劉朋濤

西安航空學(xué)院思政部，陜西 西安 710077

高校校史館育人功能研究

劉朋濤*

西安航空學(xué)院思政部，陜西 西安 710077

校史館是各高校傳承發(fā)展歷史，展示學(xué)校辦學(xué)成就，提高學(xué)校聲望的重要平臺(tái)，體現(xiàn)了一所高校深厚的文化底蘊(yùn)。校史館在建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中，其育人功能愈發(fā)受到重視。高校校史館育人功能主要有教育導(dǎo)向功能、教學(xué)科研功能、激勵(lì)創(chuàng)新功能、文化傳播功能。

高校；校史館；育人

作為一個(gè)大學(xué)的縮影，校史館真實(shí)的展現(xiàn)了高校發(fā)展的歷史樣貌，承載了高校歷史文化的傳承發(fā)展，是高校在不斷地辦學(xué)發(fā)展中形成的文化信息。隨著我國(guó)文化建設(shè)發(fā)展的熱潮，校史館的建設(shè)也不斷地引起了人們的注意。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，建好校史館，不僅能夠發(fā)展和傳承本校的歷史文化，同時(shí)也可以促使更多的人了解并肯定高校的發(fā)展。作為學(xué)校的文化載體，校史館具有著非常重要的育人功能。

一、高校校史館的基本情況

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，高等院校也獲得了井噴式的發(fā)展。在一百多年的發(fā)展歷史中，我國(guó)高等院校的發(fā)展既有慘痛的教訓(xùn)，也有輝煌的成績(jī)。不管怎樣，高等教育為我國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)了大批的人才，推動(dòng)了國(guó)家和社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步。在新時(shí)期，各高校為了記錄本校發(fā)展歷程，凸顯學(xué)校特色，建設(shè)校史館就顯得尤為重要。

校史館是各高等院校為弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展歷史，紀(jì)念學(xué)校在發(fā)展歷程中所涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀人物、優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀成果以及學(xué)校在發(fā)展中所經(jīng)歷的特殊時(shí)期而建立的場(chǎng)館。校史館是高校系統(tǒng)性展示其成就的重要平臺(tái)，是外來(lái)人員參觀了解學(xué)校的第一站，是高校的校園名片，同時(shí)也是高校文化建設(shè)的重中之重。

一般來(lái)說(shuō)，校史館是高校自我展示的一個(gè)重要平臺(tái)，通過(guò)參觀校史館，我們可以直觀的了解一個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷程，通過(guò)校史館里的影像資料、圖片文字、相關(guān)物品等展示，可以在面對(duì)面的參觀中直觀的感受到高校的歷史文化，加深對(duì)于高校發(fā)展的認(rèn)同和理解。在校史館中一般都會(huì)集中展示該校教學(xué)科研、師生面貌、杰出校友以及各項(xiàng)獲獎(jiǎng)，能夠使參觀者在很短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校，加深對(duì)學(xué)校的了解。

校史館的館藏具有豐富性，給參觀者能夠帶來(lái)很好的直觀性和親歷感。對(duì)于一所大學(xué)特別是知名大學(xué)來(lái)說(shuō)，校史館的建設(shè)彰顯了該校深厚的文化底蘊(yùn)，校史館藏是學(xué)校歷史文化的最好說(shuō)明，體現(xiàn)了該校的精神狀態(tài)和校風(fēng)校訓(xùn)，能夠使師生充分了解學(xué)校發(fā)展歷史，感悟?qū)W校文化，激起全校師生的愛(ài)校之情，為學(xué)校發(fā)展和文化傳承做好自己的貢獻(xiàn)。

二、高校校史館育人功能分析

到現(xiàn)在，越來(lái)越多的高校加入到了校史館建設(shè)的隊(duì)伍中來(lái)，重點(diǎn)院校幾乎全部擁有校史館。在發(fā)展中，各高校也愈發(fā)重視到了校史館在文化育人方面的重要作用，都很重視校史館的建設(shè)發(fā)展。高校校史館在文化育人方面主要有以下4個(gè)方面的功能：

