亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        單元整組兼顧下的讀寫(xiě)融合的實(shí)踐與探索:以五下第二組課文為例淺談讀寫(xiě)融合的有效策略

        2014-08-27 02:05:54浙江賀蕾
        作文教學(xué)研究 2014年3期
        關(guān)鍵詞:課文融合情感

        浙江賀蕾

        單元整組兼顧下的讀寫(xiě)融合的實(shí)踐與探索:以五下第二組課文為例淺談讀寫(xiě)融合的有效策略

        浙江賀蕾

        結(jié)合五下第二組課文的教學(xué)實(shí)踐,從“緊扣目標(biāo),單元整組兼顧,建立讀寫(xiě)融合目標(biāo)體系”、“關(guān)注文體,凸顯語(yǔ)用,提升課內(nèi)練筆效度”、“拓展延伸,探究檢測(cè),提高課外練筆實(shí)效”等三個(gè)方面入手,著力呈現(xiàn)“單元整組兼顧下的讀寫(xiě)融合的有效策略”,有利于實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

        單元整組兼顧 讀寫(xiě)融合 有效

        葉圣陶先生曾說(shuō):“閱讀是吸取,寫(xiě)作是傾吐?!闭Z(yǔ)文教學(xué)如能做到讀寫(xiě)融合,讀中悟?qū)憽W(xué)寫(xiě)、練寫(xiě),讓學(xué)生走近作者,走進(jìn)文本,在充分的閱讀實(shí)踐中獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和感受,得到詞、句、段、篇的訓(xùn)練,定能起到深化閱讀、訓(xùn)練表達(dá)、鍛煉書(shū)寫(xiě)等多重功效,利于提高課堂效率,最終取得讀與寫(xiě)的“雙贏”。如何科學(xué)、有效、合理地進(jìn)行讀寫(xiě)融合呢?

        對(duì)策一:緊扣目標(biāo),單元整組兼顧,建立讀寫(xiě)融合目標(biāo)體系

        現(xiàn)以人教版五下第二組課文為例進(jìn)行闡述:

        首先,基于學(xué)情,緊扣學(xué)段整體目標(biāo)。就小學(xué)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),自主意識(shí)、自我控制能力進(jìn)一步地增強(qiáng),特別是抽象思維能力有了長(zhǎng)足的發(fā)展?!墩n標(biāo)》對(duì)這一學(xué)段的整體目標(biāo)要求為:重視提高獨(dú)立識(shí)字寫(xiě)字能力;重視提高搜集處理信息的能力,嘗試探究性閱讀;重視閱讀能力的提升(推想詞句的意思,揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法);重視不同類(lèi)型文體的閱讀,提高課外閱讀量;重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

        這為我們進(jìn)行科學(xué)、合理、有效的讀寫(xiě)融合的作業(yè)設(shè)計(jì)提供了有力的依據(jù)。

        其次,細(xì)讀教材,明確單元整體要求。五下第二組教材的單元教學(xué)要求為:感受童年生活的情趣,體會(huì)作者表達(dá)真實(shí)感受的方式,豐富語(yǔ)言積累,交流描繪自己的童年生活。整組課文反映了古代、近代、當(dāng)代孩子的童年生活的一個(gè)個(gè)側(cè)面。

        再次,整體兼顧,建立單元整組讀寫(xiě)融合目標(biāo)?;谝陨蠈W(xué)段整體目標(biāo)與單元整體要求,再整體兼顧本組的教學(xué)內(nèi)容和編排特點(diǎn),把理解內(nèi)容和體會(huì)感情、讀書(shū)與表達(dá)、語(yǔ)言積累與運(yùn)用、課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合,制定單元整組的讀寫(xiě)融合總目標(biāo)以及在這一“單元整組”讀寫(xiě)融合總目標(biāo)下單篇課文的讀寫(xiě)融合核心目標(biāo),集成讀寫(xiě)融合目標(biāo)體系。如五下第二組讀寫(xiě)融合目標(biāo)體系:

