姜 濱

（北華大學(xué)師范分院，吉林 吉林市 132000）

信息化社會的到來，對高校的信息化社會前沿模擬環(huán)境——計算機(jī)實驗室提出了更多的環(huán)境模擬需求，以滿足廣大老師、同學(xué)能夠在相對較短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)和掌握最新的信息化知識。而現(xiàn)實情況是高校的計算機(jī)實驗室成規(guī)?；瑱C(jī)器數(shù)量少則數(shù)十臺，多則上百臺。同時計算機(jī)實驗室不僅僅承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，還有一些臨時性的計算機(jī)化考試和相關(guān)計算機(jī)考試培訓(xùn)工作。這對于實驗室相關(guān)人員就是一個很大的考驗，需要高效的切換計算機(jī)實驗的所承擔(dān)的各種角色。筆者在這里談?wù)勗诠芾碛嬎銠C(jī)實驗室的一些經(jīng)驗。

一、設(shè)計一個好的方案

高校的計算機(jī)實驗室一般都采取集中式的管理方式，在建設(shè)計算機(jī)實驗室之前就一定要先做好計算機(jī)實驗室的整體解決方案，為以后的管理打下一個良好的基礎(chǔ)環(huán)境。首先要明確計算機(jī)實驗室的設(shè)計定位，面向教學(xué)為主還是面向科學(xué)研究為主，這是目前計算機(jī)實驗室的兩大應(yīng)用方向，明確應(yīng)用方向準(zhǔn)確定位是好方案的一個開始。在實際工作中大部分普通高等院校的計算機(jī)實驗室主要還是面向教學(xué)為主兼顧科學(xué)研究的模式。其次要選擇比較完善的“平臺”。計算機(jī)實驗室的核心設(shè)備肯定是計算機(jī)了，通常情況下選擇了什么樣的計算機(jī)也就意味著計算機(jī)實驗室構(gòu)筑于什么樣的平臺上了。例如：選擇兼容機(jī)，平臺構(gòu)建上可選擇性就廣泛，這是好的方面，但是兼容機(jī)平臺在穩(wěn)定性和售后方面就有一些受到詬病的地方。作為教學(xué)為主的實驗室，對穩(wěn)定性的要求就尤為突出了，如果不是有特殊要求的情況，筆者比較推薦聯(lián)系集團(tuán)的計算機(jī)實驗室平臺，無論從實踐的管理上，售后服務(wù)的響應(yīng)在國內(nèi)都是數(shù)一數(shù)二的。聯(lián)想PC機(jī)，在國內(nèi)企事業(yè)單位都有著良好的口碑，所以在穩(wěn)定性方面值得肯定（文中后面部分無特殊說明，均以聯(lián)想平臺為例）。

二、管理員的同傳“助手”

計算機(jī)實驗室硬件平臺構(gòu)建完成后，就需要修煉“內(nèi)功”了。計算機(jī)實驗室的一大特征就是每臺計算機(jī)的硬件配置以及軟件環(huán)境相同，因此只要安裝配置好一臺機(jī)器，通過管理員的好“助手”就可以快速布置完成對計算機(jī)實驗室的軟件環(huán)境變化要求?！爸帧本褪瞧脚_中的聯(lián)想教育網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)。

1.網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)功能

網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)有四大核心功能：硬盤數(shù)據(jù)保護(hù)功能、CMOS參數(shù)保護(hù)功能、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)同傳功能、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)控制功能。重點解決計算機(jī)實驗室管理人員如何快速方便地給實驗室所有計算機(jī)中部署安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序和應(yīng)用軟件等問題，快速轉(zhuǎn)變計算機(jī)實驗室所承擔(dān)的任務(wù)。

2.網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)安裝

網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)可以根據(jù)具體的情況安裝，這里主要談安裝的經(jīng)驗。在安裝計算機(jī)操作系統(tǒng)的時候不要破壞硬盤原有的分區(qū)參數(shù)，如果破壞的話會影響到同傳系統(tǒng)的硬盤保護(hù)功能。如果條件允許的話，可以采取Ghost的克隆方式安裝所需要的操作系統(tǒng)，可以保證快速安全穩(wěn)定的變換系統(tǒng)。

計算機(jī)實驗室在面向教學(xué)的時候，也承擔(dān)著一些其他無紙化考試的場所功能。比如全國計算機(jī)等級考試、全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試、全國計算機(jī)高新技術(shù)考試、全國計算機(jī)軟件水平考試。這些考試每年舉行2次，考試前要對系統(tǒng)重新部署，考試結(jié)束后還要還原回實驗室原來教學(xué)環(huán)境。這就需要在設(shè)置安裝同傳系統(tǒng)的時候有針對性和技巧性。

