潘利群

【摘 要】英語作為一種語言，常常成為非英語母語的人學(xué)習(xí)的軟肋，其實英語的學(xué)習(xí)也是有章可循的。英語學(xué)習(xí)需要打好良好的基礎(chǔ)，而高中英語的學(xué)習(xí)更是提高個人英語水平的關(guān)鍵時期。英語學(xué)習(xí)是一個主動與另一種文化、另一種語言打交道的過程，它是快樂、輕松的。我們應(yīng)循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】堅持 練習(xí) 英語學(xué)習(xí)

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.152

人們常說“萬事開頭難”，其實，這句話的意思是說，一件事情只要你決定開始了，然后堅持下去，就一定能夠成功。英語的學(xué)習(xí)也是如此。有的學(xué)生可能覺得，自己的英語不夠優(yōu)秀然后就那么一直拖著，不肯學(xué)習(xí)不肯進(jìn)步，就這樣隨著時間的推移，別人在學(xué)習(xí)，而他們的英語卻一直還是老樣子，甚至下降。這個時候，他們所要做的，就是放下心中那個英語不好的自己，踏踏實實地，一步一步地夯實自己的英語，從最基本的基礎(chǔ)做起。

一、從單詞開始奠定基礎(chǔ)

單詞一直是眾多同學(xué)頭疼的問題，其實這個問題是最容易解決的，它需要的就是堅持和方法。

單詞的學(xué)習(xí)需要記憶，因此，你每天要花一定的時間進(jìn)行單詞的記憶。坦率的說，就是讀單詞，背單詞和默寫單詞，雖然是笨辦法，但卻是最有效的辦法。當(dāng)然，掌握單詞你要講究一定的策略，首先，你要按照單詞目錄掌握它們的讀音與書寫，然后在課文例句中學(xué)習(xí)它們的用法，最好能夠用當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞，進(jìn)行簡單的造句和對話練習(xí)。當(dāng)然任何學(xué)習(xí)都要講究記憶規(guī)律，那就是第一天學(xué)習(xí)的單詞，第二天一定要復(fù)習(xí)，然后三天之后再復(fù)習(xí)一下，接著一個星期之后再看一看，最后一個月之后再復(fù)習(xí)一下，這樣這一批單詞的記憶就差不多完成了。

二、掌握語法

英語學(xué)習(xí)要有單詞作為基礎(chǔ)，同樣也需要語法進(jìn)行語句的書寫和練習(xí)。語法是將單詞連成句子的規(guī)則，沒有語法也就沒有句子。對于非英語母語的人來說，語法的學(xué)習(xí)是必不可少的。對于語法的學(xué)習(xí)，應(yīng)該掌握以下幾點：首先教師在講課過程中，要注意對于語法部分的講解要清楚明白，課上對于學(xué)生關(guān)于語法知識的疑問要及時解答，并積極提問。其次學(xué)生要有比較專業(yè)，講解清晰的語法指導(dǎo)書，如有疑問可及時查詢書籍尋找答案，并定期做語法習(xí)題的練習(xí)。再次運用已學(xué)過的語法知識和同學(xué)練習(xí)英語交際。最后可多閱讀英語書籍，可以是英語書刊雜志，也可以是普通的英語閱讀類型題，以提高自己的英語語感，在競爭激烈的英語考試中，奪得頭籌。

三、廣泛閱讀并翻譯

英語學(xué)習(xí)的目的應(yīng)用。要應(yīng)用就要明白自己所說的英語所能表達(dá)的意思，這都離不開翻譯。翻譯，一開始可能會比較困難，但當(dāng)你練習(xí)一段時間以后，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)喜歡上了英語的翻譯。因為在英語和漢語兩種語言的交匯轉(zhuǎn)換中會有很多的文化知識和有趣的問題，這都激勵著你繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，同時對于中國文化與語言也有了更深入的理解。

英語的閱讀可以有幾種不同的方式。一種是早晨大聲的讀出來，讀出來，既有視覺的刺激，又有聽覺的刺激和嘴巴的運動，這樣可以增強(qiáng)記憶的強(qiáng)度，延長記憶的時間，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。一種是默讀，默讀有一個優(yōu)點，那就是可以促進(jìn)英語精讀的進(jìn)行，較之于前面的大聲的朗讀，默讀更容易引發(fā)大腦對英語文章的理解與深入的思考，從而提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。還有一種就是瀏覽式的閱讀，這種閱讀，速度較快，一般不易形成精讀，它能提高一個人的閱讀速度，可以起到增強(qiáng)語感的作用。當(dāng)然，英語的閱讀并不是單純的閱讀，它需要理解，需要翻譯。翻譯要在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

