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        高考語言表達(dá)創(chuàng)新題型解題技巧

        2014-10-14 21:54:49韓延明
        語文世界(初中版) 2014年7期
        關(guān)鍵詞:品味語句題型

        韓延明

        “新聞點評”和“品味語句”是近年來高考出現(xiàn)的新題型,因為它“新”,所以不少考生答題時不得要領(lǐng),隨心所欲,失分現(xiàn)象比較普遍。解答這兩類試題,必須了解題型,尋找規(guī)律,總結(jié)方法,掌握技巧。只有這樣,才能游刃有余,穩(wěn)操勝券。

        在此,特對“新聞點評”和“品味語句”兩類試題的考查情況及解題方法作一概述,以便考生備考之用。

        一、新聞點評

        ◎考情概述◎

        “新聞點評”類試題是近年來在高考試卷中出現(xiàn)的一種創(chuàng)新題型,是針對現(xiàn)實生活中新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事件直接發(fā)表意見的文體。它是新聞評論的一種,比短評更簡短。它以新聞報道為依托,對具體事實進(jìn)行畫龍點睛地評說,或褒或貶,旗幟鮮明。這類試題大致可分為兩類:一類是“常規(guī)型”新聞點評,另一類是“爭議型”新聞(即新聞人物的做法或言論能引起讀者爭議的新聞)點評。題料大多來自社會上新近發(fā)生的新聞事件,關(guān)注生活,關(guān)注現(xiàn)實,關(guān)注熱點、焦點。這種題型主要考查考生洞察、剖析事物的能力和評判是非的能力,考量考生的是非觀、價值觀、道德觀。

        從近年來命題情況看,“新聞點評”類試題考查的難度不大,只要考生能準(zhǔn)確把握材料中心,具有一定的分辨是非和語言表達(dá)能力,就能得到較高的得分。但是,從實際應(yīng)試情況看,仍有不少考生不得要領(lǐng),屢屢失分。出錯類型主要有以下幾種:①對材料把握不準(zhǔn),偏離中心,漫無邊際地說一些無關(guān)的話;②缺乏是非分辨能力,立場、態(tài)度模糊,甚至觀點錯誤;③不能全面審視材料,答題時以偏概全,顧此失彼;④拋開內(nèi)容,只是對新聞的寫作特點如新聞的語言、結(jié)構(gòu)、手法進(jìn)行評析,發(fā)一通議論;⑤就事論事,缺乏深度和高度;⑥語言表達(dá)能力差,詞不達(dá)意的情況時有發(fā)生。

        ◎解題技巧◎

        “新聞點評”要以新聞報道的內(nèi)容為依據(jù),對具體的事實進(jìn)行畫龍點睛地評說、拓展。點評要做到褒貶分明,觀點正確,對癥下藥,切中要害。

        寫新聞點評,具體要做到以下幾點:①認(rèn)真閱讀新聞,把握內(nèi)容要旨。閱讀新聞時,要了解有關(guān)的背景,弄清主要的事實,把握中心要點,做到心中有數(shù)。②選好點評角度,切中要害,觀點鮮明。要抓住新聞的主要內(nèi)容,提煉出主要觀點,并以此為依據(jù),或褒或貶,一語中的。③點評要有理有據(jù),令人信服。點評時要以理服人,既不說過頭話,又不能淺嘗輒止。要深挖深究,適當(dāng)拓展。④要講究藝術(shù)性,做到言簡意賅,干凈利落。要用簡約的文字對新聞進(jìn)行評論,做到嚴(yán)密、準(zhǔn)確、新穎、連貫,具有說服力和感染力。⑤要以議論為主,綜合運用敘述與抒情的表達(dá)方式。⑥點評字?jǐn)?shù)在規(guī)定的范圍內(nèi)。

        請看以下典型試題:

        1.(2006年北京卷)新聞點評就是用簡約的文字對新聞進(jìn)行評論,請點評下面的這則新聞。要求:見解獨到,是非分明,不超過30字。(不含標(biāo)點)

        新學(xué)期初,某大學(xué)“愛心社”聯(lián)合十多所高校,推出了為期3天的“愛心大巴”免費接站活動,在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測,乘客寥寥,而無償提供的礦泉水和小點心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。

        參考答案:(1)“愛心大巴”遭懷疑,大學(xué)生不信任感拷問學(xué)校教育,折射社會現(xiàn)狀。

        (2)“愛心大巴”免費接站遭受無端猜疑,折射出社會信任危機。

        技法印證:這是典型的“常規(guī)型”新聞點評題。答案有以下顯著特點:①準(zhǔn)確、簡潔地概括新聞的中心事件;②鮮明地表達(dá)自己的觀點、態(tài)度,分析事件中反映出的問題實質(zhì);③字?jǐn)?shù)在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

