亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        構(gòu)建和諧師生關(guān)系語境下的教師角色

        2014-09-04 08:43:53龔海凡
        海峽科學 2014年8期
        關(guān)鍵詞:課堂紀律權(quán)威師生關(guān)系

        龔海凡

        構(gòu)建和諧師生關(guān)系語境下的教師角色

        龔海凡

        莆田擢英中學

        近年來,許多教育觀點都強調(diào)教師應當是學生的朋友,但是教師在學生心中只充當朋友的角色肯定是不夠的。對此,該文從教育管理實踐的要求著手,論述了教師在構(gòu)建和諧師生關(guān)系中所應扮演的角色。

        教師 角色扮演 和諧師生關(guān)系

        著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過,“我要做學生的朋友,我要學生做我的朋友?!彼麖娬{(diào)教師應當是學生的朋友,須時刻關(guān)心、愛護學生,在教育學生時應以鼓勵、表揚為主。近年來,新課程理念也稟承葉老的教育觀,提倡師生之間應建立平等、民主的“朋友式”師生關(guān)系。在此背景下,關(guān)于師生之間應確立何種關(guān)系?許多專家、學者的研究報告也向“朋友式”師生關(guān)系一邊倒,認為“朋友式”師生關(guān)系不僅有利于教師走進學生的內(nèi)心,促進雙方的情感交流和心靈溝通;也有利于營造輕松愉悅的課堂氛圍,提升學生的學習興趣,提高教育教學效率。

        在專家學者的大力推崇下,很多剛畢業(yè)的年輕教師就以建立“朋友式”師生關(guān)系為信條。一走上教學崗位,就跟學生強調(diào)“我們是朋友,任何條件下都應該彼此尊重與平等……”但實行一段時間后發(fā)現(xiàn),因為學生把自己當朋友,所以上課時課堂秩序控不住,班級管理呈現(xiàn)一片混亂……眾多失敗的“朋友式”師生關(guān)系個案說明:“朋友式”師生關(guān)系在構(gòu)建和諧師生關(guān)系中確實會起到積極的作用,但想要打造高效的教學,構(gòu)建和諧師生關(guān)系,教師只扮演“朋友”這一單一的角色是絕對不夠的。那么,教師的角色有哪些?在不同階段不同場合應以何種角色為主,才能打造出最高效的教育教學效率?

        1 接觸新班級時:教師應擔當“權(quán)威者”角色

        教師是課堂或班級的管理者。既為管理者,只有具備一定的權(quán)威,才有可能將頒布的紀律制度落實到位。所以教師一走上教學崗位,首先要在學生面前扮演的不是朋友,而是作為教師的權(quán)威角色,這樣才有可能統(tǒng)籌建立整個班級的班規(guī)制度,在課堂上嚴肅課堂紀律,整頓課堂秩序,營造良好的學習氛圍。但是教師的權(quán)威或威望是種非強制性的影響力,教師的權(quán)威主要取決于教師的個人品質(zhì)、思想、能力和水平,取決于師生之間的理解、信賴與支持。所以教師在班級內(nèi)樹立起威信要注意以下幾點:

        1.1 處理事件時公平公正

        在全班討論的基礎(chǔ)上確立本班的班規(guī)制度或課堂紀律獎懲措施,制度一旦建立必須嚴格執(zhí)行,教師在執(zhí)行的過程中應言而有信,絕不能心存私心,應當一視同仁。比如不能因為犯錯的同學成績好就“法外開恩”,降低懲罰力度,成績差的同學犯錯就加大懲罰措施。教師一旦出現(xiàn)偏心,接下來在處理其他班級事務(wù)時,勢必引起學生的不滿心理,他們會認為之前所定的課堂紀律,班規(guī)制度就是一紙廢書,反正當我們犯紀時還是老師說了算。所以教師想要樹立自己的“權(quán)威”形象,在處理班級事務(wù)時一定要做到公平公正。