英語的翻譯，首先要通讀全文，掌握全文的基調(diào)和行文結(jié)構(gòu)。然后以段落為單位，對句子進(jìn)行分解，掌握句子的語法結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)上下文，對句子進(jìn)行翻譯。翻譯時，要掌握一個翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，那就是“信、達(dá)、雅”?！靶拧保褪且覍嵱谠?，要嚴(yán)格根據(jù)原文的句子進(jìn)行翻譯，不能隨意添加與原文無關(guān)的信息，也不能遺漏原文的信息?！斑_(dá)”，就是翻譯的句子要通達(dá)，句子流暢，不能太過中國化和蹩腳，要能完整清晰的表達(dá)原文的意思。“雅”就是優(yōu)美，所寫出的漢語翻譯要盡量優(yōu)美，打動閱讀它的人，讓人覺得，這就是原文所要表達(dá)的意思。當(dāng)然，做到“雅”并不是一件容易的事，但卻是可以做到的事。這需要一定的練習(xí)與學(xué)習(xí)。首先，要有持之以恒的決心，堅持每天或每隔一天做一段或一篇英語的翻譯。制定一個計劃，要堅決完成。第二，每作一篇翻譯都要看一下書本上是怎樣翻譯的，自己還有哪些沒有做好需要學(xué)習(xí)的，要及時更正過來，并多多總結(jié)經(jīng)驗，做好溫故與復(fù)習(xí)。第三，可以背誦一些較好的英語段落，這樣可以提高英語語感，和翻譯的速度，也有助于增強(qiáng)翻譯的質(zhì)量。第四，教師，也可以給學(xué)生一些翻譯的經(jīng)驗與建議，還可以適時激勵學(xué)生的翻譯學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

四、克服畏懼心理，大聲說出來

啞巴英語是現(xiàn)在中國學(xué)校英語教學(xué)存在的一大問題，不管是小學(xué)還是中學(xué)和大學(xué)，學(xué)生們的英語口語一直是個很難提高的能力。在英語筆試考試中，學(xué)生可以得到很高的分?jǐn)?shù)，但讓學(xué)生開口講英語卻很難，或者說，他們的英語口語很不地道，有明顯的中國各地區(qū)方言的味道。解決這一問題的關(guān)鍵就是讓學(xué)生將英語大聲的說出來。

大聲說出英語第一步就是利用晨讀的時間，大聲的朗讀英語課文和自己喜歡的段落。第二步，練習(xí)聽力，可以認(rèn)真聽學(xué)校統(tǒng)一安排的英語聽力練習(xí)，也可以自己聽電視、電影或廣播里的英語節(jié)目，并不斷地模仿外國人的英語發(fā)音，學(xué)習(xí)英語發(fā)音方法。第三步，大膽的練習(xí)，不要擔(dān)心別人會笑話自己的英語口語不好，一定要打破自己的心理恐懼，勇于挑戰(zhàn)自己，在學(xué)校主動與同學(xué)進(jìn)行英語口語對話；也可以在自家的屋子里跟隨電視或電臺節(jié)目模仿和練習(xí)口語。每天堅持，幾個月的時間你就可以練就自信的和英語口語。當(dāng)然，如果你有幾個外國朋友就更好了，那樣，你就獲得了學(xué)習(xí)英語的真實而具體的語言環(huán)境了。英語口語貴在堅持，堅持，你就會有意想不到的收貨。

五、書寫英語

語言的學(xué)習(xí)，不僅要閱讀，要訴說，更要書寫。書寫英語，不僅需要抄寫書本中經(jīng)典優(yōu)美的段落，還要自己進(jìn)行英語寫作，可以是英語作文，也可以采取英語日記的形式。即便是每天用英語寫一句話，也大有益處。

首先，準(zhǔn)備一個專門用來抄英語的筆記本，堅持每天抄寫或每周抄寫的習(xí)慣，具體根據(jù)自己的情況，合理安排時間。其次，要準(zhǔn)備一個專門用來自己創(chuàng)作的英語習(xí)作筆記本，標(biāo)明自己進(jìn)行英語自主寫作的日期，以查看自己寫作的時間間隔，督促自己的自覺學(xué)習(xí)。第三，教師可對學(xué)生的自主英語創(chuàng)作進(jìn)行批改，以提高學(xué)生的英語寫作水平。

任何事物的學(xué)習(xí)，都需要堅持，都需要認(rèn)真，英語學(xué)習(xí)更是如此。掌握英語學(xué)習(xí)的方法，然后堅持下去，你就會收獲滿臉的陽光。