        2.請根據(jù)下面所提供的內(nèi)容,參與討論。要求:思想健康,觀點鮮明,語句簡明得體,70字左右。

        目前,有教授稱,現(xiàn)在是改變“龍”作為中國形象標(biāo)志的時候了。因為“龍”的英文“Dragon”,在西方世界被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物,“龍”的形象往往讓對中國歷史和文化了解甚少的外國人由此片面武斷產(chǎn)生一些不符合實際的聯(lián)想。這一言論一經(jīng)媒體公布,立即在網(wǎng)上引發(fā)了激烈討論。

        參考答案:(1)“龍”是中華民族獨特的文化信仰,要消除西方世界對“中國龍”的誤解,靠的是宣傳和交流。我們不應(yīng)因為“洋大人”容易誤解,就隨便改變?nèi)A夏子孫千百年來靈魂深處的圖騰。

        (2)“龍”是中華民族千錘百煉的精神圖騰,是中華民族世代相傳的文化信仰,是中華民族生生不息騰飛奮發(fā)的象征——“龍”的標(biāo)志不能丟!

        (3)在中國古代,“龍”是帝王和王權(quán)的象征。歷史上的一代代暴君獨夫,哪一個不是借“龍”的威嚴(yán)來統(tǒng)治百姓?在建設(shè)民主和諧社會的今天,改換“龍”的標(biāo)志正當(dāng)其時。

        技法印證:這是一道“爭議型”新聞點評題,既考查考生的認(rèn)知能力,要求有鮮明的個人觀點,又考查語言表達(dá)能力。解答此類題目有“四要”:一要讀懂新聞。熟讀題料,熟悉主要事件及細(xì)節(jié)。二要評在點子上。要選好角度,提煉觀點,一語中的。三要評得有理。做到以理闡釋,事理清晰,鞭辟入里。四要評得生動。要講究藝術(shù)性,言簡意賅,力求新穎、鮮明、生動、形象。答案正是根據(jù)上述要求,從正反兩方面闡述個人觀點,緊扣題料,觀點鮮明。

        3.請你就下面這一類社會現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶?。要求:觀點明確,條理清楚,字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)。

        臺灣歌星周杰倫一曲《東風(fēng)破》,風(fēng)靡一時,于是,許多從不喜歡民樂的年輕人找來古曲《東風(fēng)破》欣賞;北師大教授于丹在中央電視臺《百家講壇》宣講《論語》,由此《論語》成為街頭巷尾人們的談資;大型電視節(jié)目《紅樓夢中人》選秀活動進(jìn)行得如火如荼,很多人再讀《紅樓夢》,“紅學(xué)熱”再度升溫。

        參考答案:①傳統(tǒng)文化借助現(xiàn)代傳媒,重新煥發(fā)了生命力,這有利于中華文化傳承。現(xiàn)代人往往覺得古典文化距離自己非常遙遠(yuǎn),但流行歌曲、電視節(jié)目可以拉近這種距離,從而發(fā)揮現(xiàn)代傳媒受大眾喜愛的優(yōu)勢,推動傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大。

        ②人們盲目追隨時尚,在繼承傳統(tǒng)文化方面心態(tài)浮躁。傳統(tǒng)經(jīng)典應(yīng)被大眾熟知,但如果只因流行音樂、電視節(jié)目而去關(guān)注它,那么,只是湊熱鬧,并不能深入了解其精髓,對傳承優(yōu)秀文化不利。

        技法印證:這是一道普通型開放性試題。答案從題料中提煉出不同的觀點,沒有對錯之分,都言之有理。從人們的行為入手進(jìn)行點評,挖根源,析利弊,尋措施,有一定深度。

        ◎沖關(guān)演練◎

        1.據(jù)《都市熱線》7月8日報道,陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)大門口停滿接送孩子的家長的車輛。通常情況下,早上7∶15到8∶00近百輛,晚上6∶00有113輛,接送孩子的家長占兩成以上。大量的接送車致使交通堵塞,車滿為患。對此網(wǎng)友吐槽道:“那些開著車停在馬路上接送孩子的家長們,我衷心祝愿你們的孩子考不上大學(xué),然后去當(dāng)交通協(xié)管員?!?/p>

        針對有些中學(xué)生上學(xué)、放學(xué)仍由家長接送的現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ā?0字左右。

        2.2013年8月29日,李某某等人涉嫌強奸案繼續(xù)在海淀法院開庭。早上9∶15分左右,夢鴿趁著一片混亂進(jìn)入法院過了安檢。因為在李天一一案中夢鴿屢屢為兒子狡辯并誣告受害人,當(dāng)她進(jìn)入安檢口后,有很多人直呼她的名字,現(xiàn)場圍觀者群情激憤,叫罵聲不絕于耳。

        針對這一新聞事件,你怎樣看待?請作一簡要評說。不超過60字。

        3.劉培、劉洋兄弟倆是武漢市黃陂區(qū)人。2013年6月,他們的父親劉盛均在工廠勞作時發(fā)生意外,身上96%的皮膚被重度燒傷。明知大面積取皮會有風(fēng)險,兄弟二人還是爭相割皮救父。截至8月,兄弟倆已接力式地為父親進(jìn)行了三次取皮手術(shù)。劉培、劉洋被稱為“中國好兄弟”!

