作者簡(jiǎn)介：莫潔美（1983-），女，云浮市中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)講師，廣東工業(yè)大學(xué)研究生，研究方向：計(jì)算機(jī)技術(shù)。（廣東 云浮/527300）摘要：本文結(jié)合當(dāng)前中職學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的現(xiàn)狀,分析了將powerpoint軟件應(yīng)用于生活應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn),介紹了精美相冊(cè)、mv基于powerpoint軟件的設(shè)計(jì)思路和應(yīng)用方法。

關(guān)鍵詞：中職生； powerpoint；相冊(cè)；mv

中圖分類號(hào):G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào)：1005-1422（2014）07-0162-02一、中職生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件課堂現(xiàn)狀

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的共性是對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，自主學(xué)習(xí)能力比較差，但對(duì)計(jì)算機(jī)這門課程還是充滿好奇心。本課設(shè)計(jì)的任務(wù)要顧及到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之外，更注重實(shí)用性，并對(duì)學(xué)生的技能基礎(chǔ)和個(gè)體差異進(jìn)行考慮。考慮整個(gè)班級(jí)水平差異，課堂實(shí)行整體教導(dǎo)，學(xué)生分組練習(xí)，在每組中選出一名辦公室軟件水平較好的學(xué)生負(fù)責(zé)這組學(xué)生的答疑，有問(wèn)題可以及時(shí)解決。

因?yàn)檗k公室軟件課是一門“知識(shí)性與技能性相結(jié)合”的基礎(chǔ)工具課，必須培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。我在課堂教學(xué)中運(yùn)用“成果展示，問(wèn)題啟發(fā)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合、分組協(xié)作”等形式，給予學(xué)生學(xué)、練的時(shí)間和空間，鍛煉學(xué)生信息處理的思維和習(xí)慣。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，提高綜合運(yùn)用水平。

二、利用powerpoint制作電子相冊(cè)

選材直接影響著學(xué)生對(duì)課堂的興趣、積極性。課堂內(nèi)容的實(shí)用性，生活性最關(guān)鍵。筆者在上演示文稿課堂的時(shí)候就身邊的幻燈片應(yīng)用做一個(gè)解說(shuō)，譬如，電視里的風(fēng)景介紹，天氣預(yù)告，mv音樂(lè)，甚至是婚紗照組合等。通過(guò)演示一個(gè)用自己學(xué)校的照片做好的mv，以此引起學(xué)生注意，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)備好需要的照片，支持的相片或圖片的格式為ppt支持的。在制作好相冊(cè)之后添加上背景音樂(lè)。

演示制作步驟：

步驟 1：?jiǎn)?dòng)PowerPoint軟件，執(zhí)行“文件“ →”新建”，在出現(xiàn)的新建任務(wù)欄處，點(diǎn)擊“相冊(cè)“命令。

步驟 2：選擇插入圖片或照片來(lái)源。在彈出“相冊(cè)”對(duì)話框，單擊“文件/磁盤”按鈕選擇磁盤中已有的圖片文件，單擊“插入”按鈕。

步驟 3：返回“相冊(cè)”對(duì)話框。所有插入的圖片文件都出現(xiàn)在“相冊(cè)中的圖片”文件列表中，單擊圖片名稱可在預(yù)覽效果。單擊圖片文件列表下方的“↑” “↓”按鈕可改變圖片出現(xiàn)的先后順序，單擊“刪除”按鈕可刪除被加入的圖片文件。通過(guò)圖片“預(yù)覽”框下方的六個(gè)按鈕，分別可以調(diào)整向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，提高、減少對(duì)比度，提高、減少亮度。相冊(cè)版式區(qū)域選擇圖片版式為一張圖片，相框形狀選為矩形，單擊“瀏覽”按鈕。

步驟 4：打開(kāi)“選擇設(shè)計(jì)模板”窗口，選中合適的模板，單擊“選擇”按鈕。

步驟 5：回到“相冊(cè)”窗口，單擊“創(chuàng)建”按鈕，自動(dòng)生成了一個(gè)以剛剛選擇的照片或圖片為內(nèi)容的電子相冊(cè)，然后在第一張幻燈片添加標(biāo)題和副標(biāo)題。

步驟6：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场辈藛巍盎脽羝袚Q”命令，打開(kāi)“幻燈片切換”窗格，設(shè)置切換方式為“隨機(jī)”，速度為“慢速”，換片方式為每隔5秒，單擊“應(yīng)用于所有的幻燈片”按鈕，保存文件為演示文稿。