首先根據(jù)計算機(jī)實驗室所承擔(dān)的工作任務(wù)并結(jié)合一些未來適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，對硬盤進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃?，F(xiàn)階段計算機(jī)實驗室的硬盤都在500G，這對于計算機(jī)實驗室所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的系統(tǒng)，教學(xué)軟件和數(shù)據(jù)存儲，臨時性的考試任務(wù)都可以很好的滿足。而聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)是根據(jù)已經(jīng)部署好的計算機(jī)進(jìn)行定向的分區(qū)和恢復(fù)的。筆者根據(jù)所管理的計算機(jī)實驗室所承擔(dān)的任務(wù)，對主機(jī)硬盤規(guī)劃分成教學(xué)系統(tǒng)分區(qū)、考試任務(wù)系統(tǒng)分區(qū)、網(wǎng)絡(luò)實驗系統(tǒng)分區(qū)，臨時任務(wù)分區(qū)等區(qū)。為了避免系統(tǒng)分區(qū)間數(shù)據(jù)交換的繁瑣，提高數(shù)據(jù)交換的效率，數(shù)個系統(tǒng)分區(qū)公用一個數(shù)據(jù)分區(qū)。網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)保護(hù)硬盤主要有兩個方式自動恢復(fù)和手動恢復(fù)。在頻繁的計算機(jī)實驗室使用頻率中如果使用手動恢復(fù)的保護(hù)方式，不僅僅增加了管理人員的負(fù)擔(dān)而且恢復(fù)效率也比較耗時。因此只針對特殊特殊的情況下進(jìn)行手動恢復(fù)。例如全國計算機(jī)等級考試、全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試、全國計算機(jī)高新技術(shù)考試、全國計算機(jī)軟件水平考試這些需要大面積使用計算機(jī)實驗室并要求系統(tǒng)穩(wěn)定安全的情況下才進(jìn)行手動恢復(fù)。自動恢復(fù)模式主要應(yīng)用在平時教學(xué)任務(wù)情況下，為了避免學(xué)生誤操作，或者病毒導(dǎo)致的不穩(wěn)定情況。

3.網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)配置

安裝好的主機(jī)要通過網(wǎng)路同傳系統(tǒng)對計算機(jī)實驗室進(jìn)行部署需要進(jìn)行相應(yīng)的配置。最基礎(chǔ)的配置就是基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)部分，一般實驗室當(dāng)中除了教師用機(jī)之外要求其他的機(jī)器的配置環(huán)境都一樣，而且經(jīng)歷過幾次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新，計算機(jī)實驗室已經(jīng)進(jìn)入千兆高速局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，因此主機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同傳的時候效率是很快的。通過上文描述統(tǒng)一的計算機(jī)配置保證了信息傳輸?shù)挠行裕诰W(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)恢復(fù)系統(tǒng)工作中基本上不依賴終端的操作系統(tǒng)，通過其內(nèi)置的系統(tǒng)就能夠?qū)崿F(xiàn)定向傳輸，其不需要識別系統(tǒng)只需要識別I/O接口。這只需要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常運(yùn)行即可，例如交換機(jī)的設(shè)置保證網(wǎng)路運(yùn)行正常即可，這點是在保證網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)執(zhí)行效率高速的關(guān)鍵所在。

在網(wǎng)絡(luò)地址設(shè)置方面，聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)具備IP分配和選擇的功能，這對于計算機(jī)實驗室的實際管理中提供了極大的便利。通過恢復(fù)系統(tǒng)進(jìn)行匹配的IP地址設(shè)置，在恢復(fù)的時候通過定向IP地址查詢就能獲得相關(guān)的權(quán)限，這樣在計算機(jī)實驗室進(jìn)行新任務(wù)部署的時候，不需要進(jìn)行頻繁的IP地址指定數(shù)據(jù)收發(fā)，只通過群組收發(fā)的方式就能自動實現(xiàn)計算機(jī)終端的數(shù)據(jù)自動恢復(fù)工作，提供了很好的管理方面便利。

一般地，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中用來作為發(fā)送數(shù)據(jù)主機(jī)發(fā)送終端，接收端的計算機(jī)一般地不宜超過200臺，也為了確保同傳系統(tǒng)穩(wěn)定性，筆者建議每次同傳數(shù)據(jù)的時候不超過100臺電腦，通過交換機(jī)連接在同一個網(wǎng)域中的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不能阻止網(wǎng)絡(luò)廣播包的傳輸。

4.同傳系統(tǒng)開始工作

當(dāng)完成發(fā)送終端計算機(jī)操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序和相關(guān)軟件安裝完成之后就需要操作接收端計算機(jī)進(jìn)行配置。打開聯(lián)想計算機(jī)電源鍵，按F4鍵進(jìn)入聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)安裝界面。

圖1 網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)安裝界面

單擊“網(wǎng)絡(luò)同傳”，可啟動網(wǎng)絡(luò)同傳功能，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)同傳操作界面。此時，計算機(jī)的接收終端會自動接入到局域網(wǎng)內(nèi)發(fā)送計算機(jī)終端。并在列表內(nèi)顯示已經(jīng)連線接收端的計算機(jī)名稱、IP地址以及硬件（僅檢查硬盤容量）是否與發(fā)送端一致，如果不一致將會顯示相關(guān)信息提供參考，同時，顯示各個登陸終端登錄號，登陸號按照接收終端的登陸順序排列。計算機(jī)發(fā)送終端連線接收結(jié)束后，點擊“結(jié)束登陸”按鈕，進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)同傳操作”界面。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)同傳的最后一步操作配置。