        針對劉培、劉洋兩兄弟的做法,寫一個簡短的評論,談?wù)勀愕南敕ɑ蚩捶ā?0字左右。

        4.讀了下面的文字,你有什么話要說?請寫一則點評。60字左右。

        自2001年高考打破年齡限制以來,當(dāng)年72歲的南京市民汪俠為圓他的大學(xué)夢開始參加高考,此后連續(xù)12年從不間斷。盡管每次都鎩羽而歸,但他毫不氣餒。2013年6月7日,84歲高齡的汪俠參加了人生中的第13次高考。

        5.閱讀下列新聞,按要求回答問題。

        為貫徹落實中宣部等五部委《關(guān)于制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會的通知》,中央電視臺計劃今年9月至12月減少播出17項晚會類節(jié)目,占原計劃播出量的50%左右;自2014年起減少播出56項晚會類節(jié)目,占以往播出量的60%左右。

        據(jù)中央電視臺負(fù)責(zé)人介紹,央視將繼續(xù)辦好以《春節(jié)聯(lián)歡晚會》為代表的自主創(chuàng)辦品牌晚會,杜絕過度使用聲光特效、舞臺布景等,不搞異地分會場晚會,減少明星大腕,并邀請更多基層群眾,打造真正的“群眾大舞臺”。

        中央電視臺此舉意義何在?效果如何?請進(jìn)行簡要點評。60字以內(nèi)。

        二、品味語句

        ◎考情概述◎

        “品味語句”是近年高考試題的新題型。它的題料主要來自于名家名篇、經(jīng)典名言等,主要考查考生的鑒賞能力和語言表達(dá)能力,包括準(zhǔn)確、簡明、連貫等。試題題型主要表現(xiàn)為三類:一是分析鑒賞表達(dá)效果,一般要從表達(dá)方式入手,體會情感、情趣、事理的完美結(jié)合。二是考查表達(dá)技巧,側(cè)重于藝術(shù)手法的考查,一般要從修辭、句式、語言風(fēng)格等方面進(jìn)行品味。三是從語體色彩入手,賞析面對不同場合、不同對象采取不同的表達(dá)方式所產(chǎn)生的不同效果。

        因為是新題型,從近年的命題來看,“品味語句”類試題設(shè)置的難度都不太大,題料比較淺顯,不會為難考生。也正因為是新題型,臨場失分還是很常見的。出錯類型主要有:不得要領(lǐng),隨心所欲,答案游離于題料之外;語言表達(dá)邏輯混亂,不連貫,不簡明;不能結(jié)合語境進(jìn)行賞析,缺乏針對性;不能準(zhǔn)確理解語句(特別是經(jīng)典名句)的含義,挖掘不出其中的哲理等。

        ◎解題技巧◎

        “品味語句”類試題考查的內(nèi)容主要包括哲理、情趣、表達(dá)技巧等。解答這類試題,要求考生反復(fù)研讀題料,做到精讀細(xì)嚼,細(xì)心體會其中的奧妙,然后選取最“耀眼”的亮點進(jìn)行賞析品味。賞析的角度主要有以下幾種:①從內(nèi)容入手,品味語句抒發(fā)的情感或蘊含的哲理,凸顯思想性;②從情趣入手,品味作者遣詞造句、靈活駕馭語言表情達(dá)意的技巧,凸顯理趣性;③從手法入手,品味語句的表達(dá)方式,如比喻、夸張、反復(fù)、對比、仿詞、呼告、擬聲等修辭格的運用,還要品味不同語體色彩表達(dá)效果的差異,凸顯藝術(shù)性;④要全方位、多角度鑒賞,綜合品味,不能只抓一點,不顧其余,以致顧此失彼,以偏概全,凸顯全面性。

        下面結(jié)合經(jīng)典考題的解析,來領(lǐng)悟品味語句的方法技巧。

        1.(2013湖北卷)下面是魯迅小說《藥》中的一段景物描寫。請從表達(dá)效果的角度予以點評。要求:語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫,不超過40字。

        西關(guān)外靠著城根的地面,本是一塊官地;中間歪歪斜斜一條細(xì)路,是貪走便道的人,用鞋底造成的,但卻成了自然的界限。路的左邊,都埋著死刑和瘐斃的人,右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊,宛然闊人家里祝壽時候的饅頭。

        參考答案:墳?zāi)瓜耩z頭的比喻,把貧與富、死與生的尖銳對立揭示得多么深刻、多么意味深長??!