        單元整組讀寫(xiě)融合的總目標(biāo)課 文《古詩(shī)詞三首》感受童年的美好,學(xué)習(xí)不同的表達(dá)真情實(shí)感的方法,積累語(yǔ)言,嘗試運(yùn)用?!抖?yáng)·童年·駱駝隊(duì)》《祖父的園子》單篇課文讀寫(xiě)融合的核心目標(biāo)想象畫(huà)面體會(huì)童趣,積累表達(dá)情感的古詩(shī)詞。感受童年的美好,學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的神情、語(yǔ)言等表達(dá)情感的方法。感受童年的自由快樂(lè),學(xué)習(xí)用詩(shī)意浪漫的景物描寫(xiě)表達(dá)情感的方法?!锻甑陌l(fā)現(xiàn)》體會(huì)含義深刻的句子,學(xué)習(xí)用幽默的語(yǔ)言表達(dá)情感的方法。

        課文單元整組讀寫(xiě)融合的總目標(biāo)感受童年的美好,學(xué)習(xí)不同的表達(dá)真情實(shí)感的方法,積累語(yǔ)言,嘗試運(yùn)用?!秲和?shī)兩首》語(yǔ)文園地·習(xí)作單篇課文讀寫(xiě)融合的核心目標(biāo)想象畫(huà)面體會(huì)童趣,學(xué)習(xí)用精煉的詩(shī)詞表達(dá)情感的方法。試著運(yùn)用本組表達(dá)情感的方法寫(xiě)寫(xiě)自己的童年趣事

        上述整組教材中每篇課文的讀寫(xiě)融合核心目標(biāo)都統(tǒng)一在整組讀寫(xiě)融合總目標(biāo)之下,整體兼顧,同時(shí)每篇課文的課內(nèi)外練筆又為單元習(xí)作做好了鋪墊,“瞻前顧后”,獨(dú)立而不脫節(jié),相互聯(lián)系,互相補(bǔ)充,融為一體。

        對(duì)策二:關(guān)注文體,凸顯語(yǔ)用,提升課內(nèi)練筆效度

        切準(zhǔn)了每篇課文讀寫(xiě)融合的核心目標(biāo),那該如何具體設(shè)計(jì)課內(nèi)練筆呢?

        清代實(shí)學(xué)教育家顏元說(shuō)過(guò):“講之功有限,習(xí)之功無(wú)已。”因此“輕負(fù)高效”就應(yīng)該提高課堂作業(yè)的效率,一節(jié)課上盡可能保證10-15分鐘的課堂練筆時(shí)間,最大化地利用文本的語(yǔ)言特色,進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐的訓(xùn)練,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。策略如下:

        (一)關(guān)注文體意識(shí),突破課文重難點(diǎn)

        在小學(xué)語(yǔ)文課文中,有多種體裁的文章:散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、科普說(shuō)明文等等。每一種體裁的作品,它的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法都有自己的規(guī)定性,教師可以根據(jù)不同的文體選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法,準(zhǔn)確把握課文呈現(xiàn)出的價(jià)值與語(yǔ)言文字的魅力。同樣,在練筆設(shè)計(jì)上也應(yīng)該關(guān)注文體意識(shí),突破課文的重難點(diǎn)。

        例如:五下第二組教材編排了《古詩(shī)詞三首》和《兒童詩(shī)兩首》,前一課收納了三首古詩(shī)詞,后一課收納了兩首現(xiàn)代詩(shī)。

        課文核心讀寫(xiě)融合目標(biāo)《古詩(shī)詞三首》想象畫(huà)面體會(huì)童趣,積累表達(dá)情感的古詩(shī)詞?!秲和?shī)兩首》想象畫(huà)面體會(huì)童趣,學(xué)習(xí)用精煉的詩(shī)詞表達(dá)情感的方法。課內(nèi)練筆設(shè)計(jì)以《牧童》為例:1.讀詩(shī)想象:“歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明?!蹦悴履镣b望著天上明亮的月亮,他的內(nèi)心會(huì)想些什么呢?2.背誦積累古詩(shī)詞。3.想象這首詩(shī)的情境,把它改寫(xiě)成現(xiàn)代文。以《我想》為例:1.讀前三個(gè)小節(jié),仿照詩(shī)的寫(xiě)法,續(xù)寫(xiě)一個(gè)小節(jié)。2.交流互動(dòng)點(diǎn)評(píng),學(xué)生自己總結(jié)詩(shī)歌的特點(diǎn):想象豐富,結(jié)構(gòu)基本相同,讀來(lái)朗朗上口,極富韻律美。3.根據(jù)詩(shī)歌的特點(diǎn)修改自己寫(xiě)的一個(gè)小節(jié)。

