袁國華

（湖北廣播電視大學，湖北 武漢 430073）

學生社團是由具有共同志趣的同學自愿組織的相對獨立地開展活動的群眾團體，是學生自我塑造、自我管理、自我服務的有效形式，是學校教育的有機組成部分，是校園文化的重要內容。隨著素質教育的全面推進和教育體制的進一步改革，高校學生社團在校園中的突起，已成為校園文化的重要組成部分和課堂教育的延伸。

體育社團是高校學生社團中的一部分，有的也稱之為“協會”或“俱樂部”。目前高校體育社團主要有學生自發(fā)、教師兼職領導和教師專職領導等三種形式。體育社團的形成一般都是由某一體育項目有特長的學生發(fā)起，由相同體育愛好的大學生自發(fā)組成而成立的，湖北科技職業(yè)學院的社團初期一般都是通過民主推選社團領導，聘請業(yè)余指導教師，形成一定規(guī)模和組織后，在院學工部注冊開展活動。社團干部有具體的分工，由他們負責開展各項工作，社團里有嚴格的管理制度，基本上能定期、定時開展社團活動?；顒咏涃M主要是學工部從本部門經費中撥給、學生學費的收取及少數來自于企業(yè)的贊助。主要用于購置體育器材、購買開展活動的用具和獎品等，社團干部及成員開展工作都是義務服務，服務與被服務者之間沒有直接的經濟利益關系，體現了體育社團是一個公益性的群眾性組織。

湖北科技職業(yè)學院體育社團的活動形式多樣，活動內容豐富多彩，有以健身為目的的，有為了提高技術、技能的，有為了鍛煉身體的。院學工部學生會一年一度的舉辦體育系列運動會，社團文化體育節(jié)，場面大、參賽人數多、影響深遠。有些社團經常組織各種形式的比賽，如友誼賽、對抗賽、校內聯賽及校際間的比賽等，還有些經常開展體育知識競賽、組織社團成員觀摩高水平的體育競賽等等。社團內相互學習、相互提高氣氛濃厚，自己組織自己辦，參加者甚為踴躍，有較強的凝聚力，并以其自身優(yōu)勢在大學生中影響力較大。

一、體育社團活動開展現狀及意義

湖北科技職業(yè)學院現有社團 36個，其中體育社團 15個。其中參加人數較多、活動開展廣泛、影響力較大的社團有零舞街舞社、散打社、足球協會、羽毛球協會、輪滑等社團。

湖北科技職業(yè)學院體育社團分類

學生體育社團活動是體育課堂教學的有益延伸和補充。它能使學生在寬松、自由的環(huán)境中激發(fā)思想、熏陶品格、發(fā)展個性，鞏固、深化、擴展課堂教學所學內容，而且特別注重知識的轉化、運用和創(chuàng)新。學生社團活動可以彌補課堂教學在內容和形式上的種種不足，更注重實踐與能力。它比課堂教學更貼近學生，更豐富更靈活，更能適應學生的不同需要，對于培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、有專長、能創(chuàng)造的人才具有獨到功能。體育社團活動對高職學生的素質教育起到的作用如下

1.培養(yǎng)了大學生終身體育意識

新時期高校體育教學改革的中心就是培養(yǎng)大學生的終身體育思想，而運動興趣的培養(yǎng)和運動習慣的養(yǎng)成可以說是一個人堅持終身體育的第一動因。人們對體育運動的興趣和習慣，與早年參加這項運動的經歷、對該項目的認識以及自身具有的該項目運動基礎都有很大的關系，而通過體育社團活動是可以達到這個目的的。

體育社團活動的最大特征就是自愿和主動，社團成員都是基于對某項體育項目的極大興趣，自主選擇參與的，它完全擯棄一些體育課中出現的學生被動現象。隨著在社團里積極參與、主動學習過程的不斷推移，他們的運動技術和能力都得到很大提高，也親身感受到體育運動的價值之所在，并對這一運動項目逐步從感性認識上升到理性認識，由單純的興趣轉化為對某項運動深刻而全面的了解，形成自身固有的價值觀和行為方式，把體育運動作為自己生活中的一個重要組成部分，逐步養(yǎng)成一種良好的終身體育運動習慣。