        技法印證:細(xì)心品讀,可以發(fā)現(xiàn)這段文字的主要內(nèi)容是描寫“官地”中的“叢?!保磳訉盈B疊的墳?zāi)?。為了表現(xiàn)墳?zāi)怪?,作者運用了比喻的修辭手法,以“祝壽時候的饅頭”為喻體,形象生動,也流露出作者強烈的憤恨之情。參考答案選擇表達(dá)技巧這一突破口,是非常準(zhǔn)確的。

        2.(2011湖南卷)閱讀下面的文字,完成題目。

        老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)

        視人之國若視其①國,視人之家若視其家,視人之身若視其身。(《墨子·兼愛中》)

        [注]①其:反身代詞,指自己。

        簡要分析上述兩段文字含義所體現(xiàn)的儒墨兩家思想以及表達(dá)效果的異同。不超過90字。

        參考答案:兩段文字都體現(xiàn)了“愛”的思想,但儒家倡導(dǎo)的是有等級的仁愛,先后有別;墨家主張的是無差別的兼愛,一視同仁。前者用對偶句、對比式,整齊優(yōu)美;后者用排比手法,語勢暢達(dá),一氣呵成。

        技法印證:解答這道題,一要疏通文意,讀懂原文;二要熟悉人物,明辨思想;三要明確表現(xiàn)手法。兩段文字都體現(xiàn)了“愛”的思想,但側(cè)重點不同,表現(xiàn)手法不同,表達(dá)效果也不同。答案正是從思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的角度進(jìn)行賞析的。

        3.下面兩段文字,內(nèi)容相同,表達(dá)方式和表達(dá)效果不同,試作簡要賞析。50字左右。

        蔚藍(lán)的天空,萬里無云。碧綠的草地上,一條小溪潺潺流過,水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髯老者,面容清癯,雙目炯炯有神。

        天空藍(lán)藍(lán)的,一點兒云彩都沒有。青青的草地上,一條小溪嘩嘩地流著,水里有好些圓溜溜的石頭,像雞蛋似的,看得可清楚了。溪邊坐著一位長胡子的老爺爺,臉瘦瘦的,胡子長長的,那雙眼睛可有神了。

        參考答案:兩段內(nèi)容相同的文字,一個用書面語盡情描摹,文采斐然,莊重文雅;一個用口語娓娓道來,質(zhì)樸無華,親切自然。

        技法印證:這是一道比較型鑒賞題。對于內(nèi)容相同的文段,答案從表現(xiàn)手法和語體色彩等方面進(jìn)行品賞,同時,還辨析了表達(dá)效果的異同,是全面準(zhǔn)確的。

        ◎沖關(guān)演練◎

        1.下面是郁達(dá)夫的散文《故都的秋》中的一段景物描寫,請從表達(dá)效果的角度予以點評。要求:語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫,不超過50字。

        秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn);因為北平處處全長著樹,屋子又低,所以無論在什么地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀、耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

        2.高三學(xué)生姚某不服管教,還動手打傷了班主任,但由于人情關(guān)系等種種原因,學(xué)校沒有給姚某任何處分。臨近畢業(yè),主管安全的劉副校長找到姚某的班主任,要求給姚某辦理畢業(yè)證。班主任問:“請問劉校長,姚某是不是我校學(xué)生?”劉校長聽到這句話,知趣地走了。

        班主任這一看似平常的反問柔中有剛,很有殺傷力,請對此作簡要分析。80字左右。

        3.品讀下面的兩段文字,一定會給你帶來美的感受。請賞析其中的奧妙所在。90字以內(nèi)。

        山那邊,有幢湖藍(lán)湖藍(lán)的木樓,還有一方幽藍(lán)幽藍(lán)的楓牙嶺。楓葉紅了,紅嘴玉在幽深深的楓樹林里歌唱。

        秋天的邊上,黃昏的羽毛飄落在草叢中。一條悠長悠長的小路,鍍滿月光,奶奶和爺爺在乳白色的山霧中扛著鋤頭,姍姍而行。

        4.假如你是少兒夏令營的輔導(dǎo)員,要用下面一段文字向營員們口頭介紹將要去參觀的水簾洞。畫線部分顯然不得體,請作簡要分析,并請重新表述。130字以內(nèi)。

        水簾洞在山的北面,洞口朝北,有城門那么大,常年有水流出。山洞很深,極難走到盡頭。洞外一條瀑布自高空垂下,如帶如練。水石相激,霧氣升騰,陽光一照,絢麗多彩。

        5.臺灣著名詩人痖弦說:“月亮出來了——這不是詩;月亮來了——這才是詩?!蹦闶窃鯓永斫怵橄业倪@句話的?不超過50字。

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