        在對(duì)這兩篇課文的課內(nèi)練筆設(shè)計(jì)上,教師關(guān)注了詩(shī)歌這個(gè)文體的特點(diǎn):強(qiáng)烈的情感、豐富的想象、精煉的語(yǔ)言。讓學(xué)生讀詩(shī),想象擴(kuò)寫(xiě),想象仿寫(xiě),形象地展示了詩(shī)歌語(yǔ)用教學(xué)的魅力。同時(shí),雖是同一文體的教學(xué),因?yàn)楣沤癫煌?,所以教師在設(shè)計(jì)課內(nèi)練筆時(shí),也各有不同。古詩(shī)通過(guò)改寫(xiě)成現(xiàn)代文來(lái)體會(huì)它運(yùn)用精煉的語(yǔ)言表達(dá)情感的寫(xiě)法。而現(xiàn)代詩(shī)歌則通過(guò)改寫(xiě)、點(diǎn)評(píng)來(lái)學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言精煉、押韻等文體知識(shí)。兩篇課文的課內(nèi)練筆設(shè)計(jì)上都緊扣了本篇的讀寫(xiě)融合核心目標(biāo),又突破了文本的重難點(diǎn),同時(shí)也體現(xiàn)了同一文體教學(xué)的梯度。

        (二)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,遷移運(yùn)用語(yǔ)言

        賈志敏老師提出語(yǔ)言學(xué)習(xí)的三部曲為:“入乎其內(nèi),化乎其中,遷移運(yùn)用?!彪x開(kāi)語(yǔ)境理解語(yǔ)言文字肯定是不確切的,我們指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法,關(guān)鍵還是幫助學(xué)生嘗試在新的語(yǔ)言環(huán)境中遷移運(yùn)用。因此有效課內(nèi)練筆的設(shè)計(jì),應(yīng)是能夠讓學(xué)生提高語(yǔ)用能力、提升素養(yǎng)的有效途徑。

        1.入情入境,仿寫(xiě)句式

        句是構(gòu)成段的最基本單位。文本中有許多精美片段用了特殊句式,教師在閱讀訓(xùn)練中要善于挖掘資源,精心選擇讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行仿句練筆設(shè)計(jì)。

        如《祖父的園子》一課的讀寫(xiě)融合核心目標(biāo)是:感受童年的自由快樂(lè),學(xué)習(xí)用詩(shī)意浪漫的景物描寫(xiě)表達(dá)情感的方法。緊扣這一目標(biāo),可設(shè)計(jì)如下課內(nèi)練筆:

        “一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開(kāi),也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管?!?/p>

        1.仿寫(xiě):( )愿意( )就( ),( )愿意( )就( )。

        2.你喜歡這樣的園子嗎,為什么?

        答:_____________________________________

        通過(guò)第一題的仿句練筆,學(xué)生更加入情入境地徜徉在了文本詩(shī)意浪漫的文字之中。在文本語(yǔ)境中,對(duì)作者詩(shī)話的語(yǔ)言進(jìn)行了遷移模仿,提高了學(xué)生語(yǔ)言積累運(yùn)用的能力,也讓學(xué)生對(duì)這樣的一個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的園子充滿了向往之情。第二題的設(shè)計(jì)正是對(duì)第一題的延續(xù)和深化,讓學(xué)生把內(nèi)心的感受一吐為快,把語(yǔ)言表達(dá)與課文理解合二為一,最大限度地發(fā)揮了課內(nèi)練筆的效度。

        2.想象情境,擴(kuò)寫(xiě)詞語(yǔ)

        抓住文章中高度概括或是與中心有密切關(guān)系的詞語(yǔ),讓學(xué)生展開(kāi)想象,解詞繪境,把它還原成具體可感、觸手可及的鮮明形象,既深化對(duì)文本的理解,又能豐富學(xué)生語(yǔ)言。

        如《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》一課的讀寫(xiě)融合的核心目標(biāo)是:感受童年的美好,學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的神情、語(yǔ)言等表達(dá)情感的方法。緊扣這一目標(biāo),可設(shè)計(jì)如下課內(nèi)練筆:

        “我站在駱駝的面前,看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙齒,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”