2.增強了大學生心理健康

體育社團活動是一個廣泛的、多邊的交往平臺，大學生們可以通過交往彌補自身存在的不足和缺陷，尋求自我發(fā)展和自我完善，培養(yǎng)積極健康的審美情趣和奮發(fā)向上的團隊精神。很多大學生通過社團活動使自己的性格發(fā)生了很大的變化，學習及各種心理壓力得到了有效的釋放，人變得開朗起來了，從以前的怕接觸人到喜歡和人打交道等。同時體育社團活動因其聚集方式的靈活性，使得經常性的活動成為可能，許多同學在這里找到了歸屬感，在與其他同學交流的過程中取得認同感，在集體的互相促進中增強了責任感和榮譽感。使得學員擁有健康的心理，順利完成學業(yè)，自信走向社會。

3.提高了大學生社會實踐能力

在高校體育社團中，對內、對外的各方面聯絡和組織工作都是由學生自己負責，教師只是作為顧問或指導，社團活動不僅使學生的工作能力得到鍛煉，同時也需要他們與社會進行交流。學生走出校門，走向社會，深入社區(qū)，通過聯系、組織、參加比賽；組織社團成員觀摩高水平的體育競賽；特別是對大學生來說具有挑戰(zhàn)性的籌集資金方面等，給大學生創(chuàng)造了一個接觸社會、了解社會的機會，有助于大學生們拓寬自己的知識面，加深對社會的了解。在這些活動中，他們將在成功和挫折中不斷對自己知識和能力評價進行重建，在行動與思考、交流與反饋、努力與挫折中，社會實踐能力不斷經受考驗，自身的社會適應性和生存能力得以很好地提高，為自己走上社會打下良好基礎。

4.有利于對學生的組織管理和行為養(yǎng)成教育

高校學生課余的分散性和班級管理的相對松散性，使組織管理工作具有一定難度。而體育社團恰恰可以讓分散的學生因為興趣走到一起，聯系在一起，使他們過剩的精力集中起來，發(fā)揮出來。同時，可以使那些因無聊而沉迷網絡游戲、閑游瞎逛消磨時日的同學有喜歡的事愿干，有正經的事能干。而且，社團的公共性質，可以培養(yǎng)學生的合作精神，改變他們自由散漫的習性，矯正他們不良的心理狀態(tài)和行為方式。

5.豐富了大學生精神文化生活促進了校園精神文明建設

新時代的大學生對社會時尚的東西最為敏感，滲透到大學校園各種時尚的東西大多數是積極的、健康的，但也不乏消極的、不健康的。怎樣把大學生吸引到積極、健康、向上的文體活動中，不僅是他們自身發(fā)展的客觀要求，也是精神文明建設的一個重要方面。學院各種形式和類別的體育社團，不僅能積極推動高校群眾性體育活動的深入開展，也極大豐富了大學生的精神文化生活。一些健康的、向上的社團組織通過自己的表現，吸引一大批學生積極參加，牢牢占領著大學校園文化這塊陣地，大學生們自覺不自覺地成了校園文化建設中的積極參與者和實踐者，即豐富了他們的精神文化生活，也促進了校園精神文明建設。

二、目前湖北科技職業(yè)學院體育社團工作存在的問題

湖北科技職業(yè)學院建院7年，隨著高等職業(yè)教育的恢復和發(fā)展，高校社團活動也由星星之火發(fā)展成為今天的燎原之勢。我們在學生社團工作方面也積累了不少有益的經驗，取得了許多可喜成績。但不可忽視的是，就目前有些社團還存在一些有待進一步認識和解決的問題，這主要包括學生社團內部運用和外部管理兩個方面。

首先，從學生社團內部來講，還存在這樣一些現象：

1.專業(yè)性較差，休閑娛樂化傾向較嚴重。這主要是指有些社團，缺少專業(yè)指導老師，技術支持得不到保障，老生一知半解就帶新生，以致以訛傳訛、學生的專業(yè)技術一屆不如一屆。

2.有些學生社團開局好，在招新時紅紅火火，但在發(fā)展一段后卻難以為繼，中途夭折。有些學生社團不是堅持持續(xù)發(fā)展，而是有興致了搞一搞，不耐煩了扔一邊。轟轟烈烈搞了幾天，接著便任它冷冷清清去了。