        1.2 不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平

        “教師要教給學生一桶水,自己必須是一條河”。所以只有不斷提升專業(yè)素養(yǎng),提升教學水平,展現(xiàn)教學魅力,才能讓學生在課堂上樂聽、善學,從而發(fā)自內(nèi)心地佩服教師的教學水平,無形當中教師在學生心中就樹立起強大的影響力。

        回想我們的學生時代,當遇到難題百思不得其解去請教老師時,如果老師能一眼看穿題目,快速替我們講解,我們心中對他的崇拜之情油然而升。如果老師上課能夠深入淺出,旁征博引,講課時幽默性與學術(shù)性并存,整個課堂紀律良好、氛圍祥和,這樣的課堂肯定是我們的最愛。當學生開始崇拜老師時,教師的“權(quán)威”形象不知不覺就在學生心中扎根,所以教師的專業(yè)水平、知識儲備是提升教師權(quán)威的必備法寶。

        此外,需要特別強調(diào)的是,教師樹立自己權(quán)威的過程要避免陷入“專制”的誤區(qū)。不能像獨裁者一樣,要學生絕對服從自己的意愿,不得有任何創(chuàng)新的想法或思路。在教學中一旦實行專制反而會激起學生的反抗心理,阻礙了學生品格、個性、能力的全面發(fā)展。

        2 涉及學生起居時:教師應擔當“慈父”或“慈母”角色

        現(xiàn)代學生,基本上是獨生子女,在家飯來張口、衣來伸手,很多學生連基本的勞動技能都沒有掌握。據(jù)我校班主任反映:七年級新生拿掃把的姿勢都不正確,掃地時速度不僅慢而且掃不干凈。這時教師應該放下高高在上的架式,親自拿起掃把進行示范并教授學生勞動技巧。只有這樣的親身示范,更能觸動學生的心靈,才能讓他們在學習時心服口服。

        教師在接觸新班級時也應當把學生當成自己的孩子,像他們的父母一樣給予時刻的關(guān)注和了解。這就要求教師應以最短的時間最快的速度認齊認全班上同學的姓名,還可以進一步了解他們的特長、興趣、愛好,這樣在課堂提問或平時交流時,學生會時刻感受到來自教師的關(guān)注。他們會意外發(fā)現(xiàn):“原來我在老師心中也有一席之地”,而這種關(guān)注也會讓他們更愿意與你親近并信任于你。“親其師而信其道”,無形當中讓他們更樂于接受教師的指導,從而建立起和諧的師生關(guān)系。

        教師還應像父母一樣時刻關(guān)注孩子們的點滴變化,積極探尋學生身上的閃光點和優(yōu)點。特別是在他們進步時,要給予及時積極的鼓勵。“你上課回答變積極了,老師很開心……”看似簡單的語言,卻能極大地鼓舞學生,增強他們的自信心。另一方面,當他們行為習慣倒退時,要及時探究原因,給予恰當?shù)呐u與指導,督促他們不斷改進。

        3 當學生受挫時:教師應擔當“朋友”角色

        當學生因受挫而生氣或傷心時,教師不應妄自下判斷或結(jié)論,不問事情原由就對學生進行訓斥或教導,而應充當朋友角色,先傾聽當事人對事情緣由的論述,問清事情的來龍去脈,再行處理。如果師生是同性,教師可以輕拍學生肩膀予以安慰,因為研究表明,適當?shù)闹w接觸有助于接近雙方的心靈距離。需要注意的一點是,學生在哭泣時,不要立即讓其停止哭泣,可以待其情緒宣泄完后再詢問事件過程。

        此外,教師要想在學生受挫時真正擔任起朋友的角色,還應該學會換位思考。即“師”換“生”位,了解“生情”。站在學生的角度思考,才能從內(nèi)心深處了解、理解學生,這樣在處理相應事件時,才能不斷改進教育手段和手法,“對癥”施教。