圖2 網(wǎng)絡(luò)同傳操作界面

網(wǎng)絡(luò)同傳主界面，除了顯示所有以登陸的接收信息以外，集中提供了所有網(wǎng)絡(luò)控制及網(wǎng)絡(luò)同傳的操作選項。在網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)開始工作時候，有個重要的參數(shù)“網(wǎng)絡(luò)延時”。在保障局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境沒有故障的情況下，如果默認(rèn)的參數(shù)設(shè)置出現(xiàn)同傳操作過慢或者不成功的現(xiàn)象，則可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)延時的優(yōu)化調(diào)整。“發(fā)送延時”的時間單位是微秒，數(shù)值越小則同傳速度越快，但是降低了穩(wěn)定性；反之，數(shù)值越大，則越能保障網(wǎng)絡(luò)同傳數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，卻降低了網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)的傳送速度。默認(rèn)情況下網(wǎng)絡(luò)同傳發(fā)送延時的參數(shù)是50微秒。

在網(wǎng)絡(luò)同傳時候，發(fā)送計算機(jī)終端會顯示當(dāng)前接收計算機(jī)終端的平均接收網(wǎng)速，完成同傳剩余時間等信息。一般情況下，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的物理情況不同，接收計算機(jī)終端速度會有不同的變化。網(wǎng)絡(luò)的物理環(huán)境包括網(wǎng)絡(luò)使用的交換機(jī)、網(wǎng)卡、網(wǎng)線、網(wǎng)絡(luò)接頭、計算機(jī)自身因素等。特殊地，在網(wǎng)絡(luò)同傳過程中應(yīng)該斷開局域網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)的連接，因為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境連通因特網(wǎng)的情況下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同傳，平均傳輸網(wǎng)速就會降低。

硬盤數(shù)據(jù)同傳方式經(jīng)常使用的有兩種：有效數(shù)據(jù)傳輸和全盤數(shù)據(jù)傳輸。

有效數(shù)據(jù)傳輸包括硬盤的分區(qū)信息、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、用戶數(shù)據(jù)等實質(zhì)內(nèi)容。選擇這種方式進(jìn)行同傳操作會大大提高網(wǎng)絡(luò)管理效率。建議一般情況下采用這種方式操作。

全盤數(shù)據(jù)傳輸是將所選計算機(jī)發(fā)送終端數(shù)據(jù)分區(qū)的全部內(nèi)容發(fā)送到計算機(jī)接收終端的方式，這種方式雖然效率降低，但是可以將各種任務(wù)一次性完成。建議在學(xué)期初采用這種方式操作。

三、管理員的維護(hù)“助手”

日常維護(hù)工作是計算機(jī)實驗室管理人員最頭疼的問題。計算機(jī)實驗室軟件環(huán)境具有相對的穩(wěn)定，平時計算機(jī)實驗室維護(hù)工作主要是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和硬件管理兩方面工作?！奥?lián)想網(wǎng)絡(luò)控制工具”就是管理人員的好助手，是一款綜合性的網(wǎng)絡(luò)控制工具，結(jié)合了遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程電腦資產(chǎn)管理、部分“聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)同傳”功能，將被控端電腦的軟件、硬件的變化情況報告給管理員。進(jìn)行高效的集中大規(guī)?；某Ｒ?guī)系統(tǒng)設(shè)置管理，例如更換計算機(jī)名稱、網(wǎng)絡(luò)IP地址設(shè)置等。同時，也可以利用“聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)控制工具”提供的電子教室功能進(jìn)行日常的教學(xué)，使用簡單功能強(qiáng)大。還可以控制被控端電腦上網(wǎng)行為。

四、一些注意事項

雖然聯(lián)想平臺是計算機(jī)實驗室管理員的好幫手，終究同傳系統(tǒng)的保護(hù)還是軟件級別的措施，仍不能放松對計算機(jī)病毒和機(jī)房環(huán)境的控制與管理。有還原保護(hù)的計算機(jī)也要安裝計算機(jī)殺毒軟件并對計算機(jī)殺毒軟件的病毒庫定期更新，減少因病毒造成的不必要麻煩。防止計算機(jī)病毒的重點是控制病毒的傳染，禁止U口、光盤的使用和控制因特網(wǎng)的訪問是有效的防止病毒擴(kuò)撒的手段。

保持計算機(jī)實驗室的環(huán)境清潔也是“高效”管理的一個重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)。環(huán)境好壞對計算機(jī)穩(wěn)定工作也有很大的影響，相當(dāng)一部分故障是由于灰塵、靜電、電壓不穩(wěn)等引起的。

五、總結(jié)

承擔(dān)著各種不同任務(wù)的高校計算機(jī)實驗室在應(yīng)用過程中，會因為各種原因?qū)е掠嬎銠C(jī)終端出現(xiàn)各種故障，管理人員可以利用同傳系統(tǒng)快速恢復(fù)到常規(guī)設(shè)置中，“高效”恢復(fù)，滿足各種教學(xué)或者考試任務(wù)。聯(lián)想教育平臺方案操作便捷，智能化高對管理人員來說十分適合使用。