蒲澤敏

摘 要：為展現(xiàn)高校自身的發(fā)展歷程和辦學(xué)特色，越來(lái)越多的學(xué)校開始建立校史展覽館。如：北京大學(xué)校史館于1998年百周年校慶時(shí)奠基，2001年9月落成，2002年5月4日正式開放。國(guó)家主席江澤民題寫?zhàn)^名；四川大學(xué)校史館于建校110周年（2006年8月）建成；重慶大學(xué)校史館始建于1999年，新館落成于2004年，在2009年重慶大學(xué)八十周年校慶，校史館進(jìn)行新的改建及資料補(bǔ)充，以新的面貌展示重慶大學(xué)的歷史。在很多高校有人曾做過(guò)這樣的調(diào)查（建設(shè)校史館之前）：?jiǎn)柤磳厴I(yè)學(xué)生所在學(xué)校的歷史問(wèn)題，很少有人能夠比較完整的答出來(lái)。本人全程設(shè)計(jì)并指導(dǎo)了攀枝花學(xué)院的校史館施工，就此項(xiàng)目的設(shè)計(jì)嘗試和心得體會(huì)進(jìn)行過(guò)程性的分析與解析。

關(guān)鍵詞：校史館；展示設(shè)計(jì)；空間

一、項(xiàng)目背景與基本概況

攀枝花學(xué)院位于四川省西南地區(qū)鋼鐵工業(yè)基地“釩鈦之都”，始建于1983年，也是教育部部署在川西南、滇西北以工為主的唯一一所地方綜合性普通本科院校。學(xué)校一直以來(lái)很注重特色教育和校園文化建設(shè)，充分利用獨(dú)特的地域文化和中亞熱帶氣候特征營(yíng)造校園自然環(huán)境。學(xué)校以“明德礪志、博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)校園文化主旋律。為迎接攀枝花學(xué)院30周年校慶，更好的展示學(xué)校歷史和地域文化特色，學(xué)校決定建設(shè)攀枝花學(xué)院校史展覽館。

二、校史館建筑選址（見圖1-1）及設(shè)計(jì)任務(wù)書

將行政樓左側(cè)的空地規(guī)劃建設(shè)成攀枝花學(xué)院校史展覽館，主要考慮到與行政樓連成一體且成本低。建筑設(shè)計(jì)要求如下：1、基地面積1300㎡，擬建校史陳列館建筑面積為1000㎡。建筑層高必須4.6m以上，且不能影響行政樓二樓會(huì)議室的光線。整個(gè)建筑面積允許有5%的面積幅度變化，要求建筑退讓紅線或堡坎至少4米（校史展覽館需與行政樓相結(jié)合，融合成一個(gè)整體）。2、空間功能部分（門廳、陳列區(qū)、庫(kù)藏區(qū)、休息與多媒體播放區(qū)、研究與管理辦公室、多媒體播放廳）。3、入口設(shè)置，校史館主入口設(shè)置在學(xué)生會(huì)堂左側(cè)，便于大批量人員疏散和車輛的停放。次入口設(shè)置在行政樓大廳電梯處，與行政樓貫穿成一個(gè)整體。

三、校史館展示設(shè)計(jì)（見圖1-2）與施工

本次設(shè)計(jì)（借鑒四川、重慶和云南各高校校史館特色）通過(guò)合理的運(yùn)用設(shè)計(jì)語(yǔ)言，充分展示攀枝花學(xué)院“人文化、生態(tài)化、現(xiàn)代化”辦學(xué)特色，努力把攀枝花學(xué)院校史館塑造成具有時(shí)代氣息，又不失濃厚文化氛圍的現(xiàn)代化展館。本案注重表現(xiàn)學(xué)校深厚的歷史文化內(nèi)涵，充分展示學(xué)校三十年的發(fā)展成就。以“校史、師生、人文、教育、時(shí)代”等元素為展館設(shè)計(jì)源泉，突出學(xué)校個(gè)性鮮明的發(fā)展主題，營(yíng)造整體展館簡(jiǎn)約古樸、儒雅莊重、沉穩(wěn)大氣的展示風(fēng)格，使該館能更好的為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，并成為對(duì)外交流及展示自我形象的一流平臺(tái)。