        比如當學生考試失利時,應與其一同分析探討導致失敗的原因,是學習方法出錯還是另有它因。我校高二一女同學,平時成績特別好,但期中考突然考得很差。經(jīng)過班主任的細心觀察與了解,原來她的父親出車禍去世了,這一沉重打擊讓她措手不及、無力應對,整個人都處在茫然狀態(tài)。經(jīng)過班主任多次朋友式的細心傾聽與輔導,該生漸漸走出心理困境,迎接新的生活。如果沒有班主任彎下腰來細心體察學生的“隱情”,事件可能會朝更嚴重的方向發(fā)展。

        綜上所述,教師的角色是多重的,在不同階段不同場合,這些角色應隨時轉(zhuǎn)換。教師如果能善于運用這些角色,在學生心中樹立的定是既有威性又善解人意的形象,那么這樣的教師在保證教學質(zhì)量的同時也一定會深得學生的喜愛。

        [1] 楊治良, 葉斌. 心理健康學本·高中[M].上海:華東師范大學出版社, 2004.

        [2] 彭聃齡. 普通心理學[M]. 北京: 北京師范大學出版社, 2004.

        [3] 吳增強. 高中生心理輔導指南(第2冊)[M]. 上海: 上??萍冀逃霭嫔? 2001.

        [4] 謝維興. 花季檔案[M]. 北京: 海潮出版社, 2005.

        [5] 劉宣文. 心理咨詢技術(shù)與應用[M]. 寧波: 寧波出版社, 2006.

        猜你喜歡
        課堂紀律權(quán)威師生關(guān)系
        快把動物放進冰箱
        淺談和諧師生關(guān)系的作用
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:16
        掌握談心藝術(shù) 建立融洽師生關(guān)系
        甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:38
        各大權(quán)威媒體聚焦流翔高鈣
        跟蹤督察:工作干得實 權(quán)威立得起
        權(quán)威發(fā)布
        電影(2017年6期)2017-06-24 11:01:26
        基于課堂紀律管理的中小學體育教師培訓研究
        三喻文化與師生關(guān)系
        人間(2015年24期)2015-12-26 18:48:19
        權(quán)威的影子
        小說月刊(2015年1期)2015-04-19 02:04:19
        淺談技校的師生關(guān)系
        国产美女久久久亚洲综合| 免费观看黄网站在线播放| 日韩AV不卡一区二区三区无码| 精品国产AⅤ一区二区三区V免费| 国产高清不卡二区三区在线观看| 本道天堂成在人线av无码免费 | 国产一区二区三区十八区| 国产三级在线观看完整版| 国产精品久久婷婷六月丁香| 亚欧乱色束缚一区二区三区| av一区二区三区综合网站| 亚洲精品久久久久久久蜜桃| 久久中文字幕人妻熟av女蜜柚m| 九九99久久精品在免费线97| 久久91精品国产一区二区| 国产日韩精品欧美一区喷水| 亚洲av成人无码网天堂| 日本熟妇中文字幕三级| 午夜av天堂精品一区| 国产精品户外野外| 亚洲久无码中文字幕热| 日韩中文字幕乱码在线| 香蕉成人伊视频在线观看| 久久99精品国产99久久6尤物| 精品免费一区二区三区在| 亚洲av色香蕉一区二区三区潮| 少妇人妻中文字幕hd| 人妻无码中文字幕免费视频蜜桃| 国产精品nv在线观看| 亚洲一区二区三区地址| 亚洲中文久久精品无码| 乱中年女人伦av三区| 日韩一区二区av伦理| 中文字幕日韩人妻在线视频| 婷婷四房色播| av天堂吧手机版在线观看| 亚洲人不卡另类日韩精品| 国产av人人夜夜澡人人爽麻豆| 亚洲熟女av超清一区二区三区| 精品私密av一区二区三区| 天天躁日日躁狠狠躁欧美老妇|