、突發(fā)事件處理方案、成果總結(jié)等。

為保證自主招聘活動(dòng)的有效性和提高各項(xiàng)工作的效率，學(xué)生必須對(duì)每一環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行合理安排并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

（3）校方對(duì)自主招聘團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn)。自主招聘團(tuán)隊(duì)對(duì)外聯(lián)系過(guò)程中的良好表現(xiàn)能夠很好地向社會(huì)各界展現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，因此，在外出前，必須充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校老師有針對(duì)性地對(duì)自主招聘團(tuán)隊(duì)進(jìn)行崗前培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容包括：自主招聘操作流程、對(duì)外交流、禮儀、對(duì)外交流技巧、外出安全注意事項(xiàng)、心理調(diào)適等等。同時(shí)自主招聘團(tuán)隊(duì)成員必須熟知學(xué)校的整體概況和各專業(yè)情況、專業(yè)特色、就業(yè)方向等，做到心中有數(shù)。

（4）自主招聘團(tuán)隊(duì)回校后進(jìn)一步跟蹤洽談單位，確定參會(huì)單位，落實(shí)校園招聘各項(xiàng)事宜，舉辦校園招聘會(huì)。

高校的就業(yè)指導(dǎo)工作，直接關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展，高校應(yīng)在就業(yè)指導(dǎo)工作中積極創(chuàng)新，勇于嘗試?！按髮W(xué)生自主招聘會(huì)”作為一項(xiàng)學(xué)校學(xué)生工作的新嘗試、新模式，要在收到良好效果的同時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷引進(jìn)新的工作方式方法，積極探索就業(yè)工作新途徑，提升整體就業(yè)工作質(zhì)量。

（作者單位：廣東行政職業(yè)學(xué)院）endprint