設(shè)計(jì)注重空間感和節(jié)奏韻律，在豐富的變化中尋求和諧統(tǒng)一?？臻g處理上注重每個(gè)部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分利用展架，展品陳列組合，讓展品和空間環(huán)境融洽結(jié)合。造型設(shè)計(jì)突出線條，注重空間布局，力使參觀路線明朗、舒適，同時(shí)動(dòng)態(tài)影像與靜態(tài)展品交相輝映，共同創(chuàng)造出全方位立體化的和諧展示空間，給人以強(qiáng)大的靈動(dòng)、震撼之感。

主要設(shè)計(jì)內(nèi)容如下，1、主入口大廳設(shè)計(jì)（見圖1-3）：主要內(nèi)容為前言、浮雕墻、沙盤和形象墻。浮雕主要展示了學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；盏仍?。形象墻采用200X200mm的壓縮塊進(jìn)行表面面板修色處理，形成一個(gè)平面與三個(gè)層次的立體造型，形象的體現(xiàn)了攀大30年艱辛辦學(xué)歷程。頂面主要采用石膏板和直接暴露龍骨的方式處理，增加頂?shù)某兄啬芰驼箯d空間的通透性。將吊頂?shù)鯚粼O(shè)計(jì)成立體的可調(diào)整角度的簡(jiǎn)約造型（廠家定做）；2、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與歷史沿革廳設(shè)計(jì)：大紅色的上下斜面展墻以展現(xiàn)攀大精神。在展廳頂面設(shè)計(jì)了4個(gè)滾動(dòng)的燈箱，以展示攀大四個(gè)重要的階段，燈箱下對(duì)應(yīng)的是每個(gè)時(shí)期的實(shí)物展示柜，在展墻對(duì)面主要展示的是歷史沿革示意圖和校旗校歌展示。歷史沿革示意圖在設(shè)計(jì)上采用樹結(jié)構(gòu)清晰明了展現(xiàn)每個(gè)節(jié)點(diǎn)情況。3、30年辦學(xué)歷程廳設(shè)計(jì)：采用U字形的形式布置展廳空間，堅(jiān)持“不走回頭路”這個(gè)原則。展板主要是1200X1800mm亞克力板夾寫真噴繪，為打破平面化的展覽在展板與展板之間增加了展柜及實(shí)物展區(qū)，同時(shí)也大大增加了參觀者的視覺緩沖點(diǎn)。4、前進(jìn)中的攀枝花學(xué)院廳設(shè)計(jì)（見圖1-4）：從一個(gè)簡(jiǎn)潔的紅色大門引入到前進(jìn)中的攀枝花學(xué)院展廳，此廳位于整個(gè)展館的中間，貫穿了儲(chǔ)藏室、科技廳、安全通道、多媒體播放廳等空間。在過(guò)渡區(qū)域采用攀枝花學(xué)院?；罩械摹岸Α边M(jìn)行抽象設(shè)計(jì)，寓意穩(wěn)定發(fā)展。在展區(qū)間展墻采用鏤空隔斷的方式來(lái)延伸空間，增加空間的通透性。5、多媒體播放廳設(shè)計(jì)：多媒體展廳約40平米，能夠同時(shí)容納30余人看宣傳片或者開會(huì)。廳的四面墻采用木色隔音板進(jìn)行裝飾，地面鋪設(shè)灰色地毯，將墻面90度轉(zhuǎn)角處理成135度斜面，以減少空間回音和增加展廳視覺效果。6、科技廳設(shè)計(jì)：科技廳是在原展廳的基礎(chǔ)上進(jìn)行的改造設(shè)計(jì)。主要展示學(xué)校重要科研成果和先進(jìn)技術(shù)，展廳中間設(shè)計(jì)了T字形實(shí)物展柜，主要陳列釩鈦產(chǎn)品及研發(fā)的部分攀枝花特色生物制品。參觀者可以近距離的觀察展品。7、校友風(fēng)采與時(shí)代主題展廳設(shè)計(jì)（如圖1-5）：利用紅色的凹凸對(duì)應(yīng)墻面來(lái)過(guò)度到次入口（行政樓大廳），凹面墻主要展示學(xué)校近期的主題活動(dòng)，凸面墻主要展示學(xué)校30年辦學(xué)歷程中的優(yōu)秀校友。展館以榮譽(yù)墻、領(lǐng)導(dǎo)題詞區(qū)、展望未來(lái)和結(jié)束語(yǔ)收尾。

