代 黛

（華中師范大學馬克思主義學院 湖北武漢 430079）

社區(qū)工作在大學生宿舍文化建設中的介入

代 黛

（華中師范大學馬克思主義學院 湖北武漢 430079）

宿舍文化建設不僅要注重外觀的實用美觀，也要著力于內(nèi)在的精神創(chuàng)建。社區(qū)工作作為現(xiàn)代社會工作的方法之一，在新形勢下將對高校宿舍文化建構(gòu)起到有效的促進作用。

社區(qū)工作；宿舍文化；大學生

宿舍是大學生學習生活的主要場所，宿舍文化更是對大學生的思想、道德、心理等素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生著潛移默化的影響。當今的高校宿舍文化建設，不斷面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。

一、大學生宿舍文化的不斷發(fā)展

進入新世紀以來，大學生宿舍文化建設出現(xiàn)了許多新情況新問題。這些新情況與新問題也使得將社區(qū)工作運用于大學生宿舍文化建設成為必要。

(一)我國校園文化建設的大力發(fā)展。宿舍是大學生學習、生活的重要場所。它最貼近學生實際,對其正確的世界觀、人生觀和價值觀的形成以及日常行為習慣的養(yǎng)成等方面都具有特殊意義,是高校思想政治教育的重要陣地和重要載體。大學生宿舍文化建設也必然成為學校工作的一個重要方面。

(二)大學宿舍社區(qū)化管理的演變趨勢。目前，我國普通高等院校的全日制學生基本上實行寄宿制。學生宿舍社區(qū)文化建設也是高校宿舍管理的重要內(nèi)容之一。學生社區(qū)應該建立各種學習和研究組織,定期舉辦人文講座、科技競賽、藝術(shù)沙龍等活動,以滿足學生的求知、審美等多種欲望。

(三)“90后”大學生思想行為的新型特點。現(xiàn)階段，“90后”大學生已經(jīng)成為我國大學生主體。他們思想活躍，價值觀多元，個性獨立，但是也存在著理想信念模糊，價值取向功利性明顯，易以自我為中心等問題。因此，在進行大學生宿舍文化建設的同時，一定要結(jié)合“90后”大學生的這些特點有針對性的進行建設。

二、以社區(qū)工作加強現(xiàn)行大學生宿舍文化建設

在新形勢下，以社區(qū)工作加強大學生宿舍文化建設，不僅必要而且可能。社區(qū)工作作為現(xiàn)代社會工作的專業(yè)方法之一，包含一系列經(jīng)過理論驗證和時間證明的科學程序。在大學生宿舍文化建設當中適當應用社區(qū)工作的工作程序，可以更好的促進自身的發(fā)展與完善。

(一)建立專業(yè)關(guān)系。開展社區(qū)工作，社區(qū)工作者需要和工作社區(qū)各類成員進行直接接觸，建立初步關(guān)系。在大學生宿舍文化的建設過程的當中，教育管理工作者要做到“服務育人”，就必須深入到學生宿舍的實際。大學生宿舍一般比較集中，有較為嚴格的管理條例，作息時間比較一致。而“90后”大學生也更愿意爭取包括宿舍權(quán)益在內(nèi)的自身權(quán)益，因此也有與教育管理工作者交流的迫切性。這些都有利于教育管理工作者建立專業(yè)關(guān)系。

(二)收集相關(guān)資料。社區(qū)工作的目標是協(xié)助社區(qū)居民解決問題。這要求社區(qū)工作者能夠全面地、多渠道地進行社會調(diào)查。大學教育管理工作者具有許多與學生群體親近的優(yōu)勢。比如，他們對大學生宿舍的物質(zhì)、制度情況比較了解，能夠掌握大學生的家庭狀況與學生分布的第一手資料，可以利用學生干部、社團等人員機構(gòu)等來開展大學生宿舍文化建設活動。當然，這些優(yōu)勢的體現(xiàn)，也需要在實地考察的基礎上才能更好地體現(xiàn)出來。

(三)制定行動計劃。為確保計劃切實可行，社區(qū)工作者必須廣泛征求意見，充分考慮各方面的利益，制定計劃。為了使大學生宿舍文化能夠有條不紊的進行建設，可制定整體計劃與具體計劃。大學生宿舍文化建設的整體計劃，應該是設計宿舍文化建設全局發(fā)展的計劃。而大學生宿舍文化建設的具體計劃，則是針對宿舍文化建設當中亟待解決的問題制定的局部方案。二者是相互銜接相輔相成的關(guān)系，不可偏廢。

(四)開展社區(qū)行動。成功的開展社區(qū)行動，這要求社區(qū)工作者從事方方面面的社區(qū)行動。大學教育管理工作者在開展大學生宿舍文化建設時，同樣需要重視方方面面的工作，才能夠使得宿舍文化建設按照之前既定的計劃順利的實施。由于大學生宿舍文化建設的特殊性，大學教育管理工作者可以依據(jù)宿舍文化建設的各個層面，同時結(jié)合“90后”大學生宿舍文化現(xiàn)狀，來決定如何采取恰當?shù)拇胧?/p>

(五)評估工作成效。有效評估社區(qū)工作成效，才能對計劃的執(zhí)行狀況做出總結(jié)與評估，以便檢查計劃執(zhí)行的實際效果。大學生宿舍文化建設是一個循序漸進的動態(tài)過程。從準備到計劃、再到實施，這個動態(tài)過程的每一步都需要進行認真的評估與總結(jié)。尤其是對“90后”大學生而言，他們出生于社會轉(zhuǎn)型與文化沖突加劇的時代，因此他們的維權(quán)性動機和參與性程度都大大的提高。大學生宿舍文化建設對象的這一特點，也使得我們教育管理工作者必須有清晰評估流程，以便創(chuàng)造良好的建設條件。

[1]教育部思政司.《關(guān)于2006年推進高校校園文化建設有關(guān)通知》[Z].2006-04-17.

[2]李迎生.社會工作概論[M].中國人民大學出版社,2010:238.

Intervention of community work in the construction of college dormitory culture

Dai Dai

(Marx's College of Huazhong Normal University, Wuhan Hubei,430079, China)

The construction of Dormitory Culture is not only focused on the practical and beautiful of its appearance, but also need to focus on the improvement of its inner spirit. Under the new situation，community work will play an effective role in promoting dormitory cultural construction as a modern social work.

community work; dormitory culture; college students

G646

A

1000-9795（2014）05-0193-01

［責任編輯：劉麗杰］

2014-03-10

代 黛（1989-），女，湖北荊州人，研究生，從事高校思想政治教育方向的研究。