現(xiàn)在，一個(gè)電子相冊(cè)已經(jīng)生成了，還可以進(jìn)行自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置等修飾，制作有動(dòng)感、精美、更個(gè)性化的電子相冊(cè)。

三、給相冊(cè)添加背景音樂(lè)制作成mv

如何才能在PowerPoint中插入背景音樂(lè)呢？就算插入了音樂(lè)我們又該如何讓它自動(dòng)循環(huán)播放呢？接著我們一起學(xué)習(xí)如何在Powerpoint中加入背景音樂(lè)，還有各種添加音樂(lè)時(shí)的需求與設(shè)置。

演示制作步驟：

步驟1：打開(kāi)已經(jīng)完成的電子相冊(cè)，選擇相冊(cè)的第一張幻燈片，然后單擊菜單欄的“插入”中的“影片和聲音”， →“文件中的聲音”。

步驟2：在彈出“插入聲音”的窗口，我們?cè)诶锩嬲倚枰迦氲囊魳?lè)文件，選擇后單擊確定。

步驟3：?jiǎn)螕舸_定后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在PowerPoint中出現(xiàn)了個(gè)“小喇叭”，而且出現(xiàn)了個(gè)對(duì)話框，上面有兩個(gè)選項(xiàng)，“自動(dòng)”和“在單擊時(shí)”，顧名思義“自動(dòng)”意思是在演示幻燈片時(shí)音樂(lè)會(huì)自動(dòng)播放，“在單擊時(shí)”意思是在演示時(shí)單擊鼠標(biāo)左鍵音樂(lè)文件才開(kāi)始自動(dòng)播放，這里看個(gè)人需求來(lái)設(shè)置。一般的情況下我們都會(huì)選擇“自動(dòng)”，但是在自動(dòng)播放幻燈片時(shí)單擊左鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)停止了，這跟沒(méi)加入音樂(lè)有什么區(qū)別呢？下面我們接著想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。

·教學(xué)教法·利用powerpoint輕松制作精美相冊(cè)mv步驟4：右鍵單擊“小喇叭”在彈出的下拉列表中選擇“自定義動(dòng)畫(huà)”，在右邊彈出的“自定義動(dòng)畫(huà)”中我們單擊音樂(lè)旁邊的“小三角”按鈕，然后在彈出的菜單中選擇“效果選項(xiàng)”。在彈出的“播放 聲音”選項(xiàng)卡中，我們將“停止播放”下面的“在? 張幻燈片后”，這里面設(shè)置數(shù)值大點(diǎn)，可以跟我一樣設(shè)置成“999”然后確定。如果擔(dān)心一首歌完了，相片還沒(méi)有演示完的話，可以在對(duì)應(yīng)的計(jì)時(shí)選項(xiàng)卡設(shè)置重復(fù)的次數(shù)。這時(shí)無(wú)論你怎樣單擊左鍵或者空格，音樂(lè)都不會(huì)停止了，除非播放完畢音樂(lè)才會(huì)停止。在“聲音選項(xiàng)”選項(xiàng)卡可以在“幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)”前面的鉤鉤上，即可隱藏小喇叭。

學(xué)生在制作過(guò)程中都遇到各種小問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我要求他們?cè)谥谱鬟^(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常播放，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，調(diào)整好后，繼續(xù)播放。于是，他們的mv就在反復(fù)調(diào)試修改和播放中不斷完善，直到讓自己滿意。

四、反思總結(jié)

整個(gè)課堂學(xué)生都很專注，甚至很興奮。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性也空前的高漲，教學(xué)效果相當(dāng)好。我們經(jīng)?？措娨?，聽(tīng)歌，看mtv都可以看到很多賞心悅目的圖片或照片，加上旋律優(yōu)雅的音樂(lè)，真讓人心情舒暢。 欣賞著別人的照片音樂(lè)都可以如此自樂(lè)，如果能別人欣賞到自己的照片或自己做成的mv作品，那也是的一件充滿成就感的事情啊。 要想實(shí)現(xiàn)這樣成功的事情，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。我們可以運(yùn)用office軟件里面powerpoint就可以輕松做到。Powerpoint在生活的應(yīng)用還很多，等著你去發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)。

參考文獻(xiàn)：

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［2］柳青主編.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)提高版［M］.北京：高等教育出版社，2006.

［3］鐘啟泉.研究性學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)［M］.上海：上海教育出版社,2008.