四、校史展覽館布展設(shè)計(jì)

布展設(shè)計(jì)是繼展廳設(shè)計(jì)之后的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為更全面、更美觀的展示攀枝花學(xué)院建校30年歷程與辦學(xué)特色。并確保校史館展廳質(zhì)量，結(jié)合校史館設(shè)計(jì)理念和裝修實(shí)際，校史館的布展必須結(jié)合校史館室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)意圖，布展具體做法如下，1、展廳展板設(shè)計(jì)：采用4個(gè)展板規(guī)格，以雙層亞克力板（上層3mm，下層4mm將畫面夾住，打4-6顆鉚釘固定在墻上，亞克力邊角要打磨。如此做法畫面的觀賞清晰度較好，而且亞克力比較結(jié)實(shí)耐用，十多年不易風(fēng)化，整體效果簡(jiǎn)潔大方，易于更換畫面。畫面噴繪精度300dpi，覆亞膜，如果出圖公司私自降低畫面精度進(jìn)行寫真，將會(huì)降低畫面精度（出圖建議用進(jìn)口寫真機(jī)進(jìn)行寫真）；2、展廳實(shí)物展示布展：展柜底面布置紅色或灰色襯布以放置實(shí)物，襯布處理必須壓邊，獎(jiǎng)牌統(tǒng)一用實(shí)木木邊材料制作；3、展廳字體布展：水晶字字體主要分兩層（上層是紅色或白色亞克力板，下層是水晶板），具體字體大小根據(jù)墻面尺寸而定；4、校徽布展：?；盏闹谱鞑牧蠟樗О澹捎帽车瘢üに嚭?jiǎn)單）或正雕（工藝復(fù)雜，造價(jià)高，立體感強(qiáng)）的方式進(jìn)行雕刻并噴漆；5、展廳植物布展：主展廳和科技展廳植物30盆（綠巨人、發(fā)財(cái)樹、金錢樹等），植物主要起的是點(diǎn)綴作用，一般展廳人流量比較大，不能放帶刺和異味的植物，本展廳主要選擇耐陰、耐旱、植株大小適中的植物，以便于養(yǎng)護(hù)。

五、校史展覽館總結(jié)與后期維護(hù)設(shè)計(jì)

校史館于2013年11月建成，為30年校慶順利開展贏得寶貴的時(shí)間。自開館以來(lái)受到學(xué)校師生和校外參觀者的一致好評(píng)。但是也存在一些不足。如：展板（上下亞克力板）因熱脹冷縮導(dǎo)致個(gè)別展板（亞克力板中間寫真）有局部褶皺，其主要原因是面板亞克力太薄和寫真固定不穩(wěn)固；由于展館位于行政樓后學(xué)府酒店堡坎下，四面所接觸的自然光較少，部分植物生長(zhǎng)的不是很好（植物需要利用學(xué)校寒暑假將植物搬到適宜環(huán)境進(jìn)行養(yǎng)護(hù)）。

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（作者單位：攀枝花學(xué)院，四川 攀枝花 617000）