教育導(dǎo)向功能。校史館發(fā)展的靈魂在于教育，教育是校史館在高校得以不斷發(fā)展的首要目的。憑借其特有的發(fā)展文化以及直觀感受，成為了高校進(jìn)行文化宣傳教育的重要載體。對(duì)高校來(lái)說(shuō)，做好校史館建設(shè)工作，不僅可以展示學(xué)校風(fēng)采，同時(shí)也可以加強(qiáng)對(duì)于全體師生的愛(ài)國(guó)主義教育。隨著對(duì)高校歷史文化和建筑歷史的保護(hù)認(rèn)識(shí)加深，校史館在培養(yǎng)人文氛圍和文化傳播方面發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，校史館的建設(shè)也愈發(fā)引起包括高校在內(nèi)的社會(huì)各界的重視。校史館的素材直接取自本校的人文歷史，更容易引發(fā)師生的共鳴，具有著重要的教育導(dǎo)向作用。

教學(xué)科研功能。校史館的建設(shè)和發(fā)展植根依托于高校，是高校進(jìn)行教學(xué)科研工作的重要組成部分。校史館主要的服務(wù)目標(biāo)是本校師生，承擔(dān)著高校教學(xué)科研和人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。校史館通過(guò)其豐富的館藏在教學(xué)中起到重要的輔助作用，為開(kāi)辟課外教學(xué)提供了可能。通過(guò)對(duì)學(xué)校校史館館藏資源的進(jìn)一步挖掘，有助于將其融入到學(xué)生學(xué)習(xí)生活中去，有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。不僅僅在教學(xué)領(lǐng)域，同時(shí)校史館憑借其豐富的館藏成為了高校教師科研的重要目標(biāo)，在科研領(lǐng)域不斷提高著高校師生的綜合素質(zhì)。

激勵(lì)創(chuàng)新功能。高校校史館是一所大學(xué)發(fā)展的歷史縮影，體現(xiàn)了高校輝煌的發(fā)展歷程以及歷經(jīng)艱辛的辦學(xué)歷史，通過(guò)影像資料等形式傳播給學(xué)生，能夠直觀的給學(xué)生帶來(lái)震撼和沖擊，使他們能夠從校史中找到認(rèn)同與歸屬感，進(jìn)而以為本校學(xué)生而感到自豪。在學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中找到人生自我定位，做好人生規(guī)劃，在以后的學(xué)習(xí)工作生涯中不斷激勵(lì)自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀校友為榜樣，為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)對(duì)校史的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的基礎(chǔ)上要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮校史館的育人功能。

文化傳播功能。研究和教育是校史館存在的基本功能，高校校史館建設(shè)的目的就是服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)。校史館匯聚了一個(gè)學(xué)校的歷史文化，建設(shè)一個(gè)高質(zhì)量的校史館對(duì)于高校的文化育人、文化傳播有著重要意義。我國(guó)現(xiàn)有的各高校校史館建設(shè)都根據(jù)各高校特點(diǎn)有系統(tǒng)的展示了該高校的發(fā)展歷程和相關(guān)成就，對(duì)校內(nèi)師生和校外參觀人員都宣傳了該校的歷史文化，豐富了參觀者的科學(xué)文化知識(shí)，使校史館在高校文化傳播方面發(fā)揮著重要作用。

總之，作為一種文化載體，校史館有著傳承和延續(xù)文化的重要作用，是高校開(kāi)展思想政治教育工作的重要平臺(tái)。校史館是一個(gè)大學(xué)的文化縮影，建好校史館，不但是高校文化發(fā)展傳播的重點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)高校歷史及發(fā)展的肯定。雖然各高校校史館的風(fēng)格主題不一，但傳承文化的宗旨不變。從文化育人的角度講，校史館也是高校不可忽視的建設(shè)重點(diǎn)。在校史館的建設(shè)管理過(guò)程中始終要注重發(fā)揮其育人功能，培養(yǎng)高校學(xué)生的綜合能力。

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劉朋濤(1989-)，男，漢族，陜西西安人，西安航空學(xué)院思政部，助教，從事思想政治教育研究。

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