3.管理失范。有的社團好大喜功，強拉硬扯，盲目發(fā)展會員，以人多勢眾自喜。有的社團又搞關門主義，不吸收新鮮血液，搞封閉的小團體。還有的學生社團由為首的幾個人說了算，缺乏民主空氣，獨斷僵化。社團各自為陣，缺乏彼此之間的聯系與交流。

其次，就外部管理而言，也存在著一些需要我們重視的問題：

1.有些學生社團得不到管理方應有的重視，沒有正確的引導、鼓勵、指導、規(guī)范，結果自生自滅。由于硬件條件的限制，社團活動所需一定的活動場所，一定的辦公設施，一定的資金，卻得不到落實解決。

2.提高學生社團指導教師的責任心，指導學生社團是高校教師的一項職責，是其教學教育工作的一個重要方面，許多教師也為此付出了大量的勞動，為學生社團的創(chuàng)辦發(fā)展作出了很大貢獻。對于教師這一方面的勞動，學院應于重視，在工作量計算、工作考核、評模、評職稱等方面予以一定的傾斜。提高指導教師的技術水平，給他們提供一定的進修學習機會。

3.為學生社團提供良好的服務。學生社團雖然是群眾性團體，但它的成熟卻需要許多外在條件，需要學校各方面的有力支持，特別是在與社會聯系方面，更需要學校為之牽線搭橋。學校應該充分發(fā)揮其多方面的優(yōu)勢，為學生社團服務?？傊?，這些問題的存在，嚴重制約了學生社團的發(fā)展壯大。

三、改革探索，進一步做好學生社團工作

學生社團工作，需要我們有充分的認識，更需要我們做巨大的努力。在新形勢下，我們應當針對學生社團工作存在的問題，采取及時有效的辦法，準確把握學生社團發(fā)展的規(guī)律，努力探索學生社團建設的新路子。

就學生社團內部工作而言，筆者認為首先應該強化三種意識：

1.強化社團的主體意識。在新形勢下大學校園社團的重要性是不言而喻的。要想大力發(fā)展就需要學校支持，部門配合，社員努力。但更重要的是社團成員自己要有主體意識，即自我成才意識和奉獻意識。唯有這種主體意識才能使自己有創(chuàng)新、發(fā)展，而不是流于平淡或只是湊熱鬧。

2.強化社團的發(fā)展意識。每一個學生社團，都應當既重眼前，又重長遠，解決好保持社團連續(xù)性問題。要既重創(chuàng)辦，更圖發(fā)展。特別是要做好社團負責人的換屆，新社員的發(fā)展與新老社員的傳、幫、帶工作。

3.強調學生的參與意識。大學生們要認識到體育社團在自身成長過程中的促進作用，積極參與到體育社團活動中來，提高服務意識，要以主人翁的姿態(tài)，積極拓展體育社團活動形式，努力提高活動質量，使活動做到有創(chuàng)新、有價值、有吸引力，把體育社團辦得有聲有色。同時，開展社團活動要做到少花錢、多辦事，把錢用在刀刃上，以保證體育社團長期、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。

就社團組織者和管理者而言，學院領導和學生工作者要充分認識到體育社團在全面推進大學生素質教育中的補充作用，要針對學生體育社團的特點、作用及現狀，因勢利導，加強對學生體育社團的支持、管理和指導，并將體育社團列入學院體育工作內容。有條件的社團安排專人負責，并通過?？?、校園網、宣傳欄以及廣播等積極宣傳社團活動，在校園內形成良好的體育社團氛圍。同時要整合資源，加大對學生體育社團的經費投入，積極鼓勵和幫助社團通過各種渠道籌集資金，爭取社會贊助，鼓勵社團在合法合理的前提下獲得活動經費，切實解決好學生體育社團活動中存在的各種問題。

綜上所述，湖北科技職業(yè)學院體育社團在學院高度重視、積極扶持、正確引導下，體育社團內強素質，外塑形象，加強管理，搞好建設，一定能夠成為校園文化建設的一支主要力量，在高校學生教育培養(yǎng)工作中發(fā)揮更大更好的作用。

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