        好一個(gè)“看呆”了,讀讀這個(gè)詞,你的腦海里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)怎樣的小英子,可以用第一人稱(chēng)的方式,寫(xiě)寫(xiě)神情,動(dòng)作等。

        寫(xiě):__________________________________

        這一練筆用描摹情境,豐厚詞語(yǔ)內(nèi)涵的方式,讓學(xué)生深深體會(huì)到了作者細(xì)致的觀察,生動(dòng)的表達(dá),加深了學(xué)生對(duì)課文的理解。在學(xué)生的筆下,一個(gè)天真、幼稚的林海音一下子躍然紙上。這樣的練筆設(shè)計(jì)培養(yǎng)了學(xué)生理解、想象、表達(dá)等各方面的能力。

        3.拓展語(yǔ)境,主題式仿寫(xiě)

        有些課文的詞句可以進(jìn)行主題式的模仿寫(xiě)作,即讓學(xué)生緊扣同一主題,在新的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)模仿,遷移運(yùn)用作者的表達(dá)方式。

        如《童年的發(fā)現(xiàn)》一課讀寫(xiě)融合的核心目標(biāo)是:體會(huì)含義深刻的句子,學(xué)習(xí)用幽默的語(yǔ)言表達(dá)情感的方法。這課中的“不過(guò),被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?!本渥雍x深刻一語(yǔ)雙關(guān),作者借用大科學(xué)家的事例來(lái)進(jìn)行自我安慰,寫(xiě)得幽默風(fēng)趣。緊扣本篇的讀寫(xiě)融合核心目標(biāo),關(guān)注文本特點(diǎn),可設(shè)計(jì)如下課內(nèi)練筆:

        “當(dāng)被轟出教室時(shí)”,作者是怎樣進(jìn)行自我安慰的?在生活中,你肯定也有沮喪、失意、落寞的時(shí)候。學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法,創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,寫(xiě)寫(xiě)你的“自我安慰”。

        寫(xiě):____________________________________

        這項(xiàng)練筆中學(xué)生不僅對(duì)文本的表達(dá)方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)模仿,還側(cè)面地給予了學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折、困難時(shí)的自我心理的調(diào)解方法,提高了學(xué)生語(yǔ)用能力的同時(shí)也提高了學(xué)生的耐挫力。這樣的練筆真正落實(shí)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的人文性和工具性的高度統(tǒng)一。

        對(duì)策三:拓展延伸,探究檢測(cè),提高課外練筆實(shí)效

        (一)搜集資料,開(kāi)闊眼界,激發(fā)閱讀體會(huì)

        語(yǔ)文課堂是開(kāi)放的課堂。課堂上的一篇篇課文的信息是有限的,如果學(xué)生學(xué)會(huì)從一篇課文的一點(diǎn)知識(shí)出發(fā),通過(guò)各種手段去收集、了解、發(fā)現(xiàn)更多的信息資料,那么語(yǔ)文學(xué)習(xí)才真正走向了更廣闊的天地。

        如:《童年的發(fā)現(xiàn)》中對(duì)于“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這一句的理解,可以布置課外練筆:請(qǐng)同學(xué)們搜集一些世界上有重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的大科學(xué)家曾經(jīng)遭受過(guò)迫害的事例,并寫(xiě)寫(xiě)自己讀后的感受,也可寫(xiě)寫(xiě)自己的小發(fā)明或小發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。這樣的課外練筆,既培養(yǎng)了學(xué)生搜集處理信息的能力,開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,又加深了對(duì)含義深刻的句子的理解,激發(fā)了學(xué)生的閱讀體會(huì),同時(shí)也給予了學(xué)生自由抒發(fā)與作者同類(lèi)經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。

        (二)拓展課外閱讀,暢談閱讀感受

        《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料,在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律?!币虼私處熞寣W(xué)生多讀書(shū)。

        學(xué)完整組課文可推薦“童年主題”的群文閱讀:馬克·吐溫的《童年》,馮驥才的《捅馬蜂窩》,高爾基的《童年》等,讓學(xué)生在享受童年樂(lè)趣的同時(shí),享受閱讀。在群文閱讀之后,請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)讀后的收獲,可以是選擇自己最喜歡的文章進(jìn)行推薦閱讀,可以比較不同的作者表達(dá)情感的不同方式,也可以寫(xiě)寫(xiě)自己的童年往事。學(xué)生可以選擇自己喜歡的練筆形式,進(jìn)行豐富多樣的課外練筆。這樣的練筆過(guò)程,讓閱讀和寫(xiě)作互滲互透,相得益彰。

        (三)自主評(píng)價(jià),提高欣賞探究能力

        語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)的能力,那么課外練筆可以通過(guò)不同的途徑給予學(xué)生的欣賞評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

        如在教學(xué)完五下第二組課文后,教師緊扣整組讀寫(xiě)融合的總目標(biāo),布置了六人小組集體完成一份“有關(guān)童年主題”手抄報(bào)的作業(yè),要求六人合作完成,自主商量選擇完成的內(nèi)容:可以設(shè)計(jì)報(bào)頭,可以摘抄自己的佳作,可以寫(xiě)寫(xiě)讀后感等。作業(yè)完成后在班級(jí)中進(jìn)行張貼,并要求完成評(píng)價(jià)反饋表,推選出最優(yōu)秀的作業(yè)。

        手抄報(bào)作業(yè)評(píng)價(jià)反饋表:

        這一課外練筆的設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、欣賞,并且提升自己的學(xué)習(xí)能力、寫(xiě)作能力、審美能力,從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

        綜上所述,只要我們能從“緊扣目標(biāo),單元整組兼顧,建立讀寫(xiě)融和目標(biāo)體系”、“關(guān)注文體,凸顯語(yǔ)用,提升課內(nèi)練筆效度”、“拓展延伸,探究檢測(cè),提高課外練筆實(shí)效”等三個(gè)方面加強(qiáng)研究,真正從“生本”出發(fā),定能實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)雙贏。

        [1]于治生.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān).天津教育報(bào).2013年11月2 2日

        [2]孫麗君.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),讓語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)花結(jié)果——關(guān)于提高語(yǔ)文作業(yè)有效性的幾點(diǎn)思考.中學(xué)語(yǔ)文.2011年0 9期

        [3]林明超.中年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中小練筆的設(shè)計(jì)與實(shí)踐的研究.作文成功之路.2013年12期

        浙江省寧波市海曙中心小學(xué))

        猜你喜歡
        課文融合情感
        課文積累吧
        勇闖課文積累關(guān)
        勇闖課文關(guān)
        村企黨建聯(lián)建融合共贏
        融合菜
        從創(chuàng)新出發(fā),與高考數(shù)列相遇、融合
        如何在情感中自我成長(zhǎng),保持獨(dú)立
        背課文的小偷
        《融合》
        失落的情感
        北極光(2019年12期)2020-01-18 06:22:10
        亚洲丰满熟女乱一区二区三区| 女人与牲口性恔配视频免费| 伊香蕉大综综综合久久| 免费观看在线视频一区| 在线免费看91免费版.| 日韩精品视频一区二区三区 | 久久精品无码一区二区三区免费| 无码视频一区二区三区在线观看| 亚洲AV小说在线观看| av在线免费观看男人天堂| 十八禁视频网站在线观看| 国内a∨免费播放| 北岛玲中文字幕人妻系列| 亚洲女人毛茸茸的视频| 日本真人边吃奶边做爽电影| 中文字幕亚洲情99在线 | 李白姓白白又白类似的套路| 疯狂添女人下部视频免费| 亚洲欧美国产日韩天堂在线视 | 青青草 视频在线观看| 国产精品久久久久久久久岛| 久久精品国产亚洲不av麻豆| 国内偷拍第一视频第一视频区| 久久精品中文少妇内射| 国产亚洲精品bt天堂精选| 国产国拍亚洲精品午夜不卡17| 亚洲av综合色区久久精品| 日产乱码一二三区别免费l| 国产suv精品一区二人妻| 免费黄网站久久成人精品| 亚洲一区二区懂色av| 欧美日韩精品一区二区视频| 久久久精品久久日韩一区综合| 无码视频一区=区| av日韩高清一区二区| 亚洲欧美一区二区三区在线| 纯肉无遮挡H肉动漫在线观看国产| 亚洲一区二区三区av天堂| 亚洲成a人片在线观看无码专区| 日本三级欧美三级人妇视频| 婷婷激情五